我对环保的渴望,500字左右。
1以“记录一次活动”为题写一篇记叙文。
要求:1。完成题目。2.思维健康,内容明确具体,条理清晰,语句通顺,字迹工整,标点正确,细节恰当。
还记得一次语文课“我推荐给大家”的活动吗
今天是星期六。早上第四节课的铃声一响,喧闹的教室立刻安静下来。今天会有“我推荐(一本好书)”活动。学生们会给我们推荐什么书?我默默地想。“贝尔……”铃声再次第二次响起。王宏伟第一个出场。她拿着一本好书站在讲台上。“我今天向你推荐《呐喊》这本书……”她声音洪亮,抑扬顿挫,讲话内容丰富,语言简练。我给了她满分。同学们一个个走上讲台,把自己精心挑选的书籍推荐给大家,受益匪浅。有学习方法介绍:记忆的奥秘;有我们热爱祖国的教育:祖国;有一个“十万个为什么”为我们解答了“为什么”;还有小说和故事,古塔三楼等等。真的是多种多样,变化多端。下一个是张琳。她在我们班很有表现力,背诵的时候很动情。我回头看她,看到她微微低着头,翻着手里的一本书,好像在一遍又一遍地重复她的演讲。轮到她玩了。当她走上讲台时,她本来就红的脸变得更红了。她穿着一件蓝色大衣,两条辫子顺从地垂在胸前。她睁大眼睛,环顾教室里的每个人。然后她说:“我向大家推荐这本书:《世界故事》...张琳讲完这本书的作者和主要内容后,生动地讲述了书中的几则轶事。我们在哪里找到了还在石器时代的猿人?他们常年走出森林,只知道打猎,靠钻木头生火...关于“墨西哥”这个城市的起源有什么神奇的传闻...墨西哥人是怎么吃仙人掌的,味道如何,等等。,我们都被迷住了,盯着她。当我们听到一些有趣的事情时,我们和她一起笑了。听到稀罕,我们不禁惊呼……”读这本书可以帮助我们了解当地的风俗,丰富我们的语言,所以我建议你读这本书。”张林在总结发言中这样说道。她的演讲结束后,学生们热烈鼓掌,称赞她讲得好。这时,张林低下了头,脸变得更红了,长长的睫毛垂了下来,好像很尴尬!这种活动不仅可以锻炼我们的表达能力,还可以丰富我们的知识,促进我们阅读更多的好书。我爱这种活动,希望越来越好!
2._ _ _ _ _ _ _发生了什么。本问题可从“突然”、“不该”、“晚上”、“学校”、“冬天”、“同学之间”中选择,填写“_ _”。要求:①先完成题目。②思维健康,中心明确,条理清晰,内容具体,语句通顺,字迹工整,标点符号规范。
满分示例:
欺骗
考试临近,可就在这个节骨眼上,我的手断了。我不怨天尤人,只能怪自己。如果我不偷看电视,这倒霉的事就不会落到我头上。那是周五晚上,电视台正在播放武侠片《双剑合璧》。武侠电影是我的最爱。我迫不及待地打开电视,准备大饱眼福。我津津有味地欣赏着武打动作,然后注意力全部进入了电视剧情。"燕小琪,快关掉电视,复习功课!"我妈妈把我推到一边。你必须按你妈妈说的做,否则你会被妈妈打屁屁。我不得不关掉电视,回到书房复习功课。过了一会儿,外面又传来一首歌。我再也坐不住了。说实话,我虽然在书房,心还是在电视情节里!听到声音,心里痒痒的。我环顾四周,又看了看天花板。我的眉头皱了起来,我的想法来了。于是我故意提高声音说:“妈妈,别进来,我要做作业了!”“然后我用椅子蒙住门,轻手轻脚爬到门口,津津有味地看电视。”萨沙·武贾西奇...”门口响起了脚步声,我的心猛地收紧了。然而过了一会儿,什么事也没有,我的心又放松了。突然,支撑着门的椅子倒了下来,我心里一震。我连忙从门上爬了下来。不知道是心慌还是手软,没抓住门框。”啪!“砰的一声,我重重地摔了一跤,手在水泥地上,胳膊疼得厉害。我妈赶紧跑过来,把我抱起来,送医院。经过医生的检查和诊断,我的胳膊骨折了,需要休息和休养。快考试了,耽误了学习。你能考好吗?我这样对自己,同时也默默警告自己:以后再也不要做这种傻事了!本不该发生的事情,就在我放学回家的路上。这时,一个熟悉的身影闪过。随着铃声的响起,我转身看去。