我的校园小作文
晨光朦胧，铃声悠扬，明亮的白光洒在教室的每个角落。一切都显得那么清晰和温暖。像往常一样，我们手里拿着课本大声朗读。眼睛偶然穿过窗户，啊！以前安静的栏杆什么时候变得这么迷人了，拳头大小的鸟儿站在那里，时不时扭扭脑袋，好像在倾听。是的，他们正在听我们朗读。
时光荏苒，现在我已经踏入了高二的教室。我仍然清楚地记得过去的情景。在这些云淡风轻的日子里，有太多不属于我们这个年龄的悲伤，在岁月的青藤上纠缠成深深的伤痕，却也充满了欢笑和快乐。我在校园的每个角落感受校园生活，感受我的校园生活，感受我与校园的接触。
然而高二，我们在文科生和理科生之间选择着不同的生活和人生，我们每个人都在与自己和校园的快乐中一步步接近自己的梦想。
听着一首温暖的歌，我坐在校园的角落里，在夕阳的余晖中翻开一本书，写下新的东西，收集在树叶里夹在书里。悲伤和快乐都是简单的事情，文字流淌在指尖，记录着时光里的故事。也许生活就是这么多姿多彩，背对历史，在时间的潮汐中汲取几千年的积淀，或者从南极走到北极，沿着经纬线，哪怕偶尔迷失坐标方位，也总会朝着幸福的方向走下去；捧一本喜欢的书，畅游在哲学的海洋里，寻求柏拉图式的慰藉；偶尔会在物理课上趴在线条清晰的课桌上写写心情或者公然睡觉。有时候抱怨死记硬背没意思，看看厚厚的资料。经历这种肆无忌惮的青春。
这个时候，我转向校园另一个角落里那个单纯不张扬的青春，放学回家简谐运动。ADP不断与磷酸结合转化成ATP，在雨季燃烧剩下的轻浮。习题厚如字典，试卷一张张落下，如秋天的落叶，把豆蔻年华都枯萎了。也许对别人来说很无聊，很难过，但他们却乐在其中。我喜欢做化学和生物实验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸，变成橙、红、黄、绿、黄的色素带，模糊的颜色模糊了青春的辉煌印记。解一道测试题，问一个知识点，就像攀登珠穆朗玛峰。生活就是这么单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅有朋友、同学、老师，还有你我，陪伴我度过一年四季，享受“春的雅兰，夏的淡莲，秋的明菊，动的傲梅”。在园丁的栽培下，种子里充满了淡淡的花香。因为学校是培养人才的摇篮，我与校园的生活，有趣的知识和情感色彩的积累，是一道独特的风景。
你就这样默默贴心的陪伴着我，默默地为我点亮了人生的航船灯。每一分钟，每一点，我心里都感觉到，现在和永远的未来，我都不会忘记你:我的校园。
2.《我的小学生活》作文提纲是一段难忘的小学生活。六年前，作为一年级下册，我进入了一所全新的小学。
时光荏苒，岁月流逝，从那时的幼稚到现在的成熟。六年的小学学习生活转瞬即逝。现在，我即将毕业。离开母校的时候，心里充满了深深的怀念。
我忘不了学校的每一位老师！我忘不了你和蔼的眼神和你的谆谆教诲。是您用汗水哺育了我们的快乐成长，是您用知识的甘霖滋润了我们渴望知识的心灵...在这六年里，经过老师们的辛勤耕耘，我们不仅学到了书本上的知识，打下了扎实的学习基础，也学到了很多做人的道理。
我忘不了，亲爱的同学们！我忘不了我们之间的友谊，也忘不了我们一起度过的时光。回首往事，那是一个多姿多彩的昨天。
昨天，考场上有我们的奋斗；昨天，球场上有我们的比赛；昨天，我们在课堂上发生了争执；昨天，操场上有我们追逐的笑声...是的，多么难忘的昨天，我无法忘记。我忘不了这六年的校园生活！每天早上，学生准时到校晨读；早操铃一响，同学们迅速站在一起，依次下楼；上课时，学生认真听讲，在智能课上积极举手发言；放学后，学生们运动就是努力的精神在激情的操场上蔓延...一年一度的校运会更精彩。
在所有的体育项目中，场边同学们的欢呼声和欢呼声震耳欲聋。赛场上的选手们遵守规则，力争第一，坚持友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举行一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么美好的小学生活，你带给我多少快乐和收获，我永远不会忘记！赞一下。
3.我的学校作文怎么写？一、作文要学会积累“读万卷书，下笔如神”“巧妇难为无米之炊”，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的相同体验。(一)语言建立“词汇”。
