“墨菲定律”苏洵用“南风效应”教育儿子苏轼和苏辙。

然而结果总是不尽如人意。

苏洵改变了教育方式。每当两个儿子在院子里玩得不亦乐乎，根本无心学习的时候，父亲就躲在一个他们看得见的角落里偷偷看书。

两个儿子发现了他的异常举动，问苏洵在看什么书。苏洵故意不回答，还故作神秘地把书藏了起来。

两个儿子很好奇，认为父亲一定有什么好书，不想和他们分享，才不让他们看。

在强烈好奇心的驱使下，苏辙和苏轼趁父亲不在的时候，偷偷把书拿出来仔细阅读。

久而久之，我养成了爱读书的好习惯。

这是《唐宋八大家》中苏家三父子的故事。

当说服教育或者体罚教育等强硬方法都无法取得效果的时候，苏洵选择了一种更微妙的方式，利用孩子的好奇心，引导他们发自内心地认同自己所做的事情，从而悄悄地教育孩子。

去年网上流传一张非常火的照片。一对母子在地铁上。母亲抱着儿子，母亲正看着一本书看得入迷。儿子也在全神贯注地看他的图画书。

这就是榜样的力量，榜样就是南风，温柔的让你的孩子自觉服从。

与其强迫孩子成为你期望的样子，不如成为你期望的样子！当你像温柔的南风一样轻轻一吹，你会发现，孩子会被你对他的期望很好的接收！