小说知识点？
与其他文学样式相比，小说容量大，能详细展现人物的性格和命运，展现错综复杂的矛盾和冲突，描写人物所处的社会生活环境。小说的好处是可以提供一个完整而广阔的社会生活。
按长度分类
迷你小说
比短篇小说短的长篇小说完全符合瞬息万变的现代社会中忙碌人群的阅读习惯。几乎每天都有人给这类小说赋予新的名词和定义，比如极短篇小说、短篇小说、超短故事、微资讯小说、一分钟小说、一包烟小说、袖珍小说、焦点小说、小学生小说、拇指小说、迷你小说等。，这些数不胜数，即使是专门的文学研究者也很难如数家珍地描述它们的定义，一般人更容易混淆，所以一句话。
一般认为短篇小说的篇幅应该在两千字以内。因为主题往往是生活经历的片段，可以是无头无尾，可以是有头无尾，甚至可以是有头无尾。高潮放在最后，一出就结束，营造出余音绕梁的意境。因为比短篇小说短，所以文字需要更简洁，最好能知道题材。虽然一个意想不到的结局能吸引人的眼球，但短文要有伏笔呼应，比起给读者惊喜，更要注重是否能打动读者。
短篇小说
平均长度在一万字左右的小说会被归类为短篇小说。在其特点上，有所谓的三统一——一人一地一时间，即减少角色，缩小舞台，缩短故事中流动的时间。另外，虽然他们往往惜墨如金，但一般认为，短篇小说还是应该符合小说最初的定义，即应该有足够的细节描写，这绝不是长篇小说的删节或提纲。
中篇小说
一般三四万字的小说，一般认为比较容易成功。因为对于初入创作领域的人来说，写长篇很容易陷入大部分情节造成的困境，而写短篇要么情节单调，转折太少，要么转折过多。这个时候，考虑把原来的想法改成中篇小说，是一个被广泛推荐的建议。
长篇小说
超过60000字的单词将被归类为小说。如果作者打算表达生活中常见的复杂关系，就必须用这么大的篇幅。通常，即使是风格轻松的小说，里面也会有严肃的主题，否则很容易陷入杂乱无章或无序的状态。初学者写长篇时，要注意对主题的整体反应，结构的严谨性，避免重复矛盾或遗漏。
按流派分类
功夫故事
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幻想小说
玄幻小说；幻想小说
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恐怖小说
色情小说
色情小说
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按流派分类
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浪漫小说
现代主义小说
表现主义小说
存在主义小说
意识流小说
黑色幽默
新小说派
魔幻现实主义
按年份分类
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古代小说
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现代小说
科举是一种通过考试选拔官员的制度。这是中国古代的一项重要发明。科举考试始于605年隋朝，发展成熟于唐代，1905年废止，直至清末，历时1300年。科举对中国社会文化的影响很大，直接催生了“士大夫”阶层，不分家世。与中国相邻的亚洲国家，如越南、日本和朝鲜，也引入了这一制度来选拔人才。现代社会选拔公务员的制度也是从科举制度间接演变而来的。
隋唐时期
隋文帝为了改革九级郑智制度，于开皇七年五八七年下令各州“三岁进贡”，并考“秀才”。605年，大业元年，杨迪设立了科举司，这就是后来的科举。隋朝三十八年，总经理* * *举行了四五次科学考察，总经理* * *选了十二个士子学者。
唐朝继承并发展了这一制度。唐代科举考试分为两类:常科和制科。常规科目每年举行，系统科目由天皇临时设置。常规科考生有学生和农村贡品，常规科名目繁多，根据考生条件和考试内容分为秀才、明静、进士、法明、舒鸣、明suan等科。学生和学徒是通过国子监(国子学、弘文馆和崇文馆)和其他学术图书馆入学考试的学生。乡贡是通过府考、州考的人，又称举人；考试的第一名叫做谢园。在尚书省通过科举考试的省考生称为进士纪，考第一名的称为状元，其余分为甲、乙。
唐朝初年，科举考试由吏部考官袁外郎主持。开元二十四年(726)，郎官位太轻，由礼部侍郎主持。唐代科举考试中最常见的科目是进士和明静。学者一般试贴经典、随笔、谋略，分别考背诵、辞章、政事。明经一般尝试后经、经、策。因此,《进士》与《明静》的区别主要在于用词和词义。当时人们重士轻明经。每年考进士只有30人，考明经只有100人左右。
