谁能找到朱光潜—— 12给年轻人的信

朋友:

中学课程多，你自然没有太多时间看课外书。但是试着问问自己:你真的每天都没有一分半钟的时间吗？如果每天能抽出半分钟，每天至少能看三四页，一个月一百页，一年四五本。另外，假期里不能每天只看三四页。课后能不能学习，不是有没有时间的问题，而是有没有决心的问题。

有很多人比你忙得多。很多人的知识都是在繁忙的工作中获得的。美国作家、科学家、革命家富兰克林年轻时在印刷局当过苦力。他所有的书都是边工作边在业余时间读的。不用说，你应该还记得，我们的国父孙中山先生。你比那个忙于革命的老人还忙吗？不管他的生活有多忙，没有一天他不抽出时间读几页书。只要你看看他的建国方略和孙文理论，你就会知道他不仅是一位政治家，而且是一位学者。不看书，不谈革命，就不知道“光”在哪里。你只是跑来跑去，撞来撞去，永远不会成功。孙先生最懂这个道理，所以他的理论特别注重“知”。

人类的知识日益进步。不言而喻，如果你不努力跟随它，你就会落后。养成读书的习惯，找到学习的兴趣尤为重要。如果你没有一个正常的爱好，你在业余时间也没有什么可以寄托的东西，你将来离开学校去工作的时候可能会受到坏习惯的诱惑。你没看到现在很多吸鸦片的官僚商人甚至老师，大部分不是学生吗？你慢慢鄙视他们，来找你，然后看你的成绩！但是如果你找到了一种读书的兴趣，你以后抵抗诱惑的能力就会比别人大。你现在找不到这个兴趣，以后也永远找不到。凡人随着年龄的增长越来越麻木，现在的你已经不像三五岁的孩子那样好奇有趣了。当你长到一岁时，你敏锐的兴趣感一定会变得迟钝。达尔文曾在自传中说，他年轻时擅长文学和音乐，但当他强大时，他因为研究生物而放弃了文学和音乐。年纪大了，他试图以诗自娱，找不到兴趣。兴趣要在青年时期培养，过了正常季节就淡了。比如打网球，你中学的时候就喜欢打，喜欢打到老。看来，如果错过了中学时代的机会，许下晚学的愿望比爬上地平线还要难十倍。养成读书的习惯也是如此。

你可能会说，你在学校整天看讲义和课本，这算读书吗？讲义教材一般是为了发展基础知识，看也是必要的。但是，如果你认为看讲义，看教材就能做到最好，那就大错特错了。第一，学校的课虽然种类很多，但是范围极其狭窄。你的天才可能不会接近学校里的所有课程，所以你在课外学习，去发现与你的性向接近的知识。比如你对某种作业不感兴趣，可能不是因为性的相异，而只是因为课本不适合你的嘴和胃。如果你能自己在课后出版好书，你对那种作业的兴趣可能会加强。第二，看讲义，看教材，难免会受到一些限制，所以培养兴趣是相当困难的。比如有一本小说，平时免费用来消遣。多有意思啊，一旦拿来当教材，靠备考来读，难免枯燥。兴趣要自由发展，所以为了培养阅读兴趣，要从阅读课外书开始。

书是读不完的，读了也没用。许多书不值得一读。多读一本没有价值的书，就失去了读一本有价值的书的时间和精力；所以你要慎重选择。自然不会选，但是要教评论家和专家。我不能告诉你必须读的书，我可以告诉你不必读的书。很多人已经下定决心不读近代出版的新书。因为很多流行的新书只是迎合了一时的社会心理，所以真的一文不值。只有被时代淘汰的书才是永久的，才值得读两遍甚至无数遍。我不敢建议你完全不读新书，但我希望你特别注意这一点，因为现代青年中有相当一种不读新书的倾向。其他的都可以学时尚，但是读书学习是学不到时尚的。我不用看的书不是新书，是关于书的书，不值得看第二遍。走进一个图书馆，虽然看到成千上万册的纸质书，但恐怕很难以十册来称之为“书”。你应该只看这十卷书。在这些书中，你不仅可以获得更准确的知识，还可以在无形中吸取学者研究的精神和方法。这些书能震撼你的心灵，激发你的思考。其他诸如《文学大纲》《科学大纲》之类的书，以及杂志报纸上的书评，真的是你没有的。与其读万卷诗词，不如读一部国风或古诗十九首。与其读几千本希腊哲学的书，不如读柏拉图的《理想国》。

