黄大鸿主要作品

1,《唐代小说改写研究》,重庆出版社,2004年(精装版,2005年);

2.《八代谭瑶校勘札记》,中华书局,《古典小说丛书》,2010(2013修订再版);

3.《唐五代易句诗人丛考》,中华书局,2011年;

4.《钟全集校勘》第二作者,中央文献出版社,2011年;

5.王校对,中华书局,2013;

6.《初中文言文精读训练》(高一),主编,西南师范大学出版社,音像出版社,2005年;

7.《初中(二年级)文言文强化训练》,主编,西南师范大学出版社,音像出版社,2005年;

8.《初中文言文精读训练》(初三),主编,西南师范大学出版社,音像出版社,2005年;

9.《中国诗歌史简明教程》,重庆出版社编辑,2010;

10,《大学生人文科学素质教育读本》,副主编,复旦大学出版社,2011年;

11,阅读经典(36辑),副主编,重庆出版社,2008年至2011年;

12,读点经典(2009年合订本),副主编,重庆出版社,2010;

13,阅读经典(丛书精选版1-20),重庆出版社,2010;

14,《百家争鸣箴言选》,第三副主编,重庆出版社,2011年;

15,读点经典(节俭与道德修养专集),重庆出版社,2011年;1,明代陈继儒的虎徽研究,文学,1998(3)。

2.仙恋及其苦难——主题演变规律探讨,汉中师范学院学报,1999(3)。

3.“求婚难”故事中的中国婚俗史观——与母系社会晚婚制关系的假说,延安大学学报,1999(1)。

4.《弟子之洛神赋》李善注补正,《江海学刊》,1999(4)。

5.原始部落成人仪式的巫术内涵――回归经典的理论思考,唐都学报,2000(1)。

6.论《文心雕龙》与佛教的关系,西北大学学报,2000(2)。

7、司马光《考证上的分歧》,《古籍整理研究》2001(1)

白行健年谱,文学,2002(3)。

9、白行健的事迹及其年审,文学遗产,2003(4)。

10,《李娃传》主题新论,中国文学研究,2003(1)。

11,《李娃传》是白行健晚年作品的新考,陕西师范大学继续教育学院学报,2003(1)。

12.中国古代小说情节改写能力的三种基本模式,海南大学学报,2002(4)。

13,中国古代小说改写结构能力的四种基本模式,海南大学学报,2003(4)。

14,勾栏:传统文化与佛教文化互动的一个实例,《唐都学刊》,2002年(1)。

15.《唐代小说对材料和写作方式的影响》,延安大学学报,2002(3)。

16,谭正璧《三言二拍资料注释》,古籍研究,2002(4)

17,心魔,心魔,心魔――评吴博士的禅诗研究,《中国禅》(第二辑),2003。

18,“二度创作”文本的主题与小说技巧研究,明清小说研究,2004(3)。

19.从改写的角度看唐代传奇《步江白猿将军传》,东方系列,2004年(第二辑)。

20.《全唐诗》拟议书名署名考辨,《江海学刊》,2004年第6期。

21,日本汉诗新生的人生际遇,西南师范大学学报,2005(5)。

22、《敦煌变文选集》补遗及散录,《古籍研究》,2005年第5期。

23、沉默的女性道德与宗法家庭婚姻伦理,山西师范大学学报,2005(2)。

24.《莺莺传:中唐政治文化变迁与唐传奇诗性叙事的典型读本》,东方丛书,2005年(第三辑)。

25.对宋佳即曹嵩的考证,《江海学刊》,2005年第4期。

26.《唐代小说影响研究的回顾与展望》,《文学评论》,2005年第3期。

27.唐传奇三梦的结构渊源与改写历史,湖南科技大学学报,2006(3)。

28.重写:文学文本的经典研究,陕西师范大学学报,2006(6)。

29.《秦州之旅》,载《中国自学指南》,2007年第5期。

30.唐传奇三梦的叙事语境与主题改写,清华大学学报,2008(3)。

31,论梁代诗人王钧,西南大学学报,2008(4)。

32.论唐五代小说中的小说批评行为,《海南大学学报》,2009(6)。

33.隋代谭瑶及其作者杨军,文学遗产,2011(1)。

34.《厨房里的新池子》作者新考,第二作者,四川师范大学学报,2011(2)。

35.《三恨》与唐人相关小说的叙事,《文艺研究》,2012(6)。

36.王云年谱,《中国文学史料》(第三辑),西北大学出版社,2012。

37.《全唐诗》编纂错误考辨及其启示,第一作者,出版研究,2013(5)。

38.社会化生存中的道德困境:《任传》的主题与叙事策略,《陕西师范大学学报》2013(6) 1,《白行健拜年事迹及其年审》,《中国古代现代文学研究》全文,第11期,2003年。

2.从改写的角度看唐代传奇《步江白猿将军传》全文转载于《中国古代现代文学研究》2004年第11期。

3.《论唐代传奇三梦的结构渊源与改写历史》,2006年《高校文科学术文摘》第五期。

4.“袁超三恨”与涉唐小说叙事。《中国古代现代文学研究》全文转载于10号,2012。

承担任务:

1.梁《王编研》全国高校古委直接资助项目,2007。

2.《全唐诗》逸句及作者综合考察,教育部社科规划一般项目,2008年。

3.《全唐诗》逸句及作者考证,重庆市社科规划项目,2008。

4.2009年中央大学基础科研项目:唐代古文作家李华、小石英、杜古的收藏与研究。

5.唐丽华研究与校对,重庆市文科重点研究基地(中国诗学中心)项目,2010。

6.清明端午经典与中国传统文化研究,重庆市委宣传部重点项目,2012。

7.空间视角下的唐五代佛寺与文学互动关系研究,国家社科基金面上项目,2013。

8.重庆市哲学社会科学“十一五”规划重点项目《钟戏剧研究》,2006年第二次立项。

9.经典阅读与人文素质教育研究,重庆市委宣传部重大课题,第一研究,2009年。

10,中学语文教学案例制作,西南大学教师教育创新平台项目,2010。

11,汉语言文学专业师范与非师范方向教学方案及评价标准研究,西南大学教改项目,2010。

12,大学生经典阅读与校园文化和社区文化建设,重庆市教委高教改革重大项目,主研为第一,2010。

13,教师教育专业(汉语言文学)建设资助项目,西南大学教师教育创新“985”平台项目,2011。

14,“韩红学院基础文学课程体系建设与改革”,西南大学教学改革重点项目,2012。

15,“汉语言文学”,重庆市本科院校“三个专项行动计划”特色专业建设项目,重庆市教委,2013。