阅读《千万别和青春期的孩子较劲》第一章

标题：青春期，孩子向左走，父母向右走

阅读笔记：

一，青春期被称为孩子的“第二次诞生”，说明心理的成长变化是构造青春期的重要元素。

二，青春期是“从他律向自律发展的转变器”，也是“人生的十字路口”时期。

三，青春期心理特征可概括为：

1.身心发展有时差，容易产生不平衡；

2.智力发展迅猛，头脑活跃，是学习的最佳时期；

3.情绪强烈多变，喜欢憧憬未来并富于幻想；

4.自我意识高涨，个性可塑性强；

5.希望得到父母和老师的理解和尊重；

6.情感单纯，需要父母和老师的引导；

7.交际发展有主见，交际范围扩大；

8.理想发展起伏不定，容易受境遇影响而变化。

四，与孩子建立平等的关系，消除与孩子的隔阂。父母应该做到：

1.当孩子对你发脾气时候，要以宽容的心态去接纳这只叛逆期的“小刺猬”，理解他一时的迷茫和任性。当他度过这段时期后，会感激父母的包容。

2.抛弃“家长”作风，叛逆期的孩子通常认为自己已经是成人了，这时，就要以对待成人的方式与他交流。

3.要让孩子能接纳自己的意见，就势必要打开孩子的内心，父母这时应该用理解的态度对孩子循循善诱，掌握谈话的艺术。

4.叛逆期的孩子已经具备自立生活的能力，注意培养孩子的独立性可以帮助他减少叛逆情绪，使孩子更关注生活品质。

5.父母自身加强修养，不乱发脾气。

五，父母在对孩子的教育过程中，要注意分析孩子的具体原因，不能因孩子疏远自己而乱了阵脚。在跟孩子的接触中，父母要做到：倾听，倾听，再倾听！只有倾听，才能打开孩子的心门，才能缩短亲子间的距离。

六，面对青春期孩子的挑衅，父母的教育要做如下调整：

1.该放手时要敢于放手；

2.指导孩子如何自我管理；

3.宽容孩子在自我管理中的失误。

七，逆反心理是孩子自我意识、独立意识增强的一种表现，适当的逆反是一种好的心理品质。

八，父母需要多从孩子角度考虑问题，努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，以相互理解为基础，以沟通为保障。

九，良好的亲子关系胜过许多教育。建立良好的亲子关系，关键在于“定位”：

1.不要审判孩子。

2.做一个拉拉队长。

3.做孩子的一面镜子。

4.尊重孩子的独立意识，选择民主的家教方式。

5.关注孩子的精神世界，并给予适时的指导。

6.掌握批评的艺术，保护孩子的自尊心。

总结：青春期亲子关系改善的主动权，仍然掌握在父母的手中，只要父母认识到孩子心理变化的特点并适时做出调整，和谐的亲子关系仍会伴随着每一个家庭。