我的导游作文

我的导游作文1正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”,我也认为书籍是人类的精神食粮,是我们的向导,仿佛在我们前进的路上点亮了一盏明灯,用灿烂的光芒照亮了我们前进的方向。

我着迷于“白露为霜,所谓伊人在水一方”的场景;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神让我思考;我佩服曹操晚年的“英雄气概”;李白自信“既然上天赐予了人才,随它去吧就录用了!,旋一千银子,全回来!”伤了我的心;李清照那句“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”伤透了我的心...带着书在历史文化中游泳,我学到了很多!

当我悲伤的时候,堂吉诃德会让我微笑。开心的时候,一本叫《悲惨世界》的书让我热泪盈眶。当我一帆风顺的时候,“骄者必败”这句老话让我清醒;在我心灰意冷的时候,“坚忍不拔”的榜样让我重新崛起。我和书早就像老朋友、老亲戚了。我为书担忧,书为我高兴。我们彼此依赖,永不分离。不言而喻,乐趣尽在其中。

当我伏案写作时,总会有江郎一筹莫展的时候。翻翻林语堂和梁实秋的杂文,有时候会很有启发,很有想法。欣赏诗词散文的时候,总会有看不懂的时候。想想读得好的《唐诗三百首》,有时会让我豁然开朗。每一次惊喜都进一步丰富了我的知识,锻炼了我的思维。

当我读到平凡的简爱说“我和你平等”时,我感受到了女性的自尊;看了林黛玉的歌《洁身自好》,才体会到女人的自爱。当我读到倔强的斯佳丽握紧拳头说“我再也不挨饿了”时,我明白了女性的自强。就是这样的正能量,强化了我的灵魂。苏武牧羊教我做有民族尊严的人,文天祥潜心教我做有个性的人,陶渊明隐退教我做有骄傲的人...有了书籍的指引,我的成长是多么健康,我的人生会多么精彩!

无论何时何地,一杯香茶,一卷书,我就拥有了全世界,我也一定会有一个美好的未来。

人们都说老师是园丁,老师是蜡烛,但我想说,老师是我们成长中的引路人。我小学一年级的语文老师就是这样的人。他永远是我的好老师,因为他教了我汉语拼音,我会用一辈子。

我第一次见到他是在七年前我上小学一年级的时候。他走进教室,在黑板上用拼音和汉字介绍自己的名字。他说他从今天开始教我们拼音。不知怎么的,我对拼音很反感。可能太难写了吧。写在三行本上,我要么上面有一个头,要么下面有一大堆尾巴。虽然看起来很好玩,但是就是不想写。

老师教我们读拼音,总是一遍又一遍。读多了,我就跟他对着干。他让我读书,我不读;他不让我读书,但我努力读书。老师没有生气,只是温和地说:“你是个淘气的孩子。”然后他径直走出教室,留下我一个人迷惑不解。

如果是另一个老师,我会被扇耳光。他越是这样,我越是不同意他,甚至只是玩,不做作业。如果我爸妈问,我就说老师没安排。父母信任我,不再过问。我很高兴。感觉太酷了!我跑出院子,冲到正在玩耍的朋友中间,骄傲地喊道:“我来了。”

然而,我的末日终于来了——期中考试要到了,可我的拼音却一无是处。晚上,我翻来覆去,却睡不着。我把书翻过来,翻过来,盯着拼音——我不认识它,它也不认识我。完了,完了,等着“皮带炒肉丝”吧。

第二天,我坐在教室里,忧心忡忡,不敢看老师,心里有说不出的委屈。下课后,老师好像看穿了我的心思,把我叫到办公室,和蔼地说:“孟超,你现在担心考试吗?”我点了点头。他想了一会儿,然后说:“学拼音就像学走路。慢慢来。没有人能一步登天,但你得一步一个脚印,知道吗?”我疑惑地说“嗯”。老师安慰我,让我不要着急,说离考试还有三四天,我每天都要去他家补课。我好像找到了救星,连续说了好几次谢谢。

