我对环保的渴望，500字左右。
1以“记录一次活动”为题写一篇记叙文。
要求:1。完成题目。2.思维健康，内容明确具体，条理清晰，语句通顺，字迹工整，标点正确，细节恰当。
还记得一次语文课“我推荐给大家”的活动吗
今天是星期六。早上第四节课的铃声一响，喧闹的教室立刻安静下来。今天会有“我推荐(一本好书)”活动。学生们会给我们推荐什么书？我默默地想。“贝尔……”铃声再次第二次响起。王宏伟第一个出场。她拿着一本好书站在讲台上。“我今天向你推荐《呐喊》这本书……”她声音洪亮，抑扬顿挫，讲话内容丰富，语言简练。我给了她满分。同学们一个个走上讲台，把自己精心挑选的书籍推荐给大家，受益匪浅。有学习方法介绍:记忆的奥秘；有我们热爱祖国的教育:祖国；有一个“十万个为什么”为我们解答了“为什么”；还有小说和故事，古塔三楼等等。真的是多种多样，变化多端。下一个是张琳。她在我们班很有表现力，背诵的时候很动情。我回头看她，看到她微微低着头，翻着手里的一本书，好像在一遍又一遍地重复她的演讲。轮到她玩了。当她走上讲台时，她本来就红的脸变得更红了。她穿着一件蓝色大衣，两条辫子顺从地垂在胸前。她睁大眼睛，环顾教室里的每个人。然后她说:“我向大家推荐这本书:《世界故事》...张琳讲完这本书的作者和主要内容后，生动地讲述了书中的几则轶事。我们在哪里找到了还在石器时代的猿人？他们常年走出森林，只知道打猎，靠钻木头生火...关于“墨西哥”这个城市的起源有什么神奇的传闻...墨西哥人是怎么吃仙人掌的，味道如何，等等。，我们都被迷住了，盯着她。当我们听到一些有趣的事情时，我们和她一起笑了。听到稀罕，我们不禁惊呼……”读这本书可以帮助我们了解当地的风俗，丰富我们的语言，所以我建议你读这本书。”张林在总结发言中这样说道。她的演讲结束后，学生们热烈鼓掌，称赞她讲得好。这时，张林低下了头，脸变得更红了，长长的睫毛垂了下来，好像很尴尬！这种活动不仅可以锻炼我们的表达能力，还可以丰富我们的知识，促进我们阅读更多的好书。我爱这种活动，希望越来越好！
2._ _ _ _ _ _ _发生了什么。本问题可从“突然”、“不该”、“晚上”、“学校”、“冬天”、“同学之间”中选择，填写“_ _”。要求:①先完成题目。②思维健康，中心明确，条理清晰，内容具体，语句通顺，字迹工整，标点符号规范。
满分示例:
欺骗
考试临近，可就在这个节骨眼上，我的手断了。我不怨天尤人，只能怪自己。如果我不偷看电视，这倒霉的事就不会落到我头上。那是周五晚上，电视台正在播放武侠片《双剑合璧》。武侠电影是我的最爱。我迫不及待地打开电视，准备大饱眼福。我津津有味地欣赏着武打动作，然后注意力全部进入了电视剧情。"燕小琪，快关掉电视，复习功课！"我妈妈把我推到一边。你必须按你妈妈说的做，否则你会被妈妈打屁屁。我不得不关掉电视，回到书房复习功课。过了一会儿，外面又传来一首歌。我再也坐不住了。说实话，我虽然在书房，心还是在电视情节里！听到声音，心里痒痒的。我环顾四周，又看了看天花板。我的眉头皱了起来，我的想法来了。于是我故意提高声音说:“妈妈，别进来，我要做作业了！”“然后我用椅子蒙住门，轻手轻脚爬到门口，津津有味地看电视。”萨沙·武贾西奇...”门口响起了脚步声，我的心猛地收紧了。然而过了一会儿，什么事也没有，我的心又放松了。突然，支撑着门的椅子倒了下来，我心里一震。我连忙从门上爬了下来。不知道是心慌还是手软，没抓住门框。”啪！“砰的一声，我重重地摔了一跤，手在水泥地上，胳膊疼得厉害。我妈赶紧跑过来，把我抱起来，送医院。经过医生的检查和诊断，我的胳膊骨折了，需要休息和休养。快考试了，耽误了学习。你能考好吗？我这样对自己，同时也默默警告自己:以后再也不要做这种傻事了！本不该发生的事情，就在我放学回家的路上。这时，一个熟悉的身影闪过。随着铃声的响起，我转身看去。