关于“飞行教室”的思考
《飞行课堂》点评1最近看了一本新书，叫《飞行课堂》。
《飞行教室》是德国作家埃里克·卡斯特纳的一本书。我非常喜欢这本书。我已经读过两遍了。里面的人物都有自己的个性，比如:胆小怕事的、聪明优秀的姚妮、戴玛丁、“大胃王”马蒂斯、爱发表意见的Hun和Grodi、充满正义感的佩克先生，还有专门的禁烟老师。其实非烟老师并不是学校老师，只是戴玛婷在他们遇到问题的时候求助于他，非烟老师也帮他们解决了很多问题，所以叫他“老师”。
《飞行教室》是一部由孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的戏剧。我最喜欢的一个场景是，当戴和他的家人正在排练“飞行教室”时，傅气喘吁吁地进来了。原来是格罗迪被职校带走了，他拿回去给父亲批改的听写本也被带走了。他们没有慌张，而是淡定地去找禁烟老师求助。最后，他们用自己的解决方案和自己的推理，成功救出了格罗迪和被烧毁的听写簿。我很佩服他们不会用拳头解决问题和请教老师。
我非常喜欢书中的马岱婷。因为他勤奋好学，成绩一直名列前茅，学习总是孜孜不倦，做事总是锲而不舍。我也想向他学习坚持不懈的精神。比如前段时间我在背70首古诗，但是背了几天就不背了。这时候我妈批评我说:“你不是说要学习戴交配的精神吗？你怎么不背？”我羞愧地低下了头。
看完这本书，我受益匪浅:同学之间的友谊不可估量，偶尔有些误会很正常。关键是要多一些包容和理解。珍惜友谊。
对《飞行课堂》的思考2暑假的时候，我看了一本叫《飞行课堂》的书。这本书很有趣。很多内容让我很感动，爱不释手。
《飞行教室》讲述了一个圣诞晚会上孩子们自编自演的场景。
玩吧。他们描述了自己理想的教学模式——实地考察。他们飞到需要学习的地方进行实地考察和深入学习...文章对人物的描写非常生动形象。如:天才孝顺的戴望舒，多愁善感的姚妮，冷静认真的赛魂，胆小怕事的，身材魁梧的马蒂斯，一个个栩栩如生地浮现在我的眼前。
而书中讲述的一系列故事，就像那些发生在我们生活中的平凡小事。尤其是他们营救被困的同学，安排两位老师的重逢，以及李悟对自己胆小性格的挑战，都生动地展现了一群聪明活泼、天真可爱的少年。同学之情，师生之爱，朋友之谊，都在这里体现。可以说，这是一部高度浓缩的校园风土人情记录，都唤起了我们对友谊的回忆和珍藏。
看了这本书，我明白了学生应该团结友爱，学生有困难的时候应该尽力帮助他们。我们班就是这样一个和谐温馨的家庭。班里有个学习落后的同学，正好是我的同桌。每次做作业或者上课，我总是不厌其烦地督促他认真听讲，安静地做作业，主动帮他批改听写和作文。下课的时候，总有很多同学围着他教他背诵或者写字，有时候还会和他一起玩魔方，跳绳。大家不是歧视他，而是和他更亲近，让他能快乐的学习生活。至于每一个教我们的老师，也是和他愉快的交流，耐心的、认真的、认真的一遍又一遍的教，并且“静待花开”。这不就是书里提倡的，师生之谊吗？
同时，我也深深感受到了我们老师的关怀。在学校，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们。无论是在全运会上，还是在每一次学习比赛和文艺汇演上，我们的老师都在默默的支持我们，为我们加油，为我们打气，就像文章中的佩克先生一样，这让我们感到很幸福！是啊，除了父母，谁最关心我们？是老师和同学！没有他们，我们就不能快乐地学习和生活！
由此，我也想到了我们的父母。他们一定很难把我们从童年抚养到成年。为了他们的孩子，有些人甚至可能失去生命，我们不得不更加尊重我们的父母，所以我会用我能做的，比如努力学习，帮助父母做家务，回报他们的爱。
父母伟大，老师可敬，团结友爱更不可或缺。我们应该心存感激！这本书让我更加意识到这一点。
这本书有趣又好看，让我感触颇深。怎么能不推荐给大家呢？亲爱的朋友们，请利用我们的业余时间来阅读这个有趣的“飞行教室”。我相信她一定会让你爱不释手！
暑假期间，我看了一本叫《飞行课堂》的书。书中的主要人物有胆小如鼠的、充满力量的马蒂斯、才华横溢的戴玛丁、多愁善感的姚妮、沉着冷静的马修·斯迈克。还有“正义老师”佩克和“禁烟老师”罗布。
