一瞬间的迷茫，一瞬间的领悟。是阿尔茨海默病吗？

宋爷爷年轻时参加过抗日战争，恰逢抗日战争胜利60周年。丹丹刚从学校纪念会回来。

丹丹:“爷爷，我们去烈士陵园扫墓了。老师说你是老红军。我想请你告诉我们你的故事。爷爷，请先给我讲几个故事，我帮你选哪个故事比较好。我就把你包装成我们班今年的明星爷爷。”

宋爷爷连续讲了两个小时。华奶奶催着蛋蛋做作业，提醒宋爷爷该准备晚饭了。

丹丹:“爷爷，你真勇敢。今天就给我们讲讲这些故事吧。会受欢迎的。同学们会找你要签名，我会让爸爸把他那支不让我动的好笔借给你。爷爷，这几天你在家练字吧。”

蛋:“爷爷，今天我们的作业是写一篇关于抗日战争的日记。爷爷，今天几号？”

爷爷想了很久，没有回答。

蛋:“爷爷，抗战胜利是什么时候？老师讲完我就忘了。”

爷爷得意地回答:“是1945年9月3日。”

鸡蛋:“哦，我明白了。我去写作业了。”

鸡蛋:“爷爷，我们今晚吃什么？”

爷爷:“为了纪念抗战胜利，我们吃土豆炖牛肉和米饭。”

鸡蛋和华奶奶同时惊呼:“不会吧，你都做了一个星期的土豆炖牛肉了！”我今天还吃土豆炖牛肉！"

丹丹:“我们纪念抗战胜利已经一周了。过几天再纪念吧！”"

华奶奶:“楼下卖土豆的小伙子说要给我们家送货！”"

爷爷笑着回答了两人的抗议:“真的吗？是这样吗？真的是这样吗？原来如此！”

医生的事我很抱歉。

痴呆老人忘记的事情，一般不用提醒也能记住。在这种情况下，老人们其实并没有“忘记”事情，而是根本没有“记住”，这与很多人常说的“正常现象”是不同的。这种“正常”的现象往往意味着老人们已经通过主动记住了那些事情。

如果你的老人们什么都忘了，你真的需要多加注意了。这不是你理解的“正常现象”。

例9:你不能同时做很多事情。

丹丹放学回家后，摇着书包跑进门，喊着:“爷爷，爷爷，我回来了！”回来吧！”看到宋爷爷拿着老花镜认真地摘菜，丹丹高兴地爬到他背上，给他讲了他今天在学校的优异表现。

丹丹:“爷爷，我今天考了100分。老师夸我进步很大。”

宋爷爷显然没有他蛋蛋那么激动，简单的回答了一句:“嗯？”

丹丹继续炫耀自己的辉煌成就:“爷爷，老师还送了我一朵小红花。这次考试班里只有两个同学得了小红花。”

宋爷爷在蛋蛋的表演上依然没有露出一丝欣喜。他依然专心的在摘菜，依然淡淡的回答:“啊？”

蛋完全沉浸在自己的快乐中:“老师说今年进步最大的同学可以参加夏令营奖励。我很高兴我能去夏令营。我还没去过呢！爷爷，夏令营好玩吗？你去过吗？”

宋爷爷始终没有摆脱摘菜的吸引:“啊？”

球们的喜悦和兴奋变成了责备:“爷爷，你在想什么？”

爷爷:“嗯？”

丸子的责备变成了不快，他拿着自己完美的卷纸，怒气冲冲地粘在奶奶身上。丹丹告诉奶奶得到小红花的喜悦和去夏令营的兴奋。在得到华奶奶的充分表扬后，他也把刚才爷爷表现不理想的情况告诉了华奶奶。

蛋:“奶奶，我拿到小红花了，还能去夏令营。为什么爷爷一点都不开心，也不和我说话？”

华奶奶:“爷爷在摘菜，所以没注意你说的话。”

鸡蛋:“奶奶，为什么每次做红烧肉的时候，每当喊吃饭的时候，爷爷总是第一个坐在桌前？”从来不关注，能马上听出来吗？"

蛋:“奶奶，你别哄我，不然爷爷不喜欢我。爷爷更喜欢红烧肉。每次吃红烧肉都打不过我爷爷。”

鸡蛋和华奶奶正聊着天，宋爷爷跑了过来，手里还拿着没吃完的菜:“鸡蛋考了100分？有小红花吗？听说可以去夏令营！我的好蛋蛋，快告诉爷爷，告诉爷爷今天怎么这么多开心的事！”鸡蛋破涕为笑，爷爷和孙子挤在同一把椅子上，家里的气氛立刻变得欢快如昔。

医生的建议:

这是注意力转移和分配的问题，即我们不能把注意力从一件事转移到另一件事上，也不能同时注意两件或两件以上的事。注意力是一种能力，是认知能力的一部分，是形成认知的基础。