求语文老师，求写作高手。
杭州考生
他和她是同桌，两人的距离只有一毫米。
但是她不喜欢他。看他蓬乱的头发，简直可以用某知名咖啡品牌来形容；下垂的领角往往不对称，加上每次午休后身上的热汗；有卷到膝盖的裤子，还有一双满是灰尘的运动鞋。她只隔了几眼就看到了他——这个浑身散发着“不安分”味道的男生，绝对是本？作为本·拉登级别的“恐怖分子”，她的方针很明确:宁可自作聪明，也要少惹麻烦。
他受不了她乱糟糟的头发，每一根都很听话；整齐的衣服就像部队里的床，还散发着女人的味道。她拿着一本书，每天不停地读。她的眼镜像汽水瓶的底部一样厚。他绝对有信心，他能说出这个女孩的“十有八九”。她一定是老师和家长眼中的“好女孩”。如果她不惹麻烦，她就不会惹麻烦。他有他的态度:敬而远之。我不和这种“守旧”的女人打交道。
初中生活就在这远近的距离中开始了。
无论他或她，改变和影响都在潜移默化中发生，距离也在不知不觉中缩短。
他和她的同桌只有一毫米的距离。
还是那个头发蓬乱，放下裤子的男生埋在教室里。
还是那一头乱糟糟的头发，戴着“隐形”眼镜的女孩在运动场上精神饱满。
初中生活在这一刻变化的远方继续着——
在一次数学考试中，他像往常一样得了最高分。当老师的表扬声响起时，她听到了周围桌椅的“二重奏”。不用看也知道他肯定在摇头笑得很开心。“小心别闭上你的嘴。”她带着一丝厌恶向他走去——对那个复杂的几何问题的想法，但她不可避免地嫉妒他灵活的头脑和创造性的快速反应。
在一次历史考试中，她再次成功卫冕。老师在前面夸的时候，忍不住往旁边瞟了一眼:哼，还是那么安静，连个笑容都看不到。伪善
但我不得不求教，抱怨着疲惫和该死的物质问题，把我一个外国人看《红楼梦》的茫然不知所措的心情和她像夏洛克·福尔摩斯一样缜密的头脑作比较。
一次校际足球比赛，当他在禁区外用一记漂亮的射门改写比分时，她和一群女生一起欢呼，喊着他的名字，脸红了。男生背着她跑回中场，嘴角挂着奸笑。
在一次英语演讲比赛后，他正在把她比作一只外国云雀，并向一群男孩复述比赛的场景，但他没有注意到他身后的女孩被他中国黄牛般的语气逗乐了。
他和她还是同桌，距离只有一毫米！
点评:男女生之间的感情变化很微妙。有时候很难说清楚，但是这篇文章写的很干净，读起来很惊艳。
杰作2
灵魂的距离
杭州考生
小东最近交了一个笔友，是通过杂志上的“征婚启事”认识的。
这个笔友是一个十几岁的女孩，名叫于斯，住在遥远的黑龙江。第一次沟通，于斯就表现出了对小东的真诚和信任，送上了一张精美的卡片和一系列美好的祝愿...
小董非常兴奋。这是他第一次给女孩写信，所以他也表现出了百分之百的真诚和认真。
在于斯的第二封信中，她的言辞更加亲切，一问一答，像久别重逢的朋友，并在信中附上一句话:“希望是朋友，不只是一辈子。”小东看后很感动，大有相知恨晚之意。他拿起笔，一气呵成地写了一封五千字的信，还在信中附上一句话:“有的人一生相伴，却如路人；有些人路过，却永远不会忘记！”
很快，于斯又写了信，她的信念仍然是如此亲切。她和小东聊起了理想、追求和未来...并在信末附了一句话:“虽然我们远在千山，但我们的心是相通的，我会永远祝福你！”小东看后心潮澎湃，如痴如醉，完全沉浸在这个世界的深情中。
在后来的日子里，小东和于斯红岩交换了真诚的信息。只要小东不看这封信，他就觉得自己和三秋是分开的。每次看于斯的信，都觉得我们之间的距离越来越近，仿佛纯洁美好的于斯就在眼前...
有一次，董给寄了一封挂号信，希望给他寄一张照片，并附上一张他认为最好的彩照。
几天后，小东收到了于斯的回复，说他不能给小东发照片了。那样的话，他们的友谊很可能会结束...小东不信，接连去了好几封信，许下了一百个承诺...