他们各有各的特点。马蒂斯胃口惊人，仿佛他的胃是个无底洞。李悟很胆小，好像他没有胆量，而且他的手也无能为力，他全身的力气都不如马蒂斯的手有力；姚妮是被父母遗弃的孤儿，但作文水平很好，能说出来。戴玛婷是班长，成绩好，绘画天赋非凡；马修很稳重，不管有什么危险，他都能想出办法。
这本书主要讲的是圣诞节的来临。他们为圣诞节准备了一个节目——飞行教室。但这期间也发生了很多意外，比如格罗迪被绑架，他的听写簿被烧，李悟为了证明自己不胆小而不小心摔断了腿，让飞行教室的节目少了一个主角，但他们每次都化险为夷。
我喜欢这本书里的马蒂斯，因为他有正义感，而且他总是乐于助人。新学期来了，他总是不求回报地帮新同学拿书包和行李。
《飞行课堂》这本书是作者的幻想，让我们插上想象的翅膀，在这片幻想的天空中翱翔吧！
假期里，我看了《飞行教室》。书中没有惊天动地的情节，也没有华丽的辞藻，但作者卡斯特纳用生动平实的语言描述了有趣感人的友谊故事。
在书中，一类儿童自编自导了一系列舞台剧，作者卡斯特纳在其中生动地展现了活泼可爱、机智勇敢的少年们。在营救行动中，他与绑架他同学的人进行了决斗...在这些故事中，他塑造了才华横溢的戴、胆小怕事的、好斗的马蒂斯等形象。这本书也生动地告诉我们什么是同学之爱，什么是师生之爱，什么是朋友之谊。
这本书真的让我受益匪浅。书中的每个人物都值得学习，让我明白了很多。我从戴玛婷身上学到了坚强面对生活，作为领导者率先垂范的作用；在李悟的地方，我学到了什么是真正的勇气，我意识到，只有当一个人用行动证明他是正确的，人们才会被说服。我还从马蒂斯那里学到，你应该对你的朋友真诚...
在生活中，我们要珍惜老师和同学的感情，因为老师和友谊是用钱买不到的，我们也要好好学习，全面发展。我们应该充分发挥我们的想象力，勇敢地面对现实。只有这样，我们才能拥有精彩的人生，我们的生活会更加美好。
对“飞行教室”的思考5你相信教室会飞吗？当然不是，我们去看看吧！
《飞行教室》是德国作家卡斯特纳60年前写的一部小说。卡斯特纳，1899出生于德勒兹。十几岁的时候家里穷，读书很困难。我凭借自己的勤奋和毅力获得了莱比锡大学的博士学位。
这本书只是里面的孩子写的、演的一出戏。这本书从一次排练开始，通过一系列生动、可爱、天真的孩子。如姚妮、戴玛丁、赛珲、和马蒂斯。首都及其鲜明独特的形象都给读者留下了难忘的印象。
这本书的内容可以看作是一部校园景观记录，展现了同学之间的亲情，师生之间的爱情，朋友之间的友情。
看完《飞行课堂》看到这个标题你会很惊讶吧？什么，“飞行教室”？是的，最近看了这本书，感触很深。有几个章节让我印象深刻，是我看了《飞行课堂》后的感受。这本书主要写的是发生在校园里不同性格的孩子身上的各种值得欣喜的事，遗憾的事，悲伤的事。有才华横溢的班长戴、胆小怕事的、冷静稳重的赛浑、多愁善感的姚妮、恰佩克老师和禁烟老师。有一次，因为戴玛廷等人偷了职校学生的校旗，职校学生不仅拿走了他们的听写簿，还带走了他们的同学格罗迪。
在禁烟老师的帮助下，戴玛亭等人采用了“东调西”的战术。表面上是和职校生打雪仗，实际上是派出队伍营救格罗迪。在大家的齐心协力下，我们终于成功救出了被困在地下室的人质，还赢得了打雪仗比赛。看完《飞行课堂》有什么感想？俗话说，“知识就是力量”。
只有努力学习，我们才能成功。这里的“知识”不是指死记硬背，而是让我们在平时多注意积累经验、技巧和秘诀，灵活运用知识。这才是真正意义上的学习和学习。我觉得人要学会和谐相处，不能有冲突，不能有意见。从文章中可以看出，双方并没有这样做，而是为了一时的快感而暗中报复对方。如果我是你，我会光明正大的和他们竞争，我会用我的智慧打败他们，而不是不择手段的去偷去抢。即使发生矛盾和冲突，也不应该激化和扩大。我会和他们和好的。只有通过和解才是最好的办法。所以，要学会关心别人:老师渴了，给她(他)倒杯水；父母回来，带一双鞋；当别人跌倒时，轻轻扶起；在朋友生日前及时送上惊喜...
