作家肖复兴的《早恋》主要内容是什么？
书中写了一群高二高三学生对自己感情的模糊幻想，以及他们在感情生活中的各种经历。
这几天一直在看这样的书。说实话，我觉得有点晕。我们也是从这样的生活方式走过来的，我们经历了这样的情感过程。然而，当我们30岁的时候，除了“幼稚”这个词，我们似乎想不出其他任何形容词了。天真的生活，天真的对抗，天真的暗恋，天真的向往...虽然时代变得越来越有催化作用，但没有经历过人生过程的感情，真的只是单纯脱离生活和现实的感情，是幼稚的。
这种幼稚的感觉，不能用可笑来形容。当我们真正开始身体发育的时候，对异性的渴望其实是最纯粹最原始的，甚至只是因为好奇。我有时候觉得这种感情，甚至比以后的男女交往还要自然，来得没有杂质。但是因为自身社会因素不完善，这种朦胧的感情就叫早恋。
从早恋这个话题，我想起了一天晚上和学生的一段对话。
我的两个男同学现在即将进入初三。在下面的故事中，他们被称为A和b。
a比较老。她从一所农村学校出来，呆了几个年级。现在她十七岁了。他恋爱早，六年级的时候就已经爱上了女班长，并且为之疯狂。在我们大人眼里，那个女生既不漂亮，学习也不出众，家里也不富裕，也没什么个性。她各方面的表现都刚刚好，和A完全没有交集。A毕业的时候，我问他为什么喜欢她。他告诉我，喜欢她是没有道理的。哈哈，一个少年用这么成熟的语气跟我说自己的感受，真的很无语。
班长一直排斥他，原因很多，大部分来自老师和家长。直到初中，带着对所有人的逆反心理和愧疚感，女孩终于在前半学期和他在一起了。因为我当时就不教A了，作为旁观者，我觉得他们在一起的一个很大的原因是他们对老师和家长的抵触。
因为早恋往往是被压抑的，而早恋的年龄往往是最叛逆的时期，父母、老师、孩子之间的冲突往往在一开始就取决于对方的态度。虽然孩子不能太放纵，但是过度的压迫也会让他们做出一些让我们无可奈何的事情。
b是个有钱人，钱很多，长得比较帅。适合他的衣服往往能烘托出他的气质。但在学业上，他懒惰，缺乏灵性，所以成绩总是在最后一名。在我们这样的成熟女性眼里，这样一个只有外表没有内在的男生，其实就是一个绣花枕头。然而偏偏就是这样一个男生，爱上了班上一个最细腻最有灵性，成绩最好的女生。他们的关系没有持续太久。以我对B的了解，除了班里的一些琐事，很难找到他和女生交流的话题。
b的感情是不可阻挡的，但是因为年轻敏感，年轻时的感情往往没有什么隐藏的因素，感情的矛盾很快就会从和谐的背后浮现出来。这尖锐的角有时甚至能刺伤幼小的心灵。
b告诉我，他和那个女生分手后就没谈过感情。我问为什么，他回答:她经常问我两个问题，这两个问题我都不愿意经常回答。
一个问题是:我和你妈妈一起掉进海里，你会先救谁？
还有一个问题是:你到底喜不喜欢我？
b总结:如果每个女生都喜欢问这两个问题，我肯定不会为了所谓的感情再去尝试。
听了这话，我又想笑又想哭。
我想笑孩子对感情的执着和我们是一样的。我想哭的是，女人无论年龄大小，都会因为害怕失去而做一些傻事，而这些傻事只会加速分离。
我转头问A，你女朋友会问你同样的问题吗？
他对自己笑了笑，说，只有我会问她，她永远不会问我。
无论在什么时候经历感情，付出多的一方必然是受伤深的一方。执着于感情的人，往往会被感情刺伤。
从我和A、B的对话中不难发现，孩子对于爱情的观念越来越成熟。他们刻意模仿大人去爱的感觉很幼稚，但也很天真。他们对爱情的定义是:找个异性，有时候和自己逛街聊天！的确，有一个朋友陪着你，打发孤独，真的是一种很好的感觉，尤其是在独生子女泛滥的今天，忙碌的父母总是让孩子感到需要关心。
早恋并不可耻。可耻的是我们用什么颜色的眼睛看到坐在一起聊天的男生女生。我们应该对他们采取什么态度，应该怎么做？