几天的教程很有效果,我也觉得学拼音不算太难。在老师的帮助下,我学会了所有的拼音。我期中考试得了第一名,老师夸我好聪明。老师给我颁奖时说:“拼音是语文的精神,是学好语文的支柱。掌握它可以改变我们的命运。你一定要记住我的话!”领奖的时候,眼里闪着一滴泪,晶莹剔透。

真的,我的语文成绩之所以一直在班里名列前茅,不仅仅是因为我学会了拼音,更重要的是老师的话启发我懂得了如何创造人生的价值。

我要感谢我的语文老师,他永远是我人生道路上的向导。

我的导作文3本书是智慧的源泉,就像站在黑暗中的灯,指引着前进的方向,带给我希望——铭。

“一本书读一百遍,其意义不言而喻。”在学生们的激情阅读中,我低着头,沉闷地沉思:“书有什么用?”?学了很多年,我还是和以前一样,生活没有一点进步的迹象。这本书对我的生活有很大的影响吗?"

回到家,妈妈高兴地把我拉到她身边。我心想:“肯定不好。”果然,妈妈小心翼翼地从包里拿出一本书,像传家宝一样递给我,满怀希望地对我说:“亲爱的宝贝,你不是说不知道人生的方向吗?”看看这本书,你一定会找到你的目标。“带着一脸不屑,我翻开书——输在起跑线上的哈佛男孩。”又是这种书,我不看!“不过,在我妈的劝说下,我勉强打开了目录,选了我觉得还可以的章节。但是这次我第一次就放不下了。每次睡觉的时候,我都会看一小段,在脑子里想一想。只有明白了道理,我才会欣然放下书,闭上眼睛。但我脑子里还留着刚刚读过的话。主人公通过文字向我讲述了他的失败、崛起和追求...我痴迷地思考着书给我的启示:人要对自己负责,无论面对什么样的生活,都要乐观顽强...

“书是人的精神食粮。”渐渐的对各种书都有了好感,包括小说和散文。时不时会做一些疯狂的事情:比如不及时吃饭;过了十点,我就支起手电筒,在被窝里多看看书,所以有一次在学校,同学看到我都笑了。我用疑惑的眼神看着他们,心里满是一万个为什么,却想不出答案。满脸皱纹的同桌拿出镜子放在我面前。我惊讶地叫道:“大熊猫在哪里?”仔细一看,原来脸上挂着两个月亮一样的黑眼圈。“如果我有白毛,我可能早就被带走了。”以前的我不苟言笑,摸着脑袋自嘲。

渐渐地,我从书中获得了快乐,找到了希望,在阳光下面对生活中的烦恼和困难。捧着一本书,迎着晨光,翻开人生经典的新篇章,面对美好的未来,在书的指引下,过着幸福而充满希望的生活!

书,我的伴侣,我人生命中注定的向导!

我的导游作文4一个好的导游往往能顺利地带领我们到达成功的彼岸。大家可能都被鼓励过,被鼓励后的感觉是甜蜜的,骄傲的。

我妈妈给我报了一个阅读补习班。我舍不得去,发现那里的几个同学都是我的好朋友,原来的抵触感就消失了。老师很亲切,很温暖,她的微笑融化了我这个害羞男孩的紧张。

开始上课的时候,老师说:“读文章,所以大声读!”“朗读和朗读是我最头疼的事情。轮到我朗读了,我的心在打鼓。唉,只能硬着头皮冲了。时光荏苒,我的嘴张开了,喉咙却无声,久久没有吐出一个字。周围的空气似乎凝固了,所有的同学都用严厉的目光盯着我。感觉浑身都是刺。没办法。他们都在等着。读一下。我暗暗鼓励自己,清了清嗓子。我的声音很低,好像听不到自己的声音。看完之后,我低着头,脸颊发麻,像刚出炉的圆饼,等着老师无情地批评我。没想到,她和蔼地说:“嗯,看书可以,但是声音大一点!”“说着拍了拍我的肩膀。这时,我心里的石头终于沉了下去,仿佛眼睛里闪着炽热的光,信心倍增。老师的轻描淡写让我不再害怕读书。

