草堂的感人情节。
《稻草屋》是一本儿童读物，描述了一个叫桑桑的男孩难忘的小学生活。小说通过对白头鹤、纸月、骏马、杜小康四个学生的性格特点、家庭背景、学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间无瑕疵的纯真，以及学生之间互相帮助的感人场景。即使同学之间有各种伤害，孩子的心依然是纯洁的。秃鹤是个秃孩子。日子一天天过去，六年级的“秃鹤”觉得自己的秃顶让同学们“取笑”。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常举动。他不用上学就能躲过同学们异样的目光，用生姜擦头希望7749天后长出头发，还试图用帽子掩盖自己的秃顶。当这些都让他陷入更糟糕的境地时，他干脆在“无线电演习”比赛这么重要的日子里把帽子抛向天空，导致全校无线电演习失控，错失“第一”的荣誉。”就这样，白头鹤用自己独特的方式报复了别人的轻视和侮辱。“就算秃鹤用这么严重的错误报复别人的侮辱，孩子还是无辜的。他希望通过这样的举动得到大家的认可和尊重。好在他还有很强的集体荣誉感。在他们学校文艺演出缺少一个光头演员的时候，他毅然挺身而出，担当起了这个重要角色，而且他把这个角色演得一丝不苟，惟妙惟肖。秃鹤在表演中体会到，只有为集体做好事，才能得到大家的认可和尊重。每个孩子的内心都是纯洁的，他们的“忍不住的微笑”和“恶心的眼神”都不包含真正的“恶意”，他们从孩子的世界里体验到了什么是真正的纯洁。一个是残疾的“秃鹤”，一个是让人忍不住想保护的美丽“纸月”。纸月，就像她的名字一样，是一个脆弱的产物，有好的字迹，有眼泪，有欢笑，有温柔，有沉默，有倔强...这一切都给桑桑带来了莫名的感情，她不禁产生了自卑和对抗。这一切在作者笔下描述的是那么真实，那么美好。虽然纸月是私生子，但在孩子眼里，并不影响纸月的善良和美丽。孩子的世界是纯洁的，什么是美，什么是善，都是从孩子的眼睛里体验到的。而西玛则是养子。在一个陌生的世界里，她感到被别人排斥，无法适应新的生活。面对新的生活，他选择了逃避。他拒绝与同学交谈，选择与人交往，开始了自己的散养生活。但内心深处，孩子还是想和同龄人交流的。当他能听懂当地方言的时候，就用笨拙的“骂人打架”，希望得到别人的“挑衅”，以此来发泄他对教室里学习的孩子的嫉妒。虽然他本能地反抗养父母，但他还是打算有一天逃离这个地方。养父母家被淹，养父病逝，养母受不了一系列打击，疯了。西玛毅然挑起这个家庭，承担起照顾养母的责任。孩子的世界是纯净的，从他们的行动中体会到了什么是悲伤和勇气。杜小康的人生发生了翻天覆地的变化，一夜之间从村里首富变成了负债累累。小孩子真的承受太多了。一个整天穿着干净衣服的孩子过着无忧无虑、有求必应的生活。他的生活被孩子们羡慕，学习成绩优秀，口袋里有各种零食，还能骑着名贵的自行车穿过儿童游乐场。这样的孩子一定是孩子的“孩子之王”，享有至高无上的地位，甚至玩游戏，他们往往是“将军”“司令”的领导。然而，意想不到的事情发生了，富裕的生活一夜之间毁于一旦。因为父亲生意的失败，孩子的优越感彻底丧失。孩子不适应是肯定的，但还是勇敢地承受了。在陪这位父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲崩溃了，孩子却勇敢的站了起来，继承了父亲的生意，在校门口摆摊。孩子的世界是纯洁的。从他们的行动中，他们体会到了什么是责任，什么是力量。曹文轩是一个立志用“曾经”少年的故事感动今天的孩子的作家。看来在国内做这样的决定并不容易，编剧还需要写一篇后续文章来表明心意。
世界上有很多成功的作家都有这种想法。上面提到的这些作家，大部分都属于这种类型。马克·吐温和德·琼笔下的少年都有自己童年的印记，而怀尔德和黑柳彻子只是简单地写出了自己的故事。曹文轩在接受少年张淼采访时也承认，草房里的桑葚“有自己的影子”。
曹文轩1954出生于江苏盐城，在此生活了20年。65438-0974在北京大学中文系学习，后留校任教。现为北京大学教授、现当代文学博士生导师。他也是当代最重要的作家之一，他的成就不仅限于儿童文学领域。
