快乐是阅读的基本标准。

1.也会让人出于兴趣而开心:因为你通过自己的努力取得了成果，你为此感到骄傲和满足。

2.也会让人发自内心的开心:因为你感受到了作者的心情，所以看完之后会有一种满足感，就像饿了吃到好吃的一样。

陶渊明的意思:我喜欢读书，但不想知道太多。每次知道一件事，就废寝忘食。这句话道出了大多数读者的心态、欲望和目的。其实很多人是依附于群众的，是有目的的。与陶渊明的书法相反，现在的人很少会随意拿出一本书来看完，也很少会在阅读前了解书的内容后才开始欣赏。就像上学一样，书的内容是哪一页？你什么都懂，但还是要学。这就是目的。

二:从众:

只是反映了读书的另一个很纠结的尴尬。大多数学者都说过一句话，不要从众，不要为利而学。其实这是不对的。试想:中国五千年文明中，有多少人不是为了功名而读书的？而且从众也不全是贬义。读书的唯一目的是增加人的素质、知识、教养和口才。哪怕是歪理邪说，只要说对了就是对的。

第三，以读书为乐是很高的境界。

很少有人能理解这种状态，因为我们想看的书都被学校绑定了。只有你毕业了，你才有机会去读你喜欢的，能让你快乐的书。而当你毕业的时候，你正挣扎在社会的步伐中。你怎么会有时间学习？

只有几十年后，你的小孙子跪在你身边的时候，你才有时间读书。这个时候，你读的书再好，也会留下遗憾。我该怎么开心？

有书架的人也很少。现在读书都是通过手机和电脑。很少有人能欣赏这本书。一般都是家里有钱有势的人，衣食无忧的富二代，官二代。像我们这样的工作者，不管是平庸的还是资深的，都会在工作之余找时间拼命补充除了要学的知识，剩下的时间用来研究勾心斗角，勾心斗角。

可能我的观点有点偏激，但我不能说以我现在的知识水平不能理解你上面说的一些。至少我知道这是什么意思，但我缺乏言语，我相信你也一样。书再多，书再多有什么用？关键在于个人对语言的理解、判断、探索和运用能力。

想象一下韩寒。。。。