几周后的一天,我旁若无人地大声朗读:“太好了!谢家纯嘴里的胡萝卜终于咽下去了。”老师的表扬让我受宠若惊。真的,直到现在,一直萦绕在我的脑海里。就是这句话让我找到了朗读的快乐。

补习班里所有的学生都公布了一份练习题,我在孙山落榜了,脸上带着无奈的表情。老师似乎看出了我的心思,鼓励我说:“其实发表一篇作文很简单,只要你多读书,积累好的单词和句子,然后运用到自己的作文中。”我脸上有一种喜悦,一种冲动,心里有一种自信。在经历了无数风浪之后,一篇名为《暖流》的习作终于出版了,署名赫然是谢家纯。我做到了。

“其实,成功很简单。我只是一个向导。关键是自己努力,自己奋斗。”老师鼓励我再说一遍这个。我非常感谢她——我的向导。

我的导游作文5一个星期六的下午,我去了叔叔家,回来了。走到半路,突然天空乌云密布,很快就下起了倾盆大雨。我打着伞,顶着大风往前走。

透过朦胧的雨幕,我看到一个人在雨中蹒跚前行。我三步并作两步追上了他。只见这位大叔戴着一副墨镜,拄着一根黑白相间的拐杖。雨水顺着他的脸流下来,把他的衣服弄湿了。他一步一步地摸索着前进。这一切都告诉我,这个大叔是个瞎子。“叔叔,你去哪里?”在雨中,我大声问道。“回家吧。”“那我带你回家!”我说着,没等盲叔说话,就帮他撑了把伞,和他一起往前走。多么大的雨啊!这条路似乎变成了一条河。我扶着盲叔,尽量打他的伞,尽量找个浅的地方走。

走着走着,发现前面开了一个井盖,没有任何标志。雨水汇成一条小河,流进了洞里。我和我叔叔一起到处走。我叔叔似乎注意到了什么。他笑着对我说:“小同学,要不我们直走吧?”我回答:“那里的井盖已经打开了,走在那里很危险。”“哦……”盲叔皱了皱眉。突然,他对我说:“你带我去井盖。”“你在干什么?”我不解地问。“我们把井盖盖上吧!”盲叔坚定地说。我说,“我们今天不会再从这里出去了。况且雨这么大,不用担心。”但舅舅说:“虽然我们不从这里走,但还是有很多人想从这里走。掉下去多危险啊!”"

盲叔听后,把他扶到下水道前。盲叔放开我的手,把手中的拐杖递给我,摸索着井盖的一角,用力掀开井盖,慢慢挪到空旷的地方。水从他脸上滴下来,他分不清哪个是汗哪个是雨。

看到这里,我忍不住把伞和拐杖放在地上,和盲叔一起搬井盖。我们尽了最大努力终于把井盖盖好了。盲叔能安全走吗?不,他用脚在井盖上踩了几下,然后长长地吸了一口气,自言自语道:“太好了。”

我被这一切感动了:无神的眼睛,颤抖的双手,沾满汗水和雨水的脸颊。盲人自己走路很困难,但他总是想到别人,而不是自己。但是我...我热泪盈眶。

大雨仍在倾盆而下。我帮助盲人叔叔继续往前走。地上溅满了水。我想:在这无比宽阔的雨幕中,我是一个明眼人,指引着盲叔;在人生的道路上,是盲叔在指引我!

我的导读作文6他曾经是我的小学对手。进入中学后,我和他一起走过了三年。在和他的竞争中,我不仅尝到了成功的喜悦,也体会到了失败的苦涩。他是我的向导,他让我的生命绽放出美丽的花朵!