他小时候住在苏北一个很穷的农村。“很难用语言来形容他有多穷。”但是，“虽然穷，那段时间还是很有意思，很享受。”有多过瘾，看过《草房子》自然就知道了。他回忆说，在那样的贫困中，最大的希望就是家里有一碗干饭和一碗红烧肉吃。但当他离开那里时，他发现“过去的一切都是那么珍贵，那里的每一片尘土、每一个场景、每一个人物都可以进入文坛。”
在他的少年小说中，虽然人们物质条件匮乏，但生活环境在他的作品中如画。他深深地回忆道:“在我的家乡，到处都是河流和桥梁。如果你走三英里，你至少要经过五座桥。原来我们那里主要的交通工具是船，所以我稍微大一点的时候，就会用竹竿撑船，划水，划水。”
《草房子》的故事就发生在这样一个水乡。故事从桑桑一年级开始，到他1962小学毕业结束。熟悉那段历史的人一定知道，那是大跃进和之后三年的自然灾害时期。但故事并没有讲这段历史，只讲了一个水乡小学安静却不平静的故事。桑桑是桑丘校长的儿子。桑桑的家在油麻地小学的校园里，也是草房。
油麻地小学是同样颜色的草屋。十几间稻草屋看似有规则，但又好像不规则地连在一起。它们被用作教室、办公室、教师宿舍或活动室和仓库。在这些茅草房的前后或它们之间，总有一些排列，或是一束两竹，或是三两玫瑰，或是一朵盛开的五颜六色的美人蕉，或者干脆就是一小片混着小花的草。这些安排，没有一丝刻意，似乎在这个校园里就已经存在了，本来就是这样的。.....油麻地小学的草屋，上面的草精致奢侈，选草比这里任何一家都严格，屋顶很厚。所以在油麻地小学的草屋里，冬暖夏凉。这栋房子，在乡村纯净的天空下，透露着一派质朴。而当太阳在天空中照耀的时候，屋顶上的金色光泽再次闪耀。曹文轩用清新优雅的文字诗意地开始了他的故事。整部小说以异想天开、调皮捣蛋的桑桑的成长为主线，但并不是关于他一个人的。每一章都是独立的，它主要讲述一个孩子或一个成年人的故事。桑桑经历了其中的一些，也是一个心灵的记录者。随着人物清晰地出现在我们眼前，一个又一个故事依次展开，各有发展，最后重叠，我们仿佛看到了一幅慢慢铺开的卷轴画。这真是一幅令人叹为观止的生活画面！
我真的不想用拙劣的语言重述这些故事。将它们分开是不明智的。然而，我不能在这里引用它们。曹文轩讲述的故事虽然也有精致细致的结构设计，但最打动人的还是那种美感，这种美感在少年成长小说中并不多见，是作者用自己的生命感悟和深深的怀旧情结酝酿出来的。
儿童文学评论家张美妮教授有一段精彩的评论，我简单抄录在此:
“当我们一页一页、一章一章地阅读这部小说时，眼前闪耀的是爱情的光辉和可贵的人格。试着去看看桑桑和那个女孩之间纯真的友谊，以及他生病期间感受到的真情。对土地迷恋到近乎矫情的秦奶奶，终于对“霸占”她土地的小学和小学生表现出深深的爱；残疾的白头鹤义无反顾地捍卫着自己族人的尊严；倔强的好马忍气吞声，在原本可以继承的财产没有了的情况下，肩负起生活的重担，为养父母重建家园；遭遇家庭变故，跌入人生低谷的杜小康，在逆境中艰难挣扎，坚韧不拔等。这与我们精诚团结、不畏艰难、勇于进取的时代精神有关，也与人类自强不息、发展自我、创造未来的文化精神价值取向有关。这部小说感动了今天的读者，也将感动明天的读者。
"《草房子》是曹文轩追求永恒的代表作."
这个关于“从前”少年的故事出版后，获得了海峡两岸评论界的一致好评。先后获得冰心文学奖、国家图书奖、中共宣传部“五个一工程”奖、台湾省《民生日报》和《国语日报》联合颁发的最佳阅读奖。根据这个故事改编的《草房子》还获得了第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年中国电影观察奖、第4届牛仔奖和影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别奖“金蝴蝶”奖。
《草屋》自1997出版以来，几乎每隔几个月再版一次，至今已售出近13万册。被它感动的人中，有八九岁的孩子，也有七八十岁的老人。