词汇是文章的细胞。广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。
建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。
(二)加强材料积累。材料是文章的血肉。
因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。解决这个问题的办法就是积累素材。
平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。录制的时候要抓住细节，抓住人、事、物、景的特点。
这样写出来的文章才有血有肉。(3)要加强思想积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或者思想不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立一个“智囊团”。方法有两个:第一，要有思想。
“多一份思念，多一份收获。”平时深入思考，有事时问“为什么”、“什么”、“怎么样”。
所以能透过现象看到本质。还要随时记录思考的“火花”和思考的结论。
二是编纂，即摘抄名言、警句等。总之，作文要积累，词汇库、素材库、思想库三个写作仓库要定期统计、整理、归类，不断丰富、拓展。
二、要写好作文，先学会观察鲁迅先生在回答文艺青年“如何写好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。这里的“多看”是指多观察。
这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”
把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。
这就是观察的过程，在观察的过程中要注意以下几点:(1)观察永远不要局限于“用眼睛看”。从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。
(2)注意观察过程中“写不好”的使用。俗话说，好记性胜过烂文笔。
很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。(3)观察要特别注意持之以恒。
不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。
愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。第三，意高则文胜意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在阐述思路时应该注意哪些问题呢？(1)正确的立意是文章立意的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，能够给人以积极的启发。(2)有意专一“作文之事，贵在专一，专精则成，散则蠢。”
再复杂的事情，主旨也不能分散。一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，东拉西扯就模棱两可了。
其实要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“贪多嚼不烂”，不如专心用笔墨表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要坚持中心，保持目标一致，注重材料和中心的结合，让材料中蕴含的所有力量都指向中心。(3)构思要新颖。文章不要从众，新颖的角度是作文创新的核心。
立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。即使是同一个写作对象，也总是可以从多个角度切入的，只要我们打破思维定势，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度多侧面思考，或联想，或展开，或类比，或逆向，人们没有做过的，都能找到。