后来，于斯确实发了一张照片。小东打开一看，只觉得心灰意冷，失望透顶。原来照片里有个彻头彻尾的“丑女”！小东看完之后再也没有了之前的激情。每次提到笑，他都觉得写不下去了，然后干脆把笔放下了。
时间久了，小董也早就忘记了这件事。然而，有一天，他收到了另一封信。小东打开一看，熟悉而漂亮的字迹映入眼帘:“...距离本身就是一种美，有时候刻意强求就会失去...朋友，那张照片不是我的。现在给我发一张我的照片留作纪念吧！再见了，我的朋友，我们之间有了‘心’的距离，我们再也不能做彼此的朋友了。”
小东看着和张柏芝一样美丽的近照，心里有一种说不出的失落感。
点评:这是一篇思想深刻的短篇小说。文章里的故事很耐人寻味。如果人与人之间有距离，那无疑是难以逾越的情感坚冰。
[模拟制导]
1，体育健儿不断冲击极限，“更高、更快、更强”，体现了人类挑战极限、不断突破的精神；拉弹簧。如果拉力超过弹簧的承受极限，弹簧就会失去弹性。在某些领域，我们需要不断突破极限；在其他领域，要留有余地。请以“极限”为题，写一篇不少于600字的文章。
[思路启发]
“极限”的含义应该包括:要不断挖掘自己的潜力；我们应该珍惜自然资源，量入为出，保持流动。思维引领:(1)兴奋剂现象:关注挑战极限的手段谈“竞争与手段”。(2)追求极限:最大限度地发挥自己的能力或潜力。(3)地球:节约能源，因为地球的承受力已经到了极限。(4)注意科学安排自己的时间。人的精力不是无限的。
2.边界通常指不同事物之间的界限。人生有很多界限，有时候是有形的规则，有时候是无形的约束，但有时候你不经意间越过了界限，也可能是负担。细细品味，请结合生活实际，以“边界”为题写一篇作文。
要求:1，题目自拟，风格不限。2、字迹工整，书写规范，不少于600字。3、请不要出现真实姓名和学校名称。
[思路启发]
这是一个哲学话题。可以从实用的角度指不同事物之间的界限；也可以是徒然构思，指意识形态界限或某种限度。还可以肯定自己的意图，说明“边界”在人们日常生活中的重要作用。这里的“边界”指的是一种规则感。“没有规则，就没有方圆”。在路上，如果没有红灯或者绿灯，很难想象结果会是什么样。如果单位没有规章制度，必然是一塌糊涂。正是有了边界和规则，大家才会遵守，社会生活才会有序、安宁、稳定。如果有一天，我们抵挡不住物质和金钱的诱惑，思想防线崩溃，等待我们的可能是无尽的遗憾。也可以从反面思考。说明“边界”束缚了人的思想，限制了人的特长的发挥。蛹羽化成蝴蝶，雏鹰破壳而出，正是因为敢于打破界限。墨守成规，永远找不到新东西。至于如何做出一个创意，我觉得最重要的是选择自己最能驾驭的素材，最大程度的展现自己的个性。
[真正的热身]
1.阅读下面的文字，按要求写一篇作文。
说谎者往往因为说谎而失去他人的信任和尊重。我们不应该说谎。但是是不是所有的谎言都是卑劣的，都是可以惩罚的？在永远不要忘记诚实这一美德的同时，我们不得不正视这样一个现实:善意的谎言在某些特殊情况下也是美丽的。
请以“美丽的谎言”为题，写一篇不少于600字的文章。
2.阅读下面的材料，以“爱的真谛”为题，写一篇600字以上的文章。文体不限，题目自制。
前苏联教育家马卡连柯在他的著名诗篇《教育诗》中写道:“总的来说，我是一个母亲，也是一个父亲，我把一切都给了我的孩子，一切都是为他牺牲的，甚至包括我自己的幸福。然而，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”
3.阅读下面的材料，以“创造力是最重要的”为题，写一篇600字以上的文章。
我们在评论艺术家的时候，经常会说:“这是一个成功的艺术家，因为他创造了一种独特的画风！”“这是一位杰出的导演，他创造了一种特殊的戏剧风格！”
我们在评论政治家时，经常会说:“他塑造了民主开明的形象，所以赢得了人民的支持。”
但是我们为什么不说:
“这是一位杰出的女性，因为她创造了美。”
“这是一个优秀的学生，因为他创造了聪明。”
"这是一个篮球运动员，因为他创造了非凡的高度."
4.根据所提供的材料写一篇文章。
初三最后一场新年晚会就要开始了。这个黑板布局和往年不一样。它以行书为蓝本，上面写着:“21世纪要求每个人都有很强的独立能力和判断能力，同时要求在实现集体命运的过程中强化每个人的责任。所以我们应该让人们学会生存。学会生存的过程，其实就是充分发挥埋藏在每个人灵魂深处的所有可能性，学会生存的过程，也是让人更加深刻地认识自己的过程。”中间是四个立体的艺术人物:学会生存。
要求:
(1)以“学会生存”为题，写一篇不少于600字的作文。
(2)风格不限。
(3)自制问题
5.以“如果可以选择，我要活在时代”为题，写一篇600字以上的文章。叙事，大胆想象；畅所欲言。自创题目