一个穿着时尚，化着浓妆的女“青年”站在那里，手里拿着一辆崭新的自行车，对着我甜甜地笑着。那是谁？我没有这么有钱的朋友！一阵银铃般的笑声传来，她向我走来。那颗刺耳的痣启发了我:是她，不，不！她才十六七岁，但眼前的这个“她”却是个彻头彻尾的社会青年！那是我初中的时候。一家人搬到了我们房子的隔壁。初中还有一个女生叫雅子，我们很快就成了好朋友。在我心中，她是一个一尘不染的天使，但我怎么能把她和我面前的摩登女孩划等号呢？她又笑了，打响指，把我从迷茫中唤醒:“怎么了，我不认识你？“我们以前是好朋友！”“你...是亚心吗？”“是的！没想到你还记得我在这里。”我的心在颤抖，她的语气很凄凉。“你怎么...你怎么变成这样了？”“这样不好吗？”她问了一个问题，我还没来得及回答，她就有些骄傲地说:“现在我是个体户，手头有几个。”他一边说，一边用食指和拇指搓了几下，数钱。“你不去上学了？”我很惊讶:她以前学习很好，我总是羡慕地看着她试卷上鲜红的“100”的分数。“学习？为什么不来舞厅跳几下霹雳舞？”“你父母同意吗？”要知道，她的父母都是名牌大学的知识分子。也许是我的话让她想起了过去。她用低沉的语调，带着悲伤的神情，抽泣着描述着难以回首的往事。那是初二，她爸爸给她调了工作，她转学了。她搬家后不久，父母离异，她和母亲相依为命。祸不单行。一年后，她的母亲死于车祸。她爸爸再婚了，然后她继母就不能容忍她了。十四岁后，她不得不和叔叔住在一起，辍学做生意直到现在。说着，她的眼里迸出了泪水，冲掉了脸上厚厚的粉，重现了那张稚气的脸。我终于明白，是苦涩带走了她曾经的纯真。她，一个圣洁的小天使，变成了一个满身铜臭的“女商人”，这真的是一件不该发生的事情。我该对她说什么？是轻蔑，怜悯，还是...
我忘不了。
年复一年，时光飞逝。转眼间，我已经13岁了，但我还记得小时候做过的傻事。那是发生在我老家钟山县清塘乡的门楼。那时候我刚满4岁，什么都不懂，但是对什么都感兴趣。那天，我和朋友逛来逛去，不知不觉就到了别人的菜地。我和我的朋友们跑着，跳着，嬉戏着。突然，一个小伙伴大叫:“啊！你看，那是什么？”当我和其他朋友一起看时，我看到一个方形的坑里有一堆火在燃烧。原来是烧草木灰肥料。我和小伙伴看了一眼，正要走开。突然小伙伴小刚说:“谁敢跳下来再爬上去？”他一边说，一边从口袋里拿出一些糖果。“谁要是敢，我就给他们！”“小伙伴们，你看看我，我看看你，谁也不作声。我看了看坑，不过就是比我高一点。我想，这坑不深，我就跳下来又爬上去，就一会儿，容易！虽然有火，但是我不怕！于是我转向小刚说:“你一定要说话算数！”“当然不算小狗啦！”小刚回答道。我拍着胸脯得意地喊:“喂，你看，我要跳了！”“这时，我的朋友们看着我，既惊讶又钦佩。我更得意了，就跳了。“妈妈！”我刚跳起来，我的小脚就被烫痛了。我大叫一声，赶紧抓住坑边往上推，可是连推几次都没推上去。朋友们以为我在开玩笑，没理我，只是拍手大笑。这时，我的脚疼得厉害，火无情地烧着我的衣服。我慌了，于是放声大哭，大声喊叫。这时候朋友们觉得情况不妙，赶紧过来拉我，但是火势太大，拦不住我，还哭喊着。就在我快要晕倒的时候，一只大手突然抓住我的胳膊，把我拉了起来，把我从火坑里拉了出来。我吓得只觉得那人在火上拍我。之后抱起我就拼命跑，大概是去医院吧！当我醒来的时候，我发现我的脚裹着白色的纱布，躺在病床上。爷爷奶奶妈妈看到我醒了，都问:“怎么了？”我含糊地回答，问:“我怎么来的？”“唉！刚才，你掉进了火坑，爬不起来。幸好五叔救了你。否则……”妈妈含着泪说。听到这里，我明白了，是五叔救了我。虽然这件事已经过去九年了，但想起我当时的“英雄”，还是觉得幼稚可笑。
3.老师教我做人。
满分示例:
老师教我做人。
啊！飘过来一朵被夕阳的余晖染成红色的云，格外轻盈美丽，让我想起了我的幼师叶老师。她笑的时候脸红了。她很漂亮。她是我的启蒙老师。我从她身上学到了很多，很多...
