教我写作文《我喜欢语文老师》

张老师是我的语文老师。她中等身材，身材苗条，细长的脸上两道柳眉，一双斜眼，高鼻梁上架着一副粉色眼镜。她大约三十岁。她上课的语言准确生动，语调抑扬顿挫，感情真实动人。待人和善又严厉。

我记得是发生在早自习的时候。我一大早就来到学校，把作业本放在桌子上，开心地拿起语文书大声朗读课文。

大约过了一刻钟，张老师满脸笑容地走进教室，走上讲台，拿出一支红笔，依次给学生们布置作业。看了十几本书，发现老师的脸色渐渐由晴转阴，我也拿着一些同学的作业本走上讲台。轮到我了。我既高兴又害怕。我很高兴老师能看到我的作业。我担心老师也会把我的练习本拿走。果然不出我所料，我看到作业本躺在讲桌上。我很想让它自己下去，可惜不可能。

下课后，老师闷闷不乐地对我们说:“如果你们想要练习本，请在课间到我办公室来。”说完，拿起书就走了。我松了口气，但还是不开心。我不知道等待我的是什么:训斥、批评和表扬。。，唉，不想了，辞职吧！

“丁”第二节课后，我和同学提着笔战战兢兢地来到老师办公室，准备训练。谁知，老师一改常态，和蔼地说:“你昨晚回去的时候为什么不认真写完？请改正你们练习本上的错误。”我们战战兢兢地拿着作业本，趴在老师的桌子上，一个一个地纠正错误。然后，让老师再看一遍。这时老师笑着说:“没错。注意读者多，作业不能马虎！”听了这话，我们终于像石头一样倒在了地上，活蹦乱跳地跑出了办公室。

你说，这样的老师怎么可能不让我们喜欢？

从小学一年级到现在，我最尊敬的老师是教我们语文的苏老师。苏小姐很漂亮。她身材高挑苗条，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛。她笑起来会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切。她是我最喜欢的语文老师。她不仅在课堂上活泼有趣，而且对我们的学习也很严格。我很喜欢她。

2.

苏老师讲课生动有趣，每节课学生都沉浸在快乐的氛围中。小学生写我最喜欢的语文老师()。有时苏老师激动地给我们讲解内容时，脸会变红，同学们都听得津津有味。有时老师会让我们安排一部教科书式的戏剧。她会根据课文内容，做出丰富的表情和滑稽的动作，逗得同学们哈哈大笑，我们愉快地度过了每一节课。

苏老师对我们也很严格。有一次，作业快写完了，只剩几个字了，我就不管三七二十一的去管了。第二天，作业发了。我一脸懵，它说:“这像是认真的学生写的字吗？”我心里真的很后悔。看看其他同学。他们都得了满分。晚上我认真的一个字一个字的写作业，作业再发的时候是一百加星！我太高兴了，我深深地意识到，正是老师的点点滴滴，我才能不断进步！

苏老师不仅在学习上对我们要求严格，而且关心爱护我们，有时还像朋友一样和我们一起玩。我很高兴有这样的老师。我长大后想成为一名像苏老师一样的好老师。

2.我最喜欢的语文老师写600字。说实话，最喜欢的真的很少见。

从小到大接触过六位语文老师。某小学女教师，只记得自己姓刘，有个女儿叫刘伟。后来全家搬走了，我至今不知道原因。

小学五六年级的时候，我换了老师，一个同村的男人。后来才知道他是农民，被临时带去当老师。

每次考不好都会被罚跪在板凳上拍掌。我现在只记得害怕被惩罚。

中学有个好老师，男，刚从学校毕业。我一直认为他对我们所有人都很好。

后来他也走了，回市里了。在他离开后的很多年里，我从心底里有点想念他。

现在很少想起。初三的时候，另一个男老师，也是同村的，个子不高，后来嫁了个护士。

我在高一高二的时候认识了一个叫田的老老师。他走路和说话的方式都很有趣。他不是个好人吗？接触不多，好像每个老师都很少接触。

高三的语文老师姓黄。没有别的了。

如果遇到喜欢的老师，记得分享给大家。

3.写一篇作文《我喜欢这样的语文课》，500字左右。上了初中以后，学了那么多科目，还是喜欢上语文课。

我觉得初中语文比小学语文难懂，但是因为老师独特的教学方法和她的幽默，学起来特别有意思。同时，我也喜欢她的方法。老师上课的时候，总是面带微笑走进教室，可以提高我们的精神；讲课的时候，我们总是把自己放在文本中，同时带着我们一起走向文本，可以让我们更好地理解文章要表达的思想和内在的东西。

