大学生应该如何学习英语？

学英语就像交朋友一样。积极主动是关键。大学英语学习和中学英语学习的主要区别是在校时间缩短了。

初中学的英语，每天都有课。我们必须每天与英语密切接触。没办法，但是我们已经很亲密了。而且中学课文内容简单，重在掌握语法，通常短小精悍，三言两语就能看懂。

如今在大学里每两三天就要见一次伊拉克人的面，外界的压力比以前小了很多。每个单元都有主题、诵经、语言、环保、转基因等话题。文章包罗万象，天气千变万化，文章各不相同。于是，看不见的单词，到处都是难懂的句子，英雄气短，胆怯的心情油然而生，我只能望着“英语”叹息。

思维错误:

大学英语课文不仅意味着认识一些新单词，还意味着掌握一些固定用法。老师通常从整体上对课文的文章结构、中心思想、文体、生词、固定用法等进行个别讲解指导，只是为了让大家更好地了解课文。在中学英语课堂上，根本没有这种东西。仔细考虑单词语法的日子已经一去不复返了。

解决方案:

果断转变态度，看清形势，积极出击。以文字内容为例:

课前几天预习课文，反复通读多遍，直到基本理解文章主旨。随时显示新单词或留下问题。

接下来找一本靠谱的英汉词典，认真查单词和短语，做笔记。大学的时候，老师建议我们用朗文当代高级英语词典。那是因为定义通俗易懂，例子生动。阅读例句前，请注意词典中那个词的英文解释。如果遇到动词或动词短语，要特别注意。笔记本上不仅有定义，还有例子和组合。这一步时间越长，效果越明显。考虑到能源问题，几天就能完成。

第三步，上课跟着老师，马上加笔记，学习中心思想，理解文章结构，欣赏风格。接下来反复阅读文章，然后整理笔记，积极记忆典型事例。可以进一步拓展学习，在网上搜索相关话题的英文文章，广泛阅读。如果题目相关，单词比较相似，重复的概率高。多读几遍，获得更多的知识，认识更多的单词，增加自信。有兴趣的话也可以自己编辑主题，效果很好。