苏教版语文三年级下册第16课跟踪台风的卫星中第5小题怎么写

教材类型：苏教国标版

所属学科：语文

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三年级下学期

课

题：

16

跟踪台风的卫星

16

跟踪台风的卫星

教学目标：

1

、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。

2

、

学会本课

10

个生字，

两条绿线内的

6

个字只识不写。

理解由生字组成的词语。

3

、

了解第三代气象卫星的主要作用，

激发学生从小学科学，

长大用科学为人类、

为社会造福的志趣。

教学重、难点：

1

、

认识科技的力量无穷，

“人定胜天”

2

、

了解有关人造卫星和台风的知识

教学课时：

两课时

教学过程

第二课时

一、说说通过上节课的学习，你对第二代卫星有什么印象？

二、卫星是怎样跟踪台风的。

师小结：无论台风多么狂怒，多么凶猛，气象卫星都能紧紧地跟着他、监视他，

向人类报告他的一举一动，使我们不再受到台风的伤害，科技的力量无穷，

“人

定胜天”

三、分组，分角色朗读。

四、角色表演。

板书设计

16

、跟踪台风的卫星

台风

卫星

第一回合：

妄图攻击

高高看着

第二回合：

企图甩掉

紧紧跟踪

第三回合：

扑向城市

预报行踪