五篇关于四年级学生阅读体验的文章
四年级学生的阅读体验1
看了一本书，印象很深，启发很大。这本书是林在城南的旧事。
林奶奶是台湾省著名作家。她一生创作了许多长篇小说和短篇小说，她创办的纯文学出版社是中国第一家专业文学出版社。除了《城南旧事》，他还写了《晓云》、《春风》等文学作品。《城南旧事》也被拍成了电影。
这本书讲述了作者童年的真实故事。起初，一个六岁小女孩的天真吸引了我。秀珍，一个疯子，住在隔壁，别人都不愿意和她玩。只有小英愿意和她联系，他们成了好朋友。秀珍非常想念她失踪的女儿。聪明的英子觉得搭档女孩和秀珍的女儿很像，就带她去见秀珍。他们母女认识后，一起去找父亲。搬家后，英子认识了一个年轻人，为了弟弟上学当了小偷。英子认为他心地善良。不巧的是，英子发现了一个小佟男，警察把小伙子带走了。最后英子的爸爸生病去世了，英子也在上小学。
这本书讲了很多东西，像流水慢慢流。从认识秀珍到父亲去世，英子经历了太多。作者记录下来，让自己和读者都难以忘怀。从北京南部到四合院后来，英子对他母亲、父亲和马松的感情让我哭了。
英子小时候是多么的天真可爱啊！心地善良的她和秀珍交了朋友，还帮秀珍找到了女儿。多年后她回忆起这件事时，不禁笑了起来。回想起那个小偷，那个年轻人，你会觉得和当年不一样吗？当我还是个孩子的时候，我永远不会忘记我看到的灿烂的笑脸，听到的笑声和哭声。
这本书的最后一篇《父亲的花落了，我也长大了》给我的感觉是，虽然父亲死于肺病，但英子也学到了很多道理，更加坚定了好好学习，报答父母的决心。我不是这样的！我父母的养育之恩高于天。我一定会更加努力学习，报答父母！
这就是我喜欢的，城南的旧物。
四年级学生的阅读体验2
假期里，我读了林的《城南旧事》。这本书的主人公英子用稚气的眼睛看到了成人世界的喜怒哀乐，温暖感人，启发了人性。全书分为六个部分:东阳童年驼队、惠安亭、我们去看海、兰阿姨、滚雪球驴、爸爸的花落。全文是英子用眼睛去观察身边的事，向我们展示了当时北平的平凡生活，观看人间的生活。用她的心和眼睛记录下来。整部作品没有华丽的浴字，也没有那种通俗易懂的感觉。书里的一切都是自然真实的，看着书，当时的情景就浮现在脑海里。
让我感动的是最后一部分。他父亲的言行为英子树立了榜样。他教导英子，不管是什么困难的事情，只要硬着头皮去做，就一定会度过。这句话深深地刻在我的脑海里。看了这本书和“爸爸教育英子”这句话，我对克服生活中的困难和挫折非常有信心！
人性本善，即使是小偷也有善良的一面。故事里的小偷是“善良”的。
晚上，一个小偷在偷东西，巡逻警察发现了他。小偷跑到餐车，一个小男孩正在捡酒瓶。小偷知道前面有卧铺；他回头看到那个警察已经告诉了其他警察，决定打开窗户跳下去。但就在他要跳下去的时候，车子摇晃了一下，男孩一头栽倒在瓶子上，双眼模糊，满脸是血。稍微犹豫了一下，小偷立刻抱着小男孩跑向了医务室。小男孩得救了，小偷被捕了。警察问他为什么救那个小男孩。小偷说:“我小时候也是个在火车上捡瓶子的脏小子。”警察对小偷说:“你的选择没有救小男孩，也救了你自己，因为你跳下车的地方是一个万丈深渊！”"
这个故事让我很感动。善良的人会有很大的回报，就像故事里的小偷一样，他们用善良救了小男孩，救了自己的命。大家的初衷都是好的。不管是好人还是坏人，都是善良的，只是有些人的本性需要很多时间才能散发出来。生活中，我们每一次的悲伤、哭泣、开心、快乐，都是人生一次灵魂的旅行。所以让我们用自己真正的善意去帮助别人，做一个善良的人吧！
四年级学生的阅读体验3
《城南旧事》是作者林的童年故事，原名林，小名英子。英子的母亲或奶妈马松对胡同里惠安堂的疯女孩很警惕。他们不让英子照顾疯丫头，却到处打听疯丫头秀珍。秀珍疯了，因为她失去了自己的孩子，小鬼子。有一天，英子发现他的好朋友女孩是小桂子！她马上把女孩送到秀珍那里，但后来才知道，有两个人被火车轧死了，去找女孩的父亲。
英子昏迷了十多天。醒来后，她和父母去了新家。英子在新家对面的绿草地里和一个小偷成了朋友。一天，英子在草丛中看到一个人。她给了他一个她刚从地上捡起来的小佛像。很快这个人就因为英子的佛像抓住了小偷。
有一天，英子的马松要走了！她的丈夫，被英子和其他人称为“黄牙”，来接马松，她一直想着她的孩子。后来，马松得知她的儿子掉进河里淹死了，她的女儿被买走了。他们想让她回来。
英子的姑姑兰被赶出了家门，其实是她自己走的。她只有25岁，却和一个68岁的男人在一起。通过英子的努力，她居然把兰阿姨和英子的同乡德贤叔带到了一起。
英子的小学毕业典礼已经开始，英子将代表全体毕业生领取毕业证书。但是爸爸生病了，不能参加他的毕业典礼。英子回忆起六年前因为起床晚不想上学被爸爸打，花了五块坐黄包车去上学。坐黄包车去学校后，她爸爸给了英子一件夹克和两个铜币。英子的毕业典礼完成后，他立刻拿着新发的小学毕业证跑回家。回到家，英子准备给父亲看小学毕业证，却发现父亲的夹竹桃上挂着几根树枝，石榴树上掉下几个小石榴。这时，炊事员老高说，她父亲去世了，需要马上去医院。英子收起毕业证，钻进了老高雇的车。她自言自语道:“爸爸的花掉了，我也不再是个孩子了。”