除了一年一度的普通考试之外，还有一种由皇帝亲自主持的临时性、不定期的科举考试，称为科举。唐代有数百科，如博学与宏言、文学与经典、教育与人文等等。参加部门的人不仅仅是白人，还有有背景有官职的人。候选人可以由他人推荐，也可以自己推荐。开元以后，“全国多则两千人，少则一千人”，所以“百里挑一”。考试主要以战略理论为主，也考查经典和诗歌的历史。录取后“文学政策高者，特赐美官，其后其出身。”该制度在开元年间最为兴盛，文宗太和之后很少举行。
武则天当政时，发起了宫廷考试，由皇帝主持，审查进士资格。以及考武将的军事科举。但是，两者并没有在唐代成为成文法。
唐代的科举还留有一定的考察制度的影子。比如，在考试前，学者们流行把自己的作品赠送给名人，希望名人能推荐给考官。除了武则天当政的一段时间，唐朝的科举考试没有贴名字的习惯。考官评卷时，考生的口碑往往是考量因素之一。这样做的初衷和考察是一样的，希望能兼顾人才在试验场之外的表现。但同时也不可避免地导致了不公平，以及学者和考官之间的利益关系。到了唐朝末年，吏治腐败，弊端更甚。
整个唐朝大约有一万人参加科举考试。唐朝的宰相中，80%是秀才，可见科举的有效性。但科举并不是唐政府招贤纳士的唯一途径，也是唐政府做官的重要途径。到了唐末，越来越多出身贫寒的人考上了科举，与考上科举的人形成了两个官僚派系，史称“牛李之争”。
唐朝新进士所授官职，远低于后世进士。比如唐代，秀才被授予官职有八个等级，明代，秀才被授予官职有八个等级，秀才和明朝被授予九个等级。第二只能是最小的官。著名诗人王维，考中状元后成为太乐成，是八品以下的小官。所以唐代的科举考试类似于现代基层公务员的招聘。
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宋朝；姓
宋朝在唐朝的基础上进一步完善了科举制度，建立了相当完备的制度。
宋代科举制度完善的重要原因是皇帝想加强对选士过程的控制，减少考士加入党派的可能性。自宋太祖开宝六年起，所有被录取的进士都要经过由皇帝亲自主持的最后一关殿试，名次也由皇帝决定。从此进士都是“天子的学生”，而不是主考官的学生。为了保证考试的公平公正，宋代进一步完善了考试规则，防止考生或考官作弊。另一方面，宋代考生人数大增，每科数百人，而且考试条件放宽，不分富贵、名誉、年龄，偏远地方的考生还给予路费。自宋英宗治平二年(1065)起，定期举行考试，每三年一科，明清沿用至今，直至科举被废除。
宋代的科考分为解考(州考)、省考(礼部举办)、宫考三个层次。解决方案考试由各地统一进行，考试合格者可以去北京参加省考。省考在希兰的医院举行了三天。为了防止作弊，考官是临时任命的，由多人担任。主考官被任命后，要立即前往贡院，不与外界交流，这叫锁院。考生到达贡院后，要相应入座，不允许像考官一样离开会场。试卷要粘贴转录，多人批改。而进宫考试则在宫中举行，由皇帝亲自主持，扬名立万。自宋代以来，凡入殿试中学者，皆授官，不必经吏部选拔。
两宋320年，课程118门。取进士两万余人。
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元朝(1206-1368年)
蒙古人并不注重开科取官。宋朝灭亡后，直到仁宗延祐二年(1315)才举行科举考试。
元代的科举考试分为地方省考、京师通考和宫廷考试。元代科举只考一科，但分左右榜。右榜是蒙古族和色目人考试；乡镇联考只有两次考试，要求比较简单。左榜是汉族和南方人考的，省考有三门，比较严格。获得乡考和普考的考生名单按种族分配。
元朝随着仁宗和舜帝的灭亡而结束，科举只举行了十次左右，进士超过1000人。然而，元代科举选拔的人才通常得不到足够的重视，在元政府中的影响力也很小。
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明清
明清科举在宋代的基础上继续完善和发展，制度完善，规模更大，参加科举考试的人数大大增加。考核的内容开始僵化。到了明朝，277年，他开了89门课，考了17000名进士。
清朝的科举考试基本继承了明朝的制度。清朝开国之初，顺治年间分为满汉两榜；后来改为只有一个榜，但不鼓励满族和蒙古族参加，把科举的入榜方式留给了汉族，即所谓“旗手不占状元”。清朝267年，有112门课程，26000名学者。前三名进士只有三个是满族，顺治分榜时选了两个。
明清时期，国家官方举办的科研分为三个层次:
三年一度的省级举人考试(明清时期在省会举行)
会考
最终科举考试(由皇帝主持)