你可能会问我，我们中学生应该读什么书？这个问题不好回答。你大概还记得北平《北京日报》副刊要求“年轻人必读的十种书”。结果有人引用了十种几何代数，有人引用了十种史记和汉书。这在别人看来几乎是荒谬的，但申请人有他们自己的理由。本来这种征求的初衷就是要求一个人的标准成为所有人的标准，好像我只喜欢吃面条，你们就不能吃米饭一样。这是完全错误的观点。每个人的天赋、兴趣、环境、职业都不一样。怎么能让十本书像灵丹妙药一样让世界上无数的年轻人去读，觉得同样的兴趣有同样的效果？

为了给你写这封信，我去调查了几家英国公共图书馆。他们青年阅读部最受欢迎的书籍可以分为四类:(1)探险小说和游记，(2)神话寓言，(3)生物故事，(4)名人传记和爱国小说。代表作有儒勒·凡尔纳的《八十天环游世界》(Ju 1Esverne:八天环游世界)和《海底二十万里》。笛福:鲁滨逊漂流记}、大仲马的《三个火枪手》、霍桑的《奇书》和《泰戈林故事集》、金斯利:英雄们的《希腊英雄的传说》、法布尔的《法布尔:鸟兽故事书》、安徒生:童话》、骚塞的《他们:纳尔逊的一生》、房龙的《人类的故事》(。这些书虽然在国外很受欢迎，但在国内并不太适合年轻人。中国的学生大部分都比较年轻，比较成熟，很乐意讲一些理论，好像在中学时很严肃。他们——你我自然也包括在内——不仅乐于谈论文学，也乐于研究社会问题，甚至哲学问题。这是一种自然的倾向，所以我们不能忽视它。我个人的看法不妨和你探讨一下。十五六岁以后的教育要注重发展的理解力，十五六岁以前的教育要注重发展的想象力。所以，初中生要多读虚构的单词，高中生要读含有理论的单词。

至此，我还没有回答读什么书的问题。说实话，我没有回答的能力，所以我自己也没看过几本“年轻人的书”，有些书看了很久。比如中国的书里，我最开心的是“中国？笔记》、《世说新语》、《陶渊明集》、《李太白集》、《花间集》、《张惠言诗集》、《红楼梦》等。冯，庄子，楚辞，史记，古诗源，文选。在外国书中，我最喜欢济慈和雪莱。戈勒里奇和勃朗宁的诗，索福克勒斯的七大悲剧，莎士比亚:哈姆雷特，国王和奥赛罗，歌德:法苏茨浮士德(1999-1999)。易卜生的戏剧集，屠格涅夫的《处女地》和《父与子》，陀思妥耶夫斯基的(陀思妥耶夫斯基:罪与罚)，福楼拜的《包法利夫人》，莫泊桑的小说集，小泉八云关于日本人的著作等等。如果我在北平要《北京日报》的副刊，我可能会把这些古董洋货摆在桌上，编《年轻人必读的十种书》。但我知道这很荒谬。所以我不敢回答你现在应该读什么书的问题。如果你想知道，就去咨询你认识的专门学者，让他们在自己的学习范围内指定三两种书给年轻人看。如果你让一个人为你面面俱到，比如他是文科生，他可能知道年轻人必须读书，应该包含社会问题，科学常识等。，但他对此没有把握。我们随便编一两件他知道的事，你就像问路一样。同时你要知道，读书就像探索，不能完全依赖别人的指导。你得努力自己去找。我从来没听过有人靠读“十种年轻人必读”或“一百种世界名著”而成为学者的。别人只能介绍，选择看你自己。

关于阅读方法。我不能多说，这里只需要简单提两点。第一，每一本值得读的书都必须至少读两遍。第一遍快速阅读，重点是唤醒整篇文章的主旨和特点。第二遍慢慢读，批判地衡量书的内容。第二，看完一本书，一定要记下大纲，精彩的地方和自己的见解。记笔记不仅能帮助你记忆，还能迫使你认真，刺激你思考。有了这两点，其他琐碎的方法就不用说了。每个人天赋习惯不同，你用哪种方法效果更大，我用哪种方法效果更大，这不是概述。你终究会找到自己的路，别人绝对不能给你开药方，让你“依法制定”。

你认为这封信太长了吗？下次谈其他问题，我会尽量简短。

再见

你的朋友孟石