爸爸的花掉了。有时我写爸爸,有时我写作者如何组织材料。
小说有时写爸爸,有时写“我”。事件虽多,但井然有序。作者是如何组织材料的?
小说采用双线索平行叙述的写作方法组织文章内容。线索之一是爸爸对花的喜爱,在作品中作为贯穿小说的线索。比如开头写的“我的翻领上有一朵粉色的夹竹桃,是我来的时候妈妈从院子里摘的。她说,‘夹竹桃是你爸爸种的。穿上它就像我父亲在舞台上看到你一样!”小说中间写道,“我父亲多么喜欢花。" "...他回家后做的第一件事是浇花。当时太阳快要下山了,院子里吹来一阵凉风。爸爸摘了一朵茉莉花,插在瘦鸡妹妹的头发里。陈的舅舅对父亲说:“老林,你这么喜欢花,你老婆就生了一堆女儿!”“在小说的最后,我写道:“我旁边的几枝夹竹桃不知什么时候垂下来了,很不体面,因为我父亲今年没有整理它们——修剪、打捆、施肥。”“石榴树盆下也有几颗没长大的小石榴..." "...看着飘落的夹竹桃,我对自己说:爸爸的花落了。"
与爸爸爱花这条线索平行的另一条线索是毕业典礼。
毕业典礼前,我写道,我的父亲生病了,不能参加我的毕业典礼。在写作中,总是紧扣毕业典礼,总是穿插着对爸爸的回忆。在毕业典礼上,作者还叙述了父亲让我把钱送到银行的事实。毕业典礼后,英子听到了父亲去世的消息。
在《爸爸爱花》和《毕业典礼》两条线索中,前者应该是主要线索,因为作品中要刻画的主要人物是爸爸,在作品中起主导作用。后者是副线,是为剧情有序发展而设置的,对主线只起到衬托、衬托、衬托、推动的作用。但这两条线索是相辅相成的,既有利于剧情的发展,又使人物形象相得益彰。