进入中学后,我们又一次站在了对抗的立场上,因为又一次成为了对手,所以无奈和挫败感成了我的影子。他是一个在各方面都比我优秀的男孩。在那个寒冷的秋天,当他再次打败我的时候,失败成了我心头的沉重负担。我叹了口气,独自感到悲伤。这时,一双温暖友好的手向我伸出,拉起我的手,鼓励我,开导我。在那个让我无法拒绝的真诚笑容背后,我看到了一个光明、强大、充满挑战的世界。

于是我笑了,他也笑了,蓝天映出他明亮的声音:成功的花朵,人们只赞叹它一时的灿烂,但它的蓓蕾,一开始就浸透了奋斗的泪水,洒下了牺牲的血雨。是啊!雄关漫道铁打如铁,现在从开始就是一个飞跃。避免,消极;逃避,懦弱;虽然前进的路特别艰难,但我还是咬紧牙关,勇敢战斗。在书房里,我写下了几个大字:总有一天,我要乘风破浪,扬帆直上,跨越深深的大海。

从那以后,我们一起努力奋斗,既是对手,也是朋友。这个时候赢球特别难,一个小小的胜利就会让人铭记在心!

那年春天,鸟语花香,我终于打败了他。当来之不易的成功来临时,就像做梦一样。我很兴奋,很自豪,在成功的光环中休息,在虚幻的想象中迷失。还是他,像往常一样,微笑着向我走来,伸出友好的手,祝贺我的努力终于有了回报。转过身来,我看到的依然是他执着的努力,一丝不苟的学习精神,面对失败的坚强意志。看到自己面临失败,依然光明正大。在羞愧中,我看到了自己的无知和轻狂。我突然意识到,我们在学习上的差距可见一斑,但感谢对手,让我及时爬出这个美丽的骄傲陷阱,继续我漫长的人生旅程。谢谢对手,虽然前方的路还是会被堵死,但只要我努力过,努力奋斗过,做到了问心无愧,这就是成功!

对手影响了我,激励了我。两个春秋,对手像暴雨一样在失败面前考验我的意志。如果对手打雷,提醒我继续前进;对手,如陈星,指引我方向!

谢谢对手!我永远是向导!

这两天,我看了杨阿姨写的《非常事件》。这本书有八章,每一章都生动有趣,给我留下了深刻的印象,给我很多感触。先说“军训事件”。

开学第一天,学校组织了为期12天的军训,在宋林营地,一个五年级同学的区。出发的那天早上真的很糟糕。几乎所有学生的家长都来了,就像孩子要送家长去打仗一样,因为家长手里提着大包小包,孩子却两手空空。行军途中,他们进行了一次“卧姿”练习,健谈的豆芽菜总能给大家带来“笑声”。在可怕的“倒功”训练中,他们摔倒了站起来,站起来又摔倒,迷彩服变成了泥衣,都摔得鼻青脸肿,说教官是“魔鬼教官”。但是在一次登山比赛中,我改变了对教练的看法,觉得他很好,很温柔。小魔女扭伤了脚踝,教官一边背着小魔女唱歌逗她开心。经过半夜“紧急集合”训练和排雷比赛“肥猫送鸡毛信”,他们凯旋而归。在“魔鬼教官”的陪同下,校长检阅了5班和3班的阅兵式。......

看完这个“事件”,我有这种感觉。“魔鬼”教官是他们的“向导”,让他们经历“跌倒,再站起来,站起来再跌倒”,最后“凯旋而归”。在我们成长的道路上,老师、父母、朋友、同学都是我们的“引路人”,他们一步步指引着我们。学校ICT博客里也有很多这样的“指南”。《小城之雨》老师是一个沉默的“向导”,从来没有见过他,也没有听过他的声音。他不仅在自己的博客里指导我们的写作方法,在博友的博客里也有详细的指导!不知让多少博主受益匪浅,摘得博腕桂冠。有了这样的“指引”,我们为什么还会害怕摔倒?一篇文章失败,两篇文章失败。只要记住“指南”的建议和评论就好!肯定会有成功的一天!

在我的博客里,也有很多给我指路的“向导”。从文章标题到署名,人家都给我详细说明,让我很感动。你的指导是我最大的收获。在你的指导下,我会一步步成长,写更多更好的博文!