一个穿着时尚,化着浓妆的女“青年”站在那里,手里拿着一辆崭新的自行车,对着我甜甜地笑着。那是谁?我没有这么有钱的朋友!一阵银铃般的笑声传来,她向我走来。那颗刺耳的痣启发了我:是她,不,不!她才十六七岁,但眼前的这个“她”却是个彻头彻尾的社会青年!那是我初中的时候。一家人搬到了我们房子的隔壁。初中还有一个女生叫雅子,我们很快就成了好朋友。在我心中,她是一个一尘不染的天使,但我怎么能把她和我面前的摩登女孩划等号呢?她又笑了,打响指,把我从迷茫中唤醒:“怎么了,我不认识你?“我们以前是好朋友!”“你...是亚心吗?”“是的!没想到你还记得我在这里。”我的心在颤抖,她的语气很凄凉。“你怎么...你怎么变成这样了?”“这样不好吗?”她问了一个问题,我还没来得及回答,她就有些骄傲地说:“现在我是个体户,手头有几个。”他一边说,一边用食指和拇指搓了几下,数钱。“你不去上学了?”我很惊讶:她以前学习很好,我总是羡慕地看着她试卷上鲜红的“100”的分数。“学习?为什么不来舞厅跳几下霹雳舞?”“你父母同意吗?”要知道,她的父母都是名牌大学的知识分子。也许是我的话让她想起了过去。她用低沉的语调,带着悲伤的神情,抽泣着描述着难以回首的往事。那是初二,她爸爸给她调了工作,她转学了。她搬家后不久,父母离异,她和母亲相依为命。祸不单行。一年后,她的母亲死于车祸。她爸爸再婚了,然后她继母就不能容忍她了。十四岁后,她不得不和叔叔住在一起,辍学做生意直到现在。说着,她的眼里迸出了泪水,冲掉了脸上厚厚的粉,重现了那张稚气的脸。我终于明白,是苦涩带走了她曾经的纯真。她,一个圣洁的小天使,变成了一个满身铜臭的“女商人”,这真的是一件不该发生的事情。我该对她说什么?是轻蔑,怜悯,还是...
我忘不了。
年复一年,时光飞逝。转眼间,我已经13岁了,但我还记得小时候做过的傻事。那是发生在我老家钟山县清塘乡的门楼。那时候我刚满4岁,什么都不懂,但是对什么都感兴趣。那天,我和朋友逛来逛去,不知不觉就到了别人的菜地。我和我的朋友们跑着,跳着,嬉戏着。突然,一个小伙伴大叫:“啊!你看,那是什么?”当我和其他朋友一起看时,我看到一个方形的坑里有一堆火在燃烧。原来是烧草木灰肥料。我和小伙伴看了一眼,正要走开。突然小伙伴小刚说:“谁敢跳下来再爬上去?”他一边说,一边从口袋里拿出一些糖果。“谁要是敢,我就给他们!”“小伙伴们,你看看我,我看看你,谁也不作声。我看了看坑,不过就是比我高一点。我想,这坑不深,我就跳下来又爬上去,就一会儿,容易!虽然有火,但是我不怕!于是我转向小刚说:“你一定要说话算数!”“当然不算小狗啦!”小刚回答道。我拍着胸脯得意地喊:“喂,你看,我要跳了!”“这时,我的朋友们看着我,既惊讶又钦佩。我更得意了,就跳了。“妈妈!”我刚跳起来,我的小脚就被烫痛了。我大叫一声,赶紧抓住坑边往上推,可是连推几次都没推上去。朋友们以为我在开玩笑,没理我,只是拍手大笑。这时,我的脚疼得厉害,火无情地烧着我的衣服。我慌了,于是放声大哭,大声喊叫。这时候朋友们觉得情况不妙,赶紧过来拉我,但是火势太大,拦不住我,还哭喊着。就在我快要晕倒的时候,一只大手突然抓住我的胳膊,把我拉了起来,把我从火坑里拉了出来。我吓得只觉得那人在火上拍我。之后抱起我就拼命跑,大概是去医院吧!当我醒来的时候,我发现我的脚裹着白色的纱布,躺在病床上。爷爷奶奶妈妈看到我醒了,都问:“怎么了?”我含糊地回答,问:“我怎么来的?”“唉!刚才,你掉进了火坑,爬不起来。幸好五叔救了你。否则……”妈妈含着泪说。听到这里,我明白了,是五叔救了我。虽然这件事已经过去九年了,但想起我当时的“英雄”,还是觉得幼稚可笑。
3.老师教我做人。
满分示例:
老师教我做人。
啊!飘过来一朵被夕阳的余晖染成红色的云,格外轻盈美丽,让我想起了我的幼师叶老师。她笑的时候脸红了。她很漂亮。她是我的启蒙老师。我从她身上学到了很多,很多...