在参加正式的科研之前，考生首先要取得“入学”资格，即成为学生。入学有两种方式，一种是通过被称为少儿测试的三级考试。这是大多数进士使用的方法，被认为是进士的正道。另一种方式是进入国子监，成为监生。郭健学生中有皇帝授予的“督学”；因为长辈对国家有过贡献而被特批的“影子监”；而最常见的方法:向监狱捐款捐物。虽然监生也可以参加省考，参加考试；但一般认为是“杂流”，即使能考上进士，地位也比较低。
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儿童测验
儿童测试又称儿童测试，分为县测试、政府测试、医院测试三个阶段。
郡审在郡内进行，由郡长主持。清代一般在每年二月举行，连考五次。通过考试后，4月将举行由政府官员主持的政府考试，连续三次考试。通过县政府考试的人可以被称为“童生”，参加由各省主持的大学考试。
清朝的科举考试每三年举行两次，由皇帝指定的进士到各地参加考试。陈、徐、丑、扬称为年审；寅、申、巳、亥年称为科考。在大学考试中获得第一名的人被称为“案头”。凡是通过高考的学生，都被称为“学生”，俗称“士”，被认为是“功名”，进入文人阶层；有免除职务、见知府不跪、不随便处罚等特权。士分为三等，最优秀的叫“学生”，由政府按月给饭吃；其次就是所谓的“增殖”，没有食物供应。“自然生长”和“增殖”都有一定的地方；三是“附中生”，即刚入学的附中生。
取得“入学”资格后，学生可前往官办的府、州、县就读。而明清官学基本上只是一种形式，真正的知识传授并不多。入学后，经过学习政治的选拔，可以参加下一级的农村考试。成绩优秀的学生有机会被选为贡生，成为国子监的学生。与国子监的其他“郭健学生”不同，“龚升”是一种正确的方式和荣誉。
有些读书人要经过多次尝试，才能通过最基本的县政考试，成为孩子。有些人拿到童生的身份后，高考多次失利，白发苍苍时很多人还叫他们童生。清朝光年间，广东有很多百岁老人参加大学考试的记录。
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三年一度的省级举人考试(明清时期在省会举行)
农村的检查是正式科学研究的第一级。按照规定，三年一科。清代在子、毛、武、酉四年举行，皇帝庆祝时会以圣旨相加，称为科恩。乡试于八月在京畿贡院举行，又名“秋微”。考官是翰林、进士出身的临时官员。乡试取得后，每次连续考三次，每次三天。在考试之前，每个考生都被分配到希拉姆医院的一个独立考场，称为"第一考场"。。考试开始，考生带着考试筐进入贡院，筐里放着各种物品。检查后，他们相应地就座。然后希拉姆医院的大门就关闭了，在三天的检查期结束之前，你不得离开。你必须在宿舍里吃，喝，睡。每次省乡考后录取名额都不一样，看当地风格和人口多少。清代直隶、江浙一带记载最多，贵州最少。监生和共生体甚至可以离开老家，去京城参加考试。
农村考的叫“乙榜”，也叫“桂榜”。参加考试的人被称为“举人”，名列前茅的人被称为“谢园”。赢了陪审团，就有了当官的资格。
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会试和宫试。
通过省考的举人可以参加次年三月的京宫考试。考将由礼部在贡院举行，又称“春卫”。同样是连续三天考试，以翰林或内阁大学士为考官。将要试用的名单叫“杏榜”，胜出者叫“龚氏”，龚氏的第一名是“慧远”。
取得贡士资格者，可于同年四月参加宫廷考试。宫廷考试由皇帝主持出题，前十名的顺序也由皇帝决定。宫考只考一门，考的是对策，持续一天。录取名单被称为“A名单”，又称“金榜”；分为三级:第一级只有三个人，第一名是冠军，第二名是第二名，第三名是探花。两人以上，赐“进士出身”。前三名给予“同进士出身”。第二，前三名的第一名一般叫“传”。殿试只是用来定功名的，能参加的龚氏一般都能成为秀才，不会再有落榜的情况。
能进进士就是功名的终结，不能为了更高的名次而重考。能解决问题，满足需求，同时又是冠军的是“三连元”；在中国古代的科举制度中，能达到三元的只有十三人，唐代两人，宋代五人，元代只有一人。明朝三百年来，八十九位状元中，只有鲁尚一人。
按照明清的惯例，殿试一号授予国子监编修。其他进士必须通过考试(称为科举考试)，成绩好、年龄小的人将以“庶吉士”的身份考上国子监。其余成绩不好的进士，可能被任命为六部、中书、御史或知县。
明初洪武三十年1397考，南北之争。开春杏榜录取的52名进士全是南方人，引起北方举人不满。朱元璋大怒。他亲自打听后，把三个考官处死，在夏天再次公布名单。他带的都是北方人。之后明仁宗决定，尝试按地区分配名额。试卷上加“南”“北”字样，按“南六十”“北四十”的规定录取进士。之后偶尔会调整比例，但一直沿用按地区分配名额的制度，直到清朝废除科举。这种制度保证了在文化相对落后的偏远省份(如甘肃、贵州、云南等)每次科举考试都有一定数量的举人。)会成为文人学者，进入政界中高层，有利于维护国家统一和政治稳定。