老师在课堂上提问时，不挑人回答，而是让学生举手。这是她独特教学方法的精彩之处。她在锻炼我们的勇气，希望我们都勇于学习。讲课文的时候，老师还会让我们进行朗读比赛或者讲故事，这也是她的教学法宝。她想让我们富有想象力。

每当语文课老师在讲* * *的时候，如果下课了，学生们会很失望，因为他们渴望老师继续讲下去。如果说书中短小精悍的课文是美丽的花蕾，那么老师的教导就是滋养，让花蕾逐渐开放，当花朵真正盛开时，就会在我们心中绽放。

那花太美了，你只能用心去感受。现在语文的知识面很广，和其他学科也有一些间接的联系。

因此，我必须学好我所有的功课！我把学中文当成一次旅行，老师就是导游。她带领我们进入一个神奇的世界，在那里我们可以自由地玩耍和玩耍。我喜欢语文老师，喜欢她风趣的讲课，更喜欢这样的语文课。

4.周记我最喜欢的语文老师500字1:我们的语文老师。

我们班的语文老师叫姚宛平，大家都亲切地叫她姚老师。

姚老师一头金发，一双明亮的眼睛，笑起来让人觉得和蔼可亲，很美。

姚老师知识渊博，教学经验丰富，上课生动有趣。特别爱姚老师的作文课。当她给我们解释她的作文时，她总是那么幽默和迷人，这使我感兴趣。

很多一开始不喜欢写作的同学，在姚老师的指导下，渐渐爱上了写作。以我们班的同学何林珍为例。他是一个聪明的学生，但是他的作文分数总是很低。他不喜欢构思主题，也不愿意看书，写字总会划几个十字。姚老师知道后，专门辅导他的作文:每天放学后，姚老师都会挤出半个小时教他写作文，告诉他怎么写；每次上作文课，老师都会让他去讲台上读自己的作文，让学生点评...半个学期下来，何林珍不仅喜欢写作，每篇作文都在90分以上。

本学期，姚老师在“骨干教师课堂教学示范”活动中，凭着自己的努力和课堂生动，获得了广州市二等奖。班上的学生都为老师感到高兴。

我为有这样的语文老师而骄傲。

第二篇:我的新语文老师

进入初中，校园是新的，同学是新的，老师是新的，书也是新的...

上了几节课，印象最深的是:语文老师，英语老师，数学老师。

我想为语文老师写这篇作文。

大家都会说:“语文老师是班主任。你当然写过她。”

其实我的班主任是历史老师。

我非常喜欢中国老师。

语文老师的头发有点像爆炸头，但不影响我对语文老师的欣赏。

语文老师的课，你绝对不会觉得死板，一点兴趣都没有。语文老师上课的时候，用投影仪把他要上的东西变得生动有趣。

语文老师对我们很好。以前语文老师根本不教我们怎么做笔记，只是告诉我们把自己认为重要的，难的都写下来。不过现在的语文老师也教我们做笔记。我认为她是一个好老师！

老师给我上了两节课，让我印象最深的是这句话:语文的魅力在于抑扬顿挫，词语丰富多彩，句子生动优美。

我觉得语文老师做到了这几点，语文老师上课很幽默。因此，我很喜欢她的课。

多好的语文老师啊！

5.作文《我的语文老师》一位厌倦了穿白衣服牛仔裤，脸上挂着微笑的中年老师，就是我们敬仰的语文老师——任老师。任老师知识渊博，教学经验丰富，她的课轻松活泼，生动有趣。我们特别喜欢她的作文课。她说话总是那么有耐心，幽默风趣，引人入胜，让我们很感兴趣。我们不知不觉。

“叮”的一声课响了，这一节是作文课。任老师大步走进教室。今天，她非常兴奋。她走到讲台上，笑着说:“同学，你喜欢作文吗？有人点头，有人摇头。任老师接着说:“同学们，你们会写作文吗？”学生们发出一阵哄笑，说，“当然！老师又问:“你会写提纲吗？”学生们互相争论:“什么是大纲？大纲怎么写？”——看到我们都愣住了，我们笑着说:“你们以为这是什么？”“哎，就这么简单！”老师幽默地说:“我明白了，当然简单！”"

又一个作文课。今天，一向和善的任老师突然严肃起来。我们都吓得不敢喘一口气，连自己的呼吸都能听到。“同学们知道一篇好文章为什么感人吗？因为它来源于现实生活，是你在生活中真正看到的。你的作文写得很好，但不感人，因为不真实。”我们的脸变红了，因为我们的作文大部分是从书上抄来的。虽然老师没说什么，但我们都知道。老师又说:“不过，老师相信总有一天你的文章会感人的。”从那以后，我们再也没有抄写过书。我们慢慢学会了自己写字。虽然一开始很难，但在老师耐心的帮助和指导下，我们对写作越来越感兴趣。