《飞行教室》讲述了一群孩子在校园里的生活，包括才华横溢的戴玛婷、多愁善感的姚妮、大胃王马蒂斯和胆小鬼李悟...他们有团结合作的精神。最后，在圣诞晚会上，他们排练的飞行教室大获成功。
圣诞节前的平安夜，“飞行课堂”正式开始，每个孩子都认真表演。赛魂扮演的老师摸着胡子给同学讲火山知识。背景是戴玛亭精心绘制的一座火山，红色，满是泥巴，栩栩如生。然后他们来到埃及金字塔，姚妮扮演鬼长老朗诵诗歌，徐特佳扮演从空中缓缓降落的小女孩，唱着优美的《平安夜之歌》，演出在这悠扬的歌声中结束。因为大家都团结一心，都想为这个团队做贡献，都想尽自己最大的努力去发挥自己的主导作用，演出一直是成功的。
在这本书中，我学到了宝贵的合作精神。凡事都要同心协力，识大体，顾大局，争取群众。我们不应该因为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。我也学会了坚强。戴玛廷家境贫寒，但他不屈服，成绩优异。我不能向生活中的困难屈服。也学会了关心的心。老师伸出援助之手帮助学生，学生帮助老师与老朋友团聚，齐心协力拯救同学，治愈他们的心脏病。以后，我不能再自私了。我应该慷慨大方，关心他人。
一群天真懂事的孩子的形象总是展现在我的眼前，激励我的故事总是在触动我。这就是《飞行课堂》带给我的收获！
看了《飞行课堂》，感觉人与人之间的关系不再是距离，而是你是否有一颗真诚善良的心，向别人散发温暖，让他们即使在千里之外也能感受到，如果你冷漠无情，那么即使你近在咫尺，别人也感受不到你的存在。
飞行教室见证了这一点。、戴玛亭等人与职业学校有着密不可分的世仇。经过一场决斗，两个学校的学生成了好朋友，也是这场决斗，让禁烟老师和正义老师这两个老朋友重逢。与此同时，李悟被迫摆脱了“懦夫”的绰号。而老师带大家参观古迹的《飞行教室》剧本，成为整个圣诞晚会的重头戏，结果当然是相当成功。最后，戴玛婷的钱是正义老师伸出的温暖之手。
我为《飞行课堂》的成功演出感到高兴！另外，我在这场决斗中看到了朋友之间的情谊。像马蒂斯这么大的人有时也会哭，友谊在他心里占有很大的分量。你不觉得这不是友谊的力量吗？如果马蒂斯是个没心没肺的人，他会哭吗？你怎么能一个人送他礼物？这就是朋友之间友谊的力量。
生活中，好朋友在特殊场合送我礼物；我的父母是我最亲密的知己，他们总是给我送去问候。总之，这个世界需要一颗真诚的心。
我们现在看到的星光是几千年前发出的。那是因为他们离我们太远了。也许这些恒星已经不存在了，但是它们的光继续在宇宙中传播，继续到达我们的眼睛。
对“飞行教室”的思考9如果教室是一架飞机，它可以带我们环游世界。如果你有一双想象的翅膀，就飞进书的世界，分享它们的喜怒哀乐吧！教室会飞吗？当然不是。《飞行教室》只是一部由平安夜的孩子们自编自导的戏剧。
这本书主要描述了一个学期学生生活中发生的事情。
书中的主角是:
贵族李悟为了证明自己不是懦夫，打着伞从爬杆上跳了下来，摔断了腿。
戴马婷，一个家境贫寒的孩子，圣诞节不能回家。为了不让别人知道他的痛苦，他经常默默流泪，恰好被佩克先生看到，于是佩克先生用自己的年终奖帮助戴玛婷回家，这原本是他想和“禁烟老师”一起旅游的钱。