我们来听听“指南”吧!斩断荆棘,奋起直追,走向成功的彼岸!

我的导作文8他穿着一件浅色素色外套,一条牛仔裤,一副半框眼镜,拿着教材和教案走进教室。

上课铃响之前,他站在讲台上,一句话也没说。他不时低头,习惯性地整理书籍。就算书排得整整齐齐,他还是要帮一把。教室变得安静,铃声响了。他转过身,在黑板上写了一个大大的“沈”字和一连串的电话号码,说:“我叫沈,这是我的电话号码。”话音一落,他忍不住微微张开嘴,补了一个“啊”。像鼻子里发出的声音,声调先升后降,又低又长。这突如其来的口头禅打破了肃穆的课堂气氛,我哈哈大笑。老师也没怎么在意,平静的说:“好了,我们上新课吧”。他停顿了一下,不忘补上那个有趣却突兀的“啊”

他把手放在背后,微微倾身,像画家在黑板上作画一样举起右手。但是他画了字。有些词是“垂直”的,他坚持“无限”拉长然后一个“左”。写作时,我阅读书中的概念。每停顿一下,我就知道下一个词一定是“啊”。简单的课程是一个“画家”给我们教的,他在数学家的头脑中激起不了数学的波澜。

最后,我们学习了函数。沈老师,海格,在左边的黑板上潦草地写着,左手抓着教案,胳膊微弯放在腿边,右手在黑板上“嗒嗒”地写着字。打完最后一个字,拿起笔,敲打黑板,再弹一下,右手转身,手腕向上,转180。提一个教案,在书里解释概念。放下教案,我又开始在黑板上打字,提笔,捶打,弹跳,转腕,转身,说到把左手放在右腕,突然抛出一个奇怪的问题:“我少了什么?”

学生们一个个面面相觑,不知道如何回答海哥这个奇怪的问题。“缺乏定义,”他回答,转动他的右手腕。“有没有限制?”一阵沉默后,有人回答:“这两个数字不可能是零。”一阵掌声响起,海格的手腕又转了过来。“如何用数学语言表达?”台下的掌声戛然而止,全班瞬间变得鸦雀无声。海格踱到黑板中央,骄傲地看着我们,补充道:“只能有一个公式。”他似乎在引导我们跳出现有的思维。

我们的思维还牢牢的锁定在刚刚学过的函数上,面对这样奇怪的问题毫无头绪。突然,远处跳出一个正确的答案。海格忍不住咧着嘴笑,露出他的牙龈,冲我们微笑。“对,没错。”他愉快地笑了笑,又转动了右手腕。“还有别的吗?”最后各种回答如泉水般涌出,他笑得更灿烂了。突然,大脑里的堵塞好像被清除了。第一次感受到一题多解的有趣魅力。

在竞赛课上,海格充分发挥了他的多解思维。“这道题可以这样做”“这是第二种方法”“这种方法速度快,但不通用”“这道题可以这样做”“这也是个好方法”...他越来越兴奋,层层海浪拍打着海岸,打着黑板法,他的思维随着海浪,在海格的指引下,在大海里翻滚...

时光飞逝,转眼间我认识了一个新朋友——索引。一想到分子和分母的密密麻麻的数字和奇怪的位置,我就冒汗。我不禁想起一件事,我不小心把分子和分母的位置写反了,导致浪费了几个小时,我对它的恐惧也就产生了。海格也注意到了这个问题。

讲完新课,他在黑板上写了一串分数的指数幂,咧嘴笑着对我们说:“你们看,这种形式的分子和分母是不是很不习惯?”我双手抱着头盯着老师,恐惧又从心里升到了脑子里。海格把它改写成我们已经熟悉的激进形式,指着前者说:“这是分母,上面是分子。”然后,他快步走到偏旁,指着偏旁外面的数字,“这是分母。”我们频频点头。突然,他的语气突然变了,变得有点调皮。“这是妈妈。”他用手指指着根号外面的数字,然后用手描着根号,指着根号里面的数字。“妈妈总是在外面为孩子们遮风挡雨。对不对?”同学们拍手叫好,不得不为他独特的记忆力和突如其来的送上浓浓的心灵鸡汤表示敬佩。从那以后,每次写这张表格,我都会想起妈妈,而不是曾经的恐惧。