任老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这么优秀的语文老师，能不感到幸福吗？怎样才能对写作不感兴趣？

6.我喜欢中国作文。怎么初中写了600字，学了那么多科目，还是喜欢上语文课。

我觉得初中语文比小学语文难懂，但是因为老师独特的教学方法和她的幽默，学起来特别有意思。同时，我也喜欢她的方法。

老师上课的时候，总是面带微笑走进教室，可以提高我们的精神；讲课的时候，我们总是把自己放在文本中，同时带着我们一起走向文本，可以让我们更好地理解文章要表达的思想和内在的东西。老师在课堂上提问时，不挑人回答，而是让学生举手。这是她独特教学方法的精彩之处。她在锻炼我们的勇气，希望我们都勇于学习。讲课文的时候，老师还会让我们进行朗读比赛或者讲故事，这也是她的教学法宝。她想让我们富有想象力。每当语文课老师在讲* * *的时候，如果下课了，学生们会很失望，因为他们渴望老师继续讲下去。

如果说书中短小精悍的课文是美丽的花蕾，那么老师的教导就是滋养，让花蕾逐渐开放，当花朵真正盛开时，就会在我们心中绽放。那花太美了，你只能用心去感受。

现在语文的知识面很广，和其他学科也有一些间接的联系。因此，我必须学好我所有的功课！我把学中文当成一次旅行，老师就是导游。她带领我们进入一个神奇的世界，在那里我们可以自由地玩耍和玩耍。我喜欢语文老师，我喜欢她有趣的讲课，我更喜欢这样的语文课！

7.作文:《我的语文老师》她有一头闪亮的黑发，高高的鼻梁上挂着一副近视眼镜。

虽然是这样，但是我对我们班的学习情况还是有清醒的认识的。这是我的语文老师。本来我是偏爱语文的，但是自从上了她的课，她生动有趣精彩的语言引起了我们班的兴趣。

她耐心的教育和渊博的知识深深地感动了我们，使我们更加努力地学习。后来我们的作文水平在班里还是名列前茅的。

好老师会被尊重，她就是我尊敬的老师。从优秀教师的荣誉名单中，我们看到她教出了很多优秀的人才。

不知不觉又是期末了。学生都觉得很棒，语文老师更忙。她了解学生的个人情绪，鼓励学生，并参考那些知识复习，日夜批改作业。在讲台上，我发现她乌黑的头发上有很多白发，额头上有两道浅浅的皱纹。

老师真的很辛苦:她就像一根点燃的蜡烛，一生照耀着别人，燃烧着自己。她从不计较个人得失，像一个勤奋的园丁，实实在在地培育着祖国的花朵。

老师，您辛苦了，我们永远尊敬您。你培养出来的学生会是；桃李满天下，香遍天下。她是我们的语文老师。

令人尊敬的好老师。

8.写作文《我爱老师》永远对我们公平，更是如此。你的是一条汹涌的河流；你的学识如长江，老师很公平。就像妈妈喂孩子一样，很美，但很真实，有说不完的话...我有才华，却在心里；还戴着一副眼镜。

虽然老师很严格，但是老师说大一点对你有好处。你是什么草，又嫩又美...真的希望以后能当老师；你的知识就是那样。尤其是上午的会议，我不确定。我永远给我们权利…老师在我心中很高，老师对我们很好；老师是灯塔，你真的是我的偶像；你的就像那只手，老师总是耐心的教他；你的就像地球一样，但它总是对我们有好处。

你的知识如海，很有才华；你是那朵花。至于衣服，李丙燕也体现了对我们的公平。老师是天平，体现了老师的公平和源源不断；老师是守护神，从不发脾气，引人注目。你更像我妈妈。你教我你的知识，从不打扰我们。我很喜欢你，说你真的很对。你是我的老师，总是想着我们。不管怎样，你今天穿了一件绿色外套。你就像一座大山，总是喜欢成语“一丝不苟……”，虽然你讲了很长的话，柔情似水，很有学问，漫无边际，没完没了。

你就像水一样。说你很有见识。

老师是奖惩分明的好老师，温文尔雅，长江后浪推前浪。我们班的李丙燕总是扰乱课堂纪律。我老师一头波浪黑发，一直飘着。

9.作文语文课有很多种，题目是“我喜欢这样的语文课”，但每个老师讲课的方式都不一样。有的老师注重课文的内容，有的老师注重课文的讲解，有的老师注重课文的结构思路。老师的教学方法不一样，所以学生喜欢的方式不一样，学到的知识也不一样。我也有自己喜欢的教学方法。