阳光下的公园里,绿草如茵,花香四溢,蜜蜂和蝴蝶在里面飞舞。老师带我们去小公园追蝴蝶,摘花。“我要摘一朵最大、最美、最香的花送给叶老师,戴在她头上,配合她红润的脸庞!”这个想法从我幼稚的心中涌出。这时,我看到前面有一朵大红花在风中摇曳,美得好像要吸引我去摘。我飞过去,突然被什么东西绊倒了。当我起床时,我的鼻子一直流着红色的血,吓了我一跳。我张开嘴哭了。叶老师听到声音,立刻跑了过来。“佳佳,你,你没事吧...!"她非常焦虑。她的眼睛关切地看着我。“佳佳不哭,刘哭。”叶老师是多么善良和焦虑啊!她关心我。叶老师抱起我,径直走向卫生室。在她的怀里,我感受到了她对学生的关心和爱护;我在她怀里听到了她急促的心跳;在她的怀里,我看到汗水从头发流到脸颊和衣服上。她皱着眉头,从她的眼神里看出她在想:佳佳会没事吗?一定很痛苦。我们到了!我们到了!保健室出现在我们面前,呼唤着老师再次露出他甜美的笑容。他的脸红红的,像一朵红云一样美丽。啊,不,它比被太阳的余辉染红的云还要明亮...四周如此安静。叶老师从柜子里拿出棉花等东西。她让我躺下并鞠躬。哦,原来刚才摔倒的时候膝盖擦破了皮。她怎么会注意到呢?我都不知道。叶老师小心翼翼的给我包扎,头上不停的冒汗。晶莹的汗珠从老师的脸上滚落下来,四周还是那么安静。我仿佛听到她的汗水滴落在地上。眼泪。一串眼泪,从我的脸上,也从我的心里,涌出来。不是因为我觉得痛,而是因为我很感动,很感动——没想到,我真的不敢相信叶老师这么关心我这个调皮的小男孩。眼泪又从心里流了出来:好想说一句“谢谢!”“不过,我的眼泪足以表达我对叶老帅的感激之情,再没有比这更真诚的了。叶老师多么关心他的学生啊!
叶老师教我们画画。孩子们学习努力,我也不例外。但是因为某些原因,我不能很好地画那幅画。真的让我很焦虑。叶老师知道了,放弃休息时间,教我画画。她有多认真,就一个一个教我,直到教完为止。她是一位多么好的老师啊!
叶老师真是我的好启蒙老师。她教会了我很多——如何关心他人,尽职尽责地做事...
啊,又来了。被夕阳的余晖染成红色的云非常美丽。很轻,很红,很红,就像叶老师那颗赤诚的心!我的思绪随着云飘走了...
点评:优美动听的语言描述了老师美丽的行为和内心,多么感人:美丽漂亮的红云和老师的微笑留在了作者的心里。但正是老师对学生无微不至的关怀和爱护,击鼓起舞,感动了作者,对吗?作者的叙事语言充满了情感,这种将情感投入文本的方法产生了以情感人的效果,激起了读者的情感。
构图:礼物可以传达情感,奖励成功,纪念事物,表达特殊含义...
满分示例:礼物
在很多人的印象中,“礼物”这个词不过是某人为了庆祝某个值得纪念的日子而接受的东西,大概就是人们常说的“礼尚往来”吧!
生日对每个人来说都是值得纪念的一天。好像是一棵树。当你出生的时候,这棵树还是一棵没有年轮的幼苗。当你在亲人的呵护下茁壮成长的时候,当蛋糕上有65,438+06根蜡烛的时候,那棵没有年轮的小苗已经长成一棵大树。它也有65,438+06个环,每个环的大小也表示。每当你过生日的时候,亲戚朋友都会给你带去祝福,这也是一种礼物——“精神礼物”,而有的朋友会给你带一些蛋糕、衣服等等,这也是一种礼物——物质礼物。
正是因为这两种天赋,才会出现性格迥异的人。对于一个成功的学生来说,他需要的是一份“精神礼物”。对他来说,亲戚朋友的每一句鼓励都会让他在学习上更上一层楼。这样的礼物不是很好吗?而他也可以学会做一个人的最低要求——做一个好人;对于一个事业有成、家庭幸福的劳动者来说,他需要的也是一份“精神礼物”。家人的每一句赞美,都比那些金银更有价值。这样的礼物不是很享受吗?对于一个年过六旬的老人来说,他需要的是一份“精神礼物”,子女的每一句安慰都让人感到欣慰。到了这个年龄,他们就不想指望孩子带来的“奢侈”了。他们只是希望孩子平安健康,经常回家看看。而孩子的“精神礼物”就是给他们最好的礼物。这有什么不好?
需要精神礼物的人素质一定不会差,但需要物质礼物的人就不一定了。有些人对物质的追求远远超过了对精神的追求。他们需要的是无知的物质,他们贪图的也是一种物质享受,因为只有“物质礼物”才能满足他们的需求。