这位爱说“啊”的导读,用他奇特的提问,独特的口头禅,独特的记忆方法,让数学课变得轻松,带领我们走向更广阔的世界。

我的指导作文9每当我鼓起勇气诚实地承认自己的错误时,我总会想起我的指导——我的母亲。

那天,我正走在放学回家的路上。路上突然刮起一阵冷风,像有成千上万条蛇缠绕着我,让我全身僵硬,似乎要把我的血液都冻住了。我不禁加快了回家的步伐,冲向了家。

终于到家了,我赶紧放下书包,走到妈妈身边,用可怜的眼神看着她。我妈好像总有一种读心术,摸着我的头轻轻说:“你冷吗,儿子?”?我已经把你的厚衣服拿出来放在我的床上。你应该迅速改变他们。”我抓起一根吸管,立刻冲进了妈妈的房间。因为太冷了,我只想着衣服,所以忽略了“走路要睁大眼睛”这句老话。突然,只听砰的一声,我吓了一跳,赶紧回头。我看到满地都是碎片。突然,我打了个寒颤,后退几步。我打碎了我妈妈最喜欢的花瓶!”怎么办!怎么办!”我喃喃自语,情急之下,从衣柜里扯下一堆衣服,用花瓶的碎片盖在上面。母亲似乎感觉到了楼上的混乱,于是赶紧上楼。我的心像热锅上的蚂蚁。我妈走到我面前,紧张的看着我。她似乎猜到了什么,急切地问:“怎么了?你身后的那些是什么?怎么会这么乱?”“不...没什么,只是...我不小心...刚才我把衣服掉在地板上了!"我妈妈还没说完,我就打断了她。"那很好。”母亲半信半疑地走开了。我急忙捡起地上的衣服塞进衣柜,然后拿起扫帚把杂物扫进垃圾桶。当所有的犯罪证据都消失时,我松了一口气。就在我转身准备回房间的时候,突然看到一个熟悉的身影——妈妈!

原来我妈只是半路停下来,一直在远处默默的看着我的一举一动。我妈语重心长地对我说:“儿子,你要老实,千万不能撒谎,否则后果不堪设想。我相信你是个诚实的孩子,对吗?”我的脸突然变成了一个红苹果,我微微点头,低声说:“妈妈,对不起。”

从那天起,我再也不敢说谎了。虽然已经过去了很多年,但是这段经历给我留下了深刻的印象,指引我正确的方向,带领我一步步走向成功。

我的指导作文10有人收集照片,有人收集邮票,我收集的是一张写着温馨评语的试卷。想到这里,我不禁想起了王老师,他是一位教得很好的老师,也是我学习中的佼佼者。那是七年级的一次语文考试。基础差,考试考得一塌糊涂。可以说我对分数没什么感觉。考不好无非就是老师训斥,抄几遍错题。发卷子的时候无非是老师的‘电闪雷鸣’,但这次老师没有从高分到低分念,看到不及格的同学就愣了一下。首先,老师表扬了考试成绩好的学生。我想老师会看那些考得不好的人的分数。老师只是微微一笑,说了句‘传下去’——这是我莫大的喜悦。打开试卷,映入眼帘的是整张试卷没有一个错号,而是所有的号都检查过了,也就是分数栏上写着59分。我翻看了一些错误的数字,没有打对或者打不好,浑身不舒服。当我翻到最后,出乎我意料的是,居然有评论。我仔细看了看!“同学,你的字迹很工整。很高兴看到你的试卷。你的头脑很灵活。努力学习就能学好。老师希望你这次考59,下次考95。”这时候我的眼睛湿润了,从来没有老师这么夸过我。那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的人。从那以后,我一直珍藏着这篇附有评论的论文。与以前玩的时候相比,我永远不会忘记我的向导,王老师!