作文:对最后一课的评论
现在，谭千秋老师离我们很远了，他张开爱的翅膀保护学生的“姿态”被定格为一个简洁却有力的符号——无私无畏！这一感人的壮举，既是对中华民族伟大精神的生动诠释，也是爱学生胜过爱自己生命的崇高道德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫了为人师表的道德准则，可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。教师，多么神圣的职业。正是因为这种神圣的职业感，北川的刘宁老师在地震中第一个救出了学生，却永远失去了女儿。正是因为这种神圣的职业感，都江堰聚源镇的老师们在地震时为了疏散学生，放弃了逃生的机会。正是因为这种神圣的职业意识，广安的特岗老师为了救一个被绊倒的孩子献出了自己的生命。也正是因为这种神圣的职业感，平通中学化学老师乔广平在地震时号召大家快跑，他却跑到了最后。和袁文婷的钱翔...他们用自己的行动甚至生命向我们诠释了什么是师德，什么是爱！
在今年的教师节，温总理说:“没有爱，就没有教育。”可见爱情在教育中有多重要！所以作为一个教育工作者，我认为爱的前提首先是自爱——以虔诚爱自己的事业，以敬畏爱自己的名誉，以崇敬爱自己的责任。没有自爱，就不可能谈道德自律，更不用说要真正爱你的学生。自爱是一种动力，也是一种约束，要求教师加强自身修养，提高个人内涵，丰富知识储备，追求思想境界。只有真正愿意为了实现自己的社会价值而自觉投身于这份平凡的工作，对教育事业怀有敬意，甚至以苦为乐，才有巨大的奋斗动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是苦的、穷的。而教师在知识结构的完善上有自我满足感，在精神寄托上有培养天下英才的自豪感，在思维、信息、交流上有独立性。人的一生要献给理想，这是苦的，但也是乐的。珍惜当老师的荣誉，严格要求自己，才能赢得学生的喜爱，家长的信任，领导的认可。
热爱学生是教师特有的宝贵职业情感，是良好师生关系存在和发展的坚实基础。老师对学生的爱是不同于常人的。它不是来自血缘关系，也不是来自教师的一些简单的个人需求，而是来自人民教师对教育的深刻理解和高度责任感，来自教师对教育对象的正确认识、热情和无限期望。所以我们说师爱是一种普遍的、持久的、高尚的、充满科学精神的爱。教师越是用深厚的感情去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就能越快地建立起来并健康发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，能够有效地将学生吸引到教育过程中，激发学生自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。所以，作为老师，在培养和处理师生关系的过程中，你首先要做的就是爱学生。教师是人类灵魂的工程师。他们不仅要教书，还要育人，用自己的模范行为教育和影响学生。古人云:“智在心，美在言。”老师讲得漂亮，内心就会善良正直，就会追求自己的道德修养。教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光深深地、长久地照耀着学生的心灵，甚至可能影响学生的一生。现代教育要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。既要有知识渊博的学者形象，又要有开拓创新的精神，还要有无愧于为人师表的高尚品格。古人云:“正直之人，无令而行。如果你是正直的，你就不会服从命令。”师德的核心是什么？千百年来，千言万语浓缩成一个字——“爱”！
我不是诗人，无法用感人的诗句讴歌教师这个职业。我不是歌手，无法用动听的声音赞美老师的帖子。但是，我会用满满的爱写下我一生的承诺:做一个爱自己，然后爱学生的老师！
风雨飘摇，日月如梭。十年辉煌的教学岁月，让我深深感受到一个老师的生活是真实的，是未知的，是不苛求的。她没有做过什么惊天动地的事情，只是从琐碎的工作中细心地琢磨出一些思路；她没有惊心动魄的飞跃，但她和学生们年复一年，日复一日地努力着。
世界上有两样东西是永恒的:一个是高悬在我们头顶的日月星辰；第一，深藏在每个人心中的崇高信仰。沂灯似豆，壁青光。我和到处乱飞的欲望没有任何关系。虽然我们家门口熙熙攘攘，虽然我身边有喧嚣，但我会坚守一方的宁静安详，在琐碎的平静中慢慢老去。这是坚定的守望，守望陆毅教育的未来，守望这个民族和国家的未来与辉煌，守望灵魂深处的净土，用爱书写“师德”。
爱自己，然后去爱。
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电影《最后一课》真实再现了2008年5月12日四川地震的瞬间。地震时，谭千秋先生张开双臂俯身伏案，伴随着雷鸣般的巨响，冰雹般的砖块、灰尘和树木落在他的头上、手上和背上，鲜血顿时涌了出来。他咬紧牙关，拼命撑起办公桌，像母鸡护小鸡。四个幸存的学生蹲在他下面，他张开翅膀的身体被固定为永恒...5月13，12日22: 00，在四川德阳市汉旺镇董琦中学倒塌的教学楼中，所有救援人员在搬开最后一块水泥板时，都惊哭了。