阳光下的公园里，绿草如茵，花香四溢，蜜蜂和蝴蝶在里面飞舞。老师带我们去小公园追蝴蝶，摘花。“我要摘一朵最大、最美、最香的花送给叶老师，戴在她头上，配合她红润的脸庞！”这个想法从我幼稚的心中涌出。这时，我看到前面有一朵大红花在风中摇曳，美得好像要吸引我去摘。我飞过去，突然被什么东西绊倒了。当我起床时，我的鼻子一直流着红色的血，吓了我一跳。我张开嘴哭了。叶老师听到声音，立刻跑了过来。“佳佳，你，你没事吧...!"她非常焦虑。她的眼睛关切地看着我。“佳佳不哭，刘哭。”叶老师是多么善良和焦虑啊！她关心我。叶老师抱起我，径直走向卫生室。在她的怀里，我感受到了她对学生的关心和爱护；我在她怀里听到了她急促的心跳；在她的怀里，我看到汗水从头发流到脸颊和衣服上。她皱着眉头，从她的眼神里看出她在想:佳佳会没事吗？一定很痛苦。我们到了！我们到了！保健室出现在我们面前，呼唤着老师再次露出他甜美的笑容。他的脸红红的，像一朵红云一样美丽。啊，不，它比被太阳的余辉染红的云还要明亮...四周如此安静。叶老师从柜子里拿出棉花等东西。她让我躺下并鞠躬。哦，原来刚才摔倒的时候膝盖擦破了皮。她怎么会注意到呢？我都不知道。叶老师小心翼翼的给我包扎，头上不停的冒汗。晶莹的汗珠从老师的脸上滚落下来，四周还是那么安静。我仿佛听到她的汗水滴落在地上。眼泪。一串眼泪，从我的脸上，也从我的心里，涌出来。不是因为我觉得痛，而是因为我很感动，很感动——没想到，我真的不敢相信叶老师这么关心我这个调皮的小男孩。眼泪又从心里流了出来:好想说一句“谢谢！”“不过，我的眼泪足以表达我对叶老帅的感激之情，再没有比这更真诚的了。叶老师多么关心他的学生啊！
叶老师教我们画画。孩子们学习努力，我也不例外。但是因为某些原因，我不能很好地画那幅画。真的让我很焦虑。叶老师知道了，放弃休息时间，教我画画。她有多认真，就一个一个教我，直到教完为止。她是一位多么好的老师啊！
叶老师真是我的好启蒙老师。她教会了我很多——如何关心他人，尽职尽责地做事...
啊，又来了。被夕阳的余晖染成红色的云非常美丽。很轻，很红，很红，就像叶老师那颗赤诚的心！我的思绪随着云飘走了...
点评:优美动听的语言描述了老师美丽的行为和内心，多么感人:美丽漂亮的红云和老师的微笑留在了作者的心里。但正是老师对学生无微不至的关怀和爱护，击鼓起舞，感动了作者，对吗？作者的叙事语言充满了情感，这种将情感投入文本的方法产生了以情感人的效果，激起了读者的情感。
构图:礼物可以传达情感，奖励成功，纪念事物，表达特殊含义...
满分示例:礼物
在很多人的印象中，“礼物”这个词不过是某人为了庆祝某个值得纪念的日子而接受的东西，大概就是人们常说的“礼尚往来”吧！
生日对每个人来说都是值得纪念的一天。好像是一棵树。当你出生的时候，这棵树还是一棵没有年轮的幼苗。当你在亲人的呵护下茁壮成长的时候，当蛋糕上有65，438+06根蜡烛的时候，那棵没有年轮的小苗已经长成一棵大树。它也有65，438+06个环，每个环的大小也表示。每当你过生日的时候，亲戚朋友都会给你带去祝福，这也是一种礼物——“精神礼物”，而有的朋友会给你带一些蛋糕、衣服等等，这也是一种礼物——物质礼物。
正是因为这两种天赋，才会出现性格迥异的人。对于一个成功的学生来说，他需要的是一份“精神礼物”。对他来说，亲戚朋友的每一句鼓励都会让他在学习上更上一层楼。这样的礼物不是很好吗？而他也可以学会做一个人的最低要求——做一个好人；对于一个事业有成、家庭幸福的劳动者来说，他需要的也是一份“精神礼物”。家人的每一句赞美，都比那些金银更有价值。这样的礼物不是很享受吗？对于一个年过六旬的老人来说，他需要的是一份“精神礼物”，子女的每一句安慰都让人感到欣慰。到了这个年龄，他们就不想指望孩子带来的“奢侈”了。他们只是希望孩子平安健康，经常回家看看。而孩子的“精神礼物”就是给他们最好的礼物。这有什么不好？
需要精神礼物的人素质一定不会差，但需要物质礼物的人就不一定了。有些人对物质的追求远远超过了对精神的追求。他们需要的是无知的物质，他们贪图的也是一种物质享受，因为只有“物质礼物”才能满足他们的需求。