两小儿辩日节奏划分线

《两小儿辩日》节奏划分线如下：

孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。

一儿曰：我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。

一儿以/日初出远，而/日中时/近也。

一儿曰：日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？

一儿曰：日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？

孔子不能决也。

两小儿笑曰：孰为汝多知乎？

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文记述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断的故事，说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民善于观察自然，以及对自然现象不胡乱猜疑的品质。

全文分两大自然段，前一段讲述了两小儿争辩太阳远近的现象，后一段记述了孔子不能裁决这个问题的故事。

节奏划分线的注意事项：

1、依据语法：划线时，要理解句子的结构和语法关系。主语、谓语、宾语、状语等相应的关键词也是划分节奏的参考依据。

2、语义理解：明确每个词在句子中的意思和作用，以及它们之间的相互关系。根据这些语义关系，可以把句子划分为若干个意义单位，这些单位就是节奏。

3、朗读感受：在理解句子语法和语义的基础上，尝试朗读句子。通过朗读，可以更好地理解句子的节奏，因为朗读时的停顿和语调往往能反映出句子的结构和意义。

4、约定俗成：有些特定的短语或表达方式在朗读时通常会连读，如的、是、和等。这些词在朗读时不需要停顿，因此划线时也可以按照这个约定俗成的习惯进行。