还有一个多愁善感的姚妮，他的经历让他在写作上有了天赋。他在写作方面也很有天赋，他写了《飞行教室》。他的好朋友也给了他一个很有名的头衔——大作家。
这本书教会了我一个道理——同学之间要团结友爱，互相帮助。在学校，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的佩克先生一样。我想说:“谢谢老师！”"
读完《飞行课堂》10偶然发现了《飞行课堂》这本书。正好是暑假，学校安排看了两本书:《特别的女孩撒哈拉》和《海底两万里》。我和妈妈去书市买书的时候，看到了《飞行教室》。我妈妈问她是否有兴趣读这本书。我也被这本书的名字感动了:《教室会飞吗？没听说过。怎么飞？飞去哪里？脑子里蹦出一串问号。我迫不及待地打开这本让我充满疑惑和好奇的书...
一口气看完《飞行课堂》这本书，深受感动。不仅被吉姆斯蒙中学那些孩子的团结、力量和勇气所感动；佩克先生和罗布之间真诚的友谊给我留下了深刻的印象。更迷恋这所学校的每一处校园景观。我好像也是这些孩子中的一员，和他们一起唱，一起笑，一起哭，一起长大。我非常喜欢书中的这些角色。
这本书是德国作家卡斯特纳50年前写的。作者年轻时家境贫寒，求学之路充满艰辛。他凭借自己的勤奋和毅力获得了莱比锡大学的博士学位。他一生无子，却把一生的精力都献给了全世界的孩子。这是非常值得我们中国的年轻人50年后好好学习的。我们今天的许多学生在遇到困难时都想向他们的父母和老师寻求帮助。他们根本不想吃东西，甚至有时候干脆放弃。所以有很多学生让老师，家长，同学都很头疼。我觉得他们真的应该向卡斯特纳先生学习。今天，我们有最好的教育资源和最好的老师帮助。有什么理由坐在这么宽敞明亮的教室里浪费自己的青春？我想对他们说:“快醒醒！”抓住当下，努力学习，为祖国的强大和民族的复兴不懈努力！"
教室真的会飞吗？当然不是。事实上，飞行教室只是吉姆斯蒙中学的孩子们编写、表演和导演的一出戏。那是姚妮的代表作。在这些活泼、聪明、天真的孩子心中，教室总是被想象成电影院、操场等有趣的地方。而姚妮则把课堂想象成一架大飞机，可以把老师和学生空运到课本涉及的任何地方，比如历史古迹、地理景观、繁华闹市，让学生实地考察，加深印象，既能帮助学生理解课本内容，又能让课堂生动有趣。我不禁被姚妮的想法感动了。好像我也和他们一起参与了这部剧的演出，但我只是扮演了一个旁观者的角色。文章中的主角似乎是他自己，他的朋友，他的同学的缩影，这也是他善良的一个原因。
其实一开始我以为是科幻故事书，但是看完之后发现只是一部剧。从排练开始，一系列生动感人的情节展开，内容爆笑。但最令人感动的是，排练的过程充满了学生之间深厚的友谊，以及老师对学生真诚的关爱，一种充满理解和信任的理想师生关系。被父亲恶意抛弃的多愁善感的姚妮，贫穷却才华横溢的戴玛廷，冷静而审慎的马修，出身名门却胆小怕事的，坚强好斗又功课不好的马蒂斯，性格迥异，却又十分珍惜他们的友谊...在热心老师的指导下，勇敢面对自己的问题，一一解决。人无完人，即使是故事。
一朵花的美丽在于它的绽放，而绽放的其实是花破碎的心！人生不是完美的幸运和不幸，贫穷和富裕都不是绝对的，这些遗憾的存在只是让我有更大的勇气去面对生活中的各种打击和逆境。