会所前的疯女人，满身鞭痕的女孩，在杂草中出没的小偷，日夜陪伴她的奶妈马松，坟墓下的父亲...都和英子一起玩过，笑过，生活过，但都悄悄离开了。
英子的童年已经一去不复返了。
四年级学生的阅读体验4
这部小说描述了一个年近六十的老渔夫。他一个人去钓鱼，钓到一条大鱼，拉不上来。经过几天与鱼的搏斗，老渔夫发现这是一条比他的渔船大几倍的马林鱼。虽然他知道很难赢，但他仍然没有放弃。后来因为马林鱼伤口上的鱼腥味，几群鲨鱼抢食，但老人还是不想就这样放弃，最终突围把大鱼带回了渔港，让其他渔民佩服不已。
当我读到“老渔夫想:离海岸太近了，也许更远的地方会有更大的鱼……”，我很佩服老渔夫，因为这时他已经钓到了一些鱼，但他并不满足于现状，而是朝着更大的目标前进。再看看我们。遇到一点困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，追求更好更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始绕着小渔船快速游动，把缆绳绕在桅杆上，老人右手握着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，用尽全力朝它的心脏扔去，一声呻吟结束了大鱼的生命，它静静地漂浮在水面上……”，我的心也像一块大石头落地了。我很佩服老人的大无畏和执着精神。虽然他知道他的对手很强，但他丝毫没有退缩，而是奋起迎接挑战。正是因为这种精神，老渔夫赢得了这场生死之战。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，只有不怕困难，才能成功。
在读到大鱼的腥味被一群鲨鱼闻到后，它们争先恐后地游去觅食。老人左手抽筋，只好用右手，用木棍、抓到的箭鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，终于将鲨鱼赶走。但大鱼的肉已经吃了一大半，而当老人幽默地批评自己的左手“该干活的时候就休息”时，我也被老人的乐观精神所折服。生活中，有些损失是不可避免的，要乐观对待，不要斤斤计较。
最后，小说以一个少年为例，看到老渔夫测量一条18英尺长的大马林鱼，再次描写了这条巨大的鱼，说明老渔夫克服了巨大的困难，非同寻常。
这部小说歌颂了老渔夫不顾困难努力工作的精神。像他一样，不满足于现状，积极向上，凡事持之以恒，遇到困难绝不半途而废。只有这样，我们才能取得更大的成功和胜利。
四年级学生的阅读体验5
谁是不屈不挠的？谁从不放弃？谁打的狠？这也是老人与海的主人公——可敬的老人。
这位老人名叫提桑·阿果。他是一个以捕鱼为生的老人。他坚强，乐观，无所畏惧。他有一个助手，一个善良、乐于助人的年轻人。有一天，老人一个人出海打鱼，和以前不一样。这一次，他抓到了一条马林鱼。他与这条比他的船还长的鱼搏斗，最终制服了这条大鱼，并杀死了它。然而，回来的路上，鱼的血腥味引来了成群凶猛的鲨鱼。鲨鱼被老人一条一条赶走，又回来了，好几次把老人累得筋疲力尽。但老人不知疲倦地与鲨鱼搏斗，终于钻进了小港湾。虽然他竭尽全力对付鲨鱼，但拖回来的都是一条大鱼的骨架。鲨鱼把能吃的鱼都吃光了，老人真的筋疲力尽了。
看完这个故事，我立刻被老人坚强的坚持、毅力和永不言败的精神所感动。是的，面对挣扎的大鱼，他从容不迫，在危机时刻给自己打气，向猎物和自我发起最后的冲锋，占领它，征服它，摧毁它。他奋力争取猎物，没有被任何困难压倒。面对凶猛的鲨鱼，老人沉着冷静，在冰冷的海水和饥饿的鲨鱼面前无所畏惧，勇往直前，拼尽全力与鲨鱼搏斗。他说:“1人不是生来就要被打败的。你可以消灭1个人，但你不能打败他。”看，他也是以这样的勇气和信心，以他顽强的勇气，战胜了阻碍他的困难。
然而，正是海明威的才华横溢的笔创造和描绘了这些栩栩如生的人物。经过细致的心理描写，作者以另一种方式完整地暴露了人物的性格，刻画了1个真实而充满个性的人物形象。那些外貌的描写烘托了整个故事的氛围，完美的结合了人物的风格和特点。这些对人物的细致描写，既突出了人物的个性，又在暗中推动了故事节的进行，将人物的情感变化与剧情的发展结合在一起，出神入化，条理清晰，让读者情不自禁地与书中的人物分享喜悦，深刻而完整地体验。整部小说结构严谨，语言流畅生动，让我仿佛闻到了清新咸涩的海风，听到了老人的喃喃自语。
这真是一部完美的中篇小说，读起来像是神来之笔。曲折的故事段让我着迷，伟大的精神让我震撼，流畅深刻的语言让我陶醉...这部小说里有我永远也看不完的东西，风雨过后总有彩虹。
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