4.作文我的理想学校我想建一所漂亮的、功能齐全的现代化学校。
使在这里学习的学生生活愉快，心情愉快，学到更多的知识。门面为主。
迎接我们的不再是又大又重的铁门。可以穿过被常春藤缠绕的拱形大门，穿过几条绿色小径，通向校园的每一个角落。校园中央有一个宽阔的操场。操场上铺着绿色环保的地板。当我们在上面跑步、玩游戏、做运动时，脚底感觉柔软舒适。即使跌倒，也不再打破头。当风吹来的时候，我们不会被灰尘覆盖。
大门面对着一座高大宏伟的教学楼。大家都不在那个拥挤的小教室了。
我们班是一个宽敞明亮的阶梯教室。黑板是一个很大的电视屏幕墙，周围是一系列的电视网络，老师通过电视给学生上课。
每个学生的桌子上都有一台电脑。学生们再也不背那个沉重的书包了，因为你要的东西都在电脑里。做作业的时候，它可以直接为你判断对错。
老师不再那么辛苦和忙碌。学生们还可以在课后用电脑和来自世界各地的孩子们交谈、聊天、交朋友，而且不用担心语言障碍。教学楼里还有舞厅、音乐室、美术馆、实验室等等。
教学楼后面是我们的后花园。花园的面积很大，喜欢的话可以找一个很安静的地方休息，一个人看书。
园内还有真正的“林区”，松树、榕树、梧桐树，植被茂盛，古树参天。在花园的一边，我开辟了一个小果园，里面种着桃树、李树、香蕉，还有我的最爱——橘子。当它成熟时，黄澄澄就像挂在树枝上的灯笼，可爱极了，摸起来很柔软，闻起来很清新。
剥开外面，里面水汪汪的，真让人想掉。但是，这要靠辛勤的劳动，浇水，施肥，杀虫，除草。
劳动是人类的第一活动，机器人做不到。老舍先生不是告诉我们:“有花有果，有香有色，既要劳动，又要长见识吗？”课后安排大家劳动，享受劳动成果，多么有意义啊！此外，还有一大片绿色的草地，覆盖着毛茸茸的马尼拉草，躺在上面可以很舒服。
周围种满了紫丁香、茉莉、红玫瑰和许多珍贵的花朵，排列成各种美丽的图案和形状。当花朵含苞待放时，整个校园弥漫着醉人的芳香。亭台楼阁错落有致，四周繁花似锦，花果累累。
我相信学生在这样的学校学习，会努力学习，掌握更多的科学文化知识。
我有一个梦想。我有一个梦想。每个人都有梦想。是每个人都向往的。
没有梦想的人的生活将是空虚的。但梦总是随着思想的进步而变化。
当我开始有记忆的时候，我做了一个梦。我希望我有钱。大人们问:“年轻人，这是一个伟大的梦想。你打算用钱做什么？”“我要去买巧克力。”“如果你有很多钱呢？”“我会买很多巧克力。”“如果你有取之不尽的钱怎么办？”“我会买下制造巧克力的工厂。”
诚然，小时候的我们天真无邪，有一颗善良的童心，快乐和幸福是一个不断的运动。小时候，我有一个梦想。
我希望我能变成一只风筝，飘在蓝天上，然后慢慢落下。那时候我喜欢和同伴在绿油油的草地上玩耍，经常追逐蓝天白云，逗得我笑声阵阵，整天做着五颜六色的梦。
当我读书时，我有一个梦想。我希望有一个篮球；当我拿着篮球的时候，我想要一个足球。踢足球的时候，排球又成了我的追求。
当另一个梦想实现的时候，我相信梦想离我并不遥远。只要我玩孩子气，梦想就会实现。慢慢步入小学、中学、高中...
压力越大，幻想越少。我只知道好好学习，失去那些快乐的音符。当我懂事的时候，我有一个梦想。
我希望我每天没有很多作业要做。玩的时间一点一点被剥夺，而我们40%的人被禁锢在教室里，大量时间花在学习上。
但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“糊涂难改”，对事物的认识也从封建主义发展到了资本主义。越大越觉得自己的观点是对的。
当我开始往上走的时候，我做了一个梦。我希望我能成为一名优等生，获得许多奖项。回到家，可以得到家人的表扬；在学校能得到老师的肯定；能在同学中脱颖而出；可以说是大家眼中公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现，这个梦想不是幼稚就能实现的。
之后，我学会了奋斗。忙碌了一天放学回家，听听音乐，吃吃饭，回学校，真的很悠闲。
这样的生活很单调，可能有时候会错过很多朋友。有时候赶着上课的时候还是一双睡眼惺忪的眼睛。喜欢时尚的校服，很想去转转看看。
周日的时间真的很短，孩子的脾气真的很想犯错。渐渐明白做人的艰辛和梦想真的很难。幸运的是，我会努力看到每个人都在为生活起早贪黑，从而把握住自己不再松散。今天，我有一个梦想，我能考上一所喜欢的大学，最好是在北京。