当我上七年级时，我的语文老师是任。他的教学方法是我目前最喜欢的。我更喜欢严肃又有点幽默感的老师。任老师就是这样的老师。任老师给我们上第一节课的时候，我们先熟悉一下作者，看看正文下面的作者简介。那么就让我们带着感情去阅读文本，体会作者在文本中想要表达的思想感情。然后我们边读边把课文中的单词画出来。我们自己去查字典看不懂的单词，查不出来就找同学或者老师帮忙。按照老师的要求，我们每节语文课都要准备一本字典，预习的时候查字典，这样可以锻炼我们的动手能力，让我们养成经常查字典的好习惯。

任老师可以算是我见过的最好的老师了。他时而严肃，时而风趣幽默，但对我们要求很严格。当他大声朗读课文时，他有着丰富的感情，仿佛我们是诗歌和散文语境中的人。比如他给我们补充了课外读物《红河》和《小山丘》。读岳飞的两首诗，时而如波涛滚滚，时而如平静的湖水，让人陶醉，陶醉。

语文课上，如果遇到一个看不懂的字，任老师会特别强调的写在黑板上，而且写的很大，让我们看得很清楚，近视的学生也不用担心，还能引起学生特别的注意。任老师在写难字的时候，会故意出错，让我们找出来，然后把它们相似的字改正后再写出来，一点一点告诉我们在外观和用法上的区别，防止学生再次走入它的误区。而且讲课结束后，任老师会让学生到黑板前写一些难的单词。如果没有，就想想老师说的话，就容易走出误区，让大家加深印象。

任老师在讲课文的时候，禁止学生使用教材，因为课文中的很多内容都包括课后练习，教材完整解答里有讲解和解答。照着材料读，学完就忘了，一点印象都没有，也培养不了自己的阅读能力和思维能力。如果你亲身经历过，你会印象深刻，你先把它写在你的课本上，这样我们交流的时候才能说得好。比如老师要我们找出课文中给你印象最深的片段或句子，你怎么看？再比如，课文中有精彩的词、句、段，要学会欣赏和理解它们的美，要仔细阅读。但是，如果学生看了材料，认为有现成的材料就不用写了，那就错了。因为我们可以通过自己思考来锻炼自己的能力。考试中有阅读短文，可以根据自己的理解做的更好，这样可以多拿分。所以，不让我们看资料，对任何老师都有很大的好处。

上课时，有时老师的问题没有人回答，任老师会鼓励学生举手回答问题。就在昨天，老师问了一个问题，班上没有一个人举手回答。老师说成功从举手开始。说到这里，一个同学举手了。我抬头看到一个男同学举手了。老师说，女生怎么了？趁着这个机会，一个女同学和一个男同学举起了手。结果那个女同学也举手了，气氛越来越活跃。同学们也不怕举手，争先恐后地回答问题。

一堂好的语文课自然需要一位好老师，任就是这样一位老师。在课堂上，任老师会调动学生的积极性，人们不禁喜欢上语文课。总之，任何一个老师在课堂上都有独特的魅力，仿佛天生就是教学生语文的。他上的课是我最喜欢的，最难忘的。

10.谁能帮我写一篇《我的语文老师》的作文？我的老师是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进。老师是辛勤培育我们的园丁。老师是一根小蜡烛，照亮我们，燃烧自己。

老师是我们生活中不可或缺的角色。我来说说我心目中的老师。我心目中的老师，有一双温暖的手，在我们初入校门时，呵护着我们。

我们摔倒了，老师用手把我们扶起来，鼓励我们摔倒后要坚强的爬起来，在困难中勇敢的前进，所以我学会了坚强，不放弃。我的老师有一双明亮的眼睛，是会说话的眼睛。

当我们犯了错误，焦急地等待老师的批评时，老师的目光不是严厉也不是凶狠，而是宽容和善良，于是我学会了严于律己，宽以待人。我心目中的老师有一张神奇的嘴，说的话很温柔，很有文化。

但是，我喜欢听老师说:“好！”当我们做完一件事，写完作业，纪律好了，变好了，老师会说:“好！”“简单的话语给了我们信心和希望，所以我学会了鼓励别人。我心目中的老师。

总之，我心目中的老师是伟大的。他教会了我很多。

老师向我们传授知识，像父母一样关心我们，但更多的是从老师身上学到做人的道理。老师在我们心目中的形象永远是高大的。