谭千秋老师用她51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的道德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神永存！”
村里有名的“大孝子”
1957年8月，谭千秋出生在祁东县步云桥镇颜倩村。他的父母诚实善良，他们有五个孩子。他年龄最大。因为家境贫寒，每顿饭都以红薯、豆类等杂粮为主，只加一点米饭。他总是给弟弟妹妹们米饭，和父母一起吃红薯。
谭千秋坚信只有知识才能改变他的命运。他学习很努力，村里人都把他当成教育孩子的“勤奋楷模”。为了学好英语，他写英语单词并贴在墙上。他睡觉时会想起它们。如果他不记得他们，他就点亮灯，在记住他们之前看着他们。1975年夏天，他高中毕业，回家务农，却没有放松学习。他白天和大家一起做群工，晚上学习到第二天凌晨。当他困的时候，他用毛巾在脸上抹些冷水。两年后，他成了代课老师
1978年夏天，谭千秋被湖南大学录取。1982大学毕业，主动报名去四川东方汽轮机厂职工大学当“副业老师”。
谭千秋结婚后，考虑到他的三个弟弟都在农村，他承担起赡养父母的义务，花钱在家里安装了电话，并尽力帮助弟弟妹妹。
大哥谭家里种地收入不多，就借了几千元买了一辆三轮车用来运输。1993夏天的一天，一辆车不小心翻车撞伤了人，花了几千元医药费。旧债未还，新债又添。谭千秋听到这个消息后，立即给他的弟弟寄去2000元，并写信安慰他，只要他没事，并请他去那里玩。这场车祸对谭的健康影响很大，但为了谋生，他不得不去云南打工。谭写信鼓励他的弟弟，并在信中寄了40元钱。谭和他二哥没有房子住。两兄弟盖了一所房子，谭千秋给了兄弟俩每人3000元。
2006年6月，父亲不幸患上骨髓癌。谭千秋立即回到家乡召开家庭会议。他明白弟弟在农村，家里穷，就主动提出给父亲垫付医药费。他怕哥哥嫂子不同意，就找了个借口:“我在家时间少，你照顾父母很辛苦。就给我一个孝顺的机会吧！”兄弟俩忍不住了，就约定他父亲住院医药费花了2万多，由他一个人负责。
谭千秋的工资不高，他的生活非常节俭。他衣着朴素，大热天舍不得买冰棍和矿泉水。当他口渴时，他就去附近的井边解渴。他每隔几年才回家一次。因为车费太贵，来回要2000多块钱，所以他把钱省下来养家，帮助别人。
“去祖国最需要的地方”
谭千秋诚实、有爱心、有正义感。他还在上小学的时候，就特别喜欢帮助别人。如果放学后下雨，他一定会把伞给没带的同学，自己会冒雨回家。
颜倩村现任村支书谭永生和谭千秋是小学同学，关系很好。有一次，谭永生在和另一个同学打架。他正好路过，谭永胜请他帮忙。我没想到他会过来。他没有帮谭永生，反而把他们拉开:“都是同学。他们相处得不好。你为什么而战？”然后，耐心做他们的工作，直到他们握手言和。
高中毕业后，村里很多村民不识字，他就向村干部建议办扫盲夜校。他主动当了老师，白天出去打工，晚上义务给村民上课，手把手教村民写字学文化，让很多一个字都看不懂的村民看懂了报纸，懂得了科学种田。
谭千秋多才多艺，会吹笛子，会拉二胡，还会写歌词...为了活跃村民的文化生活，他和几个年轻人组成了村文艺宣传队，晚上自编自演文艺节目，宣传党的方针政策，表扬村里的好人好事，批评赌博、尊老爱幼等社会丑恶现象，成为村民喜闻乐见的“文化盛宴”。一天晚上，他和谭永生参加了村里的文艺演出。他们没时间吃饭，就拿来了两个红薯:“来，快吃，我刚从家里吃过。”第二天，谭永胜从弟弟口中得知，当晚他没有在家吃饭。
谭千秋热心于社会福利事业，他为村里修建道路和学校捐了款。他很关心学生，哪怕操场上有一块鹅卵石，他都会捡起来，生怕学生在玩的时候摔倒。哪个学生有困难，他会尽力帮忙；学生不吃饭的时候，他会把他们叫到家里给他们做饭。学生身体不舒服，他会出钱带他们去医院，被同事誉为“最爱学生的人”。他经常教导他的弟弟妹妹们要乐于助人。在他的影响下，他的弟弟妹妹们总是帮助别人。姐姐姐夫曾经一年供5个穷孩子上学！他的人格魅力也深深影响了下一代。他的大女儿以优异的成绩考上了北大法学院。她说，她必须用法律为众多受害者讨回公道。
谭千秋经常教育学生:“做人最重要的是要有社会责任感。”1982六月份大学毕业，学校准备让他留校当老师。当学校领导征求他的意见时，他主动请缨:“我要去祖国最需要的地方！””“学校也需要人才。“领导反复做他的工作。当他得知四川东方汽轮机厂职工大学急需教师时，他立即申请去那里。一个月后，他如愿被分配到学校工作，一干就是27年。
1996，一个朋友要把谭千秋调回衡阳，待遇从优，被他婉言拒绝了。看到他离家太远，又很孤独，父母想尽办法劝他回来。他耐心地对父母说:“湖南培养了我，四川养育了我，那我们就在四川多干几年吧。”后来汕头、韶关的相关单位高薪聘请他工作，但他还是选择留在四川，直到把一切都奉献给这片热土。