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废除
鸦片战争后，科举考试的内容逐渐与时代的需要脱节，而随着西学的传播和学校教育的兴起，科举制度逐渐衰落。
1895年，中国在甲午战争中被日本人打败，恰巧在北京的公交车上写了一份集体请愿的请愿书。康有为和梁启超提出的建议之一是改革科举，兴办新学校。戊戌变法期间，科举一度被废除，但1898年政变后又重新恢复。1901年，清政府首先废除了八股文考试。光绪三十一年，也就是1905年9月2日，应袁世凯之邀，慈禧以光绪名义发布圣旨:“自丙午开始，停止一切乡试。各省年度考试将停止。”从此，延续了几千年的科举制度被正式废除。
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日落之后的科举考试:留学生考试
清政府虽然废除了传统的科举，但并没有停止通过考试从民间选拔人才；但千百年来科考已深入人心，民间对应试为官仍有相当大的需求。在废除科举的同时，清政府还制定了《留学生考试条例》，通过考试吸引归国留学生进入政府。从1905到1911直到辛亥革命爆发，被称为“洋科举”的留学生考试共举行了六次，共录取了1388名学生。按照规定，在境外高等院校就读满三年的，可以参加考试。考试分两次进行，第一次在部门内进行，称为“部门考试”；第二场比赛在保和殿举行，被称为“石婷”。考试的内容包括外语，以及留学生在国外学习时所学的科目。根据他们的成绩和所学的专业，成功的候选人在传统的科举考试中被授予“进士”和“举人”的地位，成绩最好的人被授予翰林编辑。当时各种头衔包括“格致学者”、“工程学者”、“商业学者”甚至“牙科学者”等等。
科举考试的头衔和头衔一览表
孝是汉代选官的题材之一，是文人的主要方式。明清时期，举人俗称孝。
汉代的秀才，首领兼门生，通过考察、招人做官，掌管州县考察。司铎、郡县称为主人，被提拔、流放的圣贤成为主人、诸侯的门生。科举之后，考官也自称门生。宋太祖之后，进士通过科举考试被录取，进士从此成了“皇帝的弟子”；同时还明文规定，举人今后不得自称为考官的门生。
古代贡士向朝廷推荐人才的制度。从唐朝开始，通过农村贡品考试的人被称为贡士。在清朝，贡士是期末考试的考生。
进士的意思是进贡的人。在唐代的科目中，进士是最受重视的。明清时，进士是考生的名字。通过省考的是贡士，从贡士考上宫考的是进士。
举人原指被推荐者，是对历代进贡京各乡镇的候选人的统称。在明清时期，是对通过乡试的人的专用称呼。作为出身资格，考中者称为“法界”、“发达”，简称“法”，俗称“大师”。
一位学者被戏称为“蔡瑁”。对本部门优秀人才的统称。汉代以后，成为推荐人才的科目之一。在南北朝时期，这个科目是最重要的。唐初曾设秀才部，后逐渐废除，仅作为普通儒生的统称。明太祖曾经采用举荐的方法，引用了几十位学者，而改取知县为官。明清时期专门用来称呼府州县的学生。习惯上也称为相公。
科举状元是袁。唐代所有进京的举人都要交卷参加礼部的考试，所以被称为进士科第一状元、第一名，也叫中考状元。宋代，殿试第一状元。明清考试后，贡士必须是进宫考试，从前三名中选，前三名选一名，第一名为状元。
科举第二名，殿试第二名。北宋初年，殿试录取的第二名、第三名都称为第二名，意为榜中之眼。明清两代特指第二个地方，第三个名字是谭华。二等奖授予翰林院编辑。
宫考科举探花的第三个名字是探花。唐代曲江兴园进士第一宴，名为“探花宴”。23位书生，同榜俊男靓女，作为探花使者，游历名园，探寻名花。探花之名始于此，宋代又称探花郎。南宋以后特指殿试第三名。元明清三代不变。探花奖翰林院编辑。
在谢园的唐朝，所有晋升进士的人都被地方当局送到考试，所以香艳称乡试第一名为谢园。宋朝以前叫界头。
在会元的科举制度中，乡试后的汉风是给举人的，举人第一个尝试汉风的地方就是会元。
在清朝宫生明、郡县读书的学生叫龚升，是被选入国子监的。意思是为皇帝贡献人才。
天干(干柑的拼音是gān)是十个有序的符号，可以循环使用。分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。在中国古代，它经常被用来命名，排序和日期。
地支是一个序列码。* * *有12，依次为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、卫、申、酉、戌、亥。主要用于记录时间和日期。