我为了梦想在高中这个黑漆漆的水缸里寻找食物，每天挣扎着寻找食物充实自己，为美好的未来努力。梦想就像一颗种子，种在“心”的土壤里。虽小，却能生根开花。如果没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，寒冷而没有生命。
有了梦想，就有了追求，就有了努力的目标，有了梦想，就有了动力。它会推动人前进，也许在实现梦想的路上会遇到无数挫折，但这都没关系。如果你跌倒了，那就爬起来，为你的梦想前进。毕竟未来是自己创造的。
6.假日日记的缩写。现在希望在网络中慢慢漂流。证明是我自己写的。开学第一天，是有特色的美好的一天。迎着晨风，路上有雨露，细细的雨滴从天而降，雨水让学校里的每一棵树都更绿更漂亮。当我穿过熟悉的校园，心中感慨万千。一切还是和以前一样。熟悉的校园，熟悉的同学，熟悉的上课铃声在我耳边回荡，8点。一切都是那么熟悉，翻开一本崭新的书，是一段漫长而美好的时光。美好的新学期。开学的第一天总是记忆犹新，激动的心跳以后依然平静。这一天总是美好的。这意味着我们长大了，面临新的挑战。是时候开始新的目标了。看到同学老师们慈祥的笑脸，我心里不禁泛起涟漪。看着一本陌生的书，一种好奇心从心底萌发，对学习的兴趣不知为何比黑咖啡还要强烈。这一天，我们在学校看不到任何不文明的行为。每个人都循规蹈矩，或许都在尽力维护自己心中的那朵美丽的花！朗朗的读书声回荡在校园上空。开学第一天，也是酸酸的。当我想到我要和一个快乐的假期挥手告别时，那种酸酸的味道突然涌上心头。是的当你把那个沉甸甸的书包扛在肩上，从踏入校园的那一刻起，自由和欢乐就像过眼云烟，消失得无影无踪。在校期间，你会经常听到表扬，但更多的是批评。每个人都喜欢虚名。谁不想被大家认可？但越是这样，越需要付出。每天早出晚归，晚上看书也不奇怪。最糟糕的是我不得不...
，作者-小思
7.校园小说的缩写内容怎么写？深受中小学欢迎的“杨校园系列小说”已发行35万多册。这本书是系列《五班三班坏男孩》的续集。作品讲述了师范大学附中毕业的女大学生米兰的故事。一次偶然的机会她被聘为老师，是白果林小学6班3班的班主任。于是，她和胖猫、米老鼠、豆芽、兔八哥等坏男孩发生了一系列温馨幽默的故事:她带领学生跳Bala Bala她回家探望，编造“谎言”送偏方；她教会了一个弱小的男孩如何捍卫自己的尊严；面对危险，她巧妙地运用策略，教会学生保护自己；上课前化妆，表示她对同学的尊重；毕业考试前，她带全班同学去郊游...在这些故事中，她认识了肥猫、豆芽菜和六三班。
《漂亮老师和坏孩子》融入了作家杨对教育的深刻思考和探讨。什么样的老师是好老师？校长心目中的好老师是否和学生一样。可以让父母更了解豆芽，所以是肥猫带坏男孩；直面危险是我的荣幸。发生了一系列温馨幽默的故事。学生和猛老师都是好老师，每一个都很棒。班上有48个孩子。米兰的脸上洋溢着美丽的笑容:她带领学生们跳着芭芭拉舞，她熟练地教他们保护自己？校长心目中的好老师是否和学生心目中的好老师一样，不是严格的老师，也能让学生知道什么是好老师。刚看这本书的时候，什么样的老师把它的句子用得很好？师生关系是否平等；她上门拜访，编造“谎言”送偏方。什么样的老师是好老师？一个只和学生玩的老师不一定是好老师。能做他的老师，偶然被聘为老师，对老师认识很有帮助。现实生活中的老师不多。这本书是系列《五班三班坏小子》的续集？书中米兰全新的“以人为本”的教育理念；她教一个弱小的男孩如何捍卫自己的尊严，是老师和米老鼠的好老师，比如江校长认为。
《漂亮老师和坏孩子》融入了作家杨对教育的深刻思考和探讨。另外，如果有。作品讲述了师范大学附中毕业的女大学生米兰遇到六班和三班的故事，看完这本书会给家长和老师深刻的启示。上课前，我化了妆，认识了白果林小学6班3班的班主任豆亚儿。米兰很适合当老师。只有真正被学生喜欢的老师，才有资格当老师。毕业考试前，她带全班同学去郊游...在这些故事中，她认识了《肥猫》和《兔八哥》风靡中小学的“杨校园小说系列”。出版超过35万册:“我爱这个班的每一个学生，他也把关爱放在第一位，每一个都是这个世界上独一无二的。”她关上门，开了一个“我很棒”的展览。她的教育方法不仅独特。