练习用200字写“眼睛”。
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难忘老师的眼神让岁月流淌，难忘的永远是老师的眼神。它穿透了千年的风霜，伴随着竹露的清音，带来了晨露中的第一缕阳光。
世界上最美的是老师的眼睛。老师的眼睛是春风里第一声杜鹃的啼鸣，是夏天红肥绿瘦的荷塘，是秋天天空中渐渐远去的鹅，是冬天雪地里悄然绽放的芬芳。世界上最美的是老师的眼睛。它以它的无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤了我狭隘庸俗的气质。我在你充满期待的眼神中蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看见了你的眼睛。山路弯弯曲曲，沉重的脚印早已压弯了你的背。你凝视着悬崖上的凌风草，告诉我无限的风景在远处。在漫漫长夜里，我带着无尽的孤独和迷茫在黑暗中摸索，是你的眼睛把我送进了黎明。在这一刻，世界总是变得如此清晰，连欣变成了一个安静的水池，微笑着聆听清晨的美景。
在高高的蓝天上，我听到你的眼睛在说话，轻轻地在我的翅膀上移动。我用我翱翔的背影走近你眼中的蓝，生命在随风的升腾中获得了岁月的光环。
在雾蒙蒙的大海里，你的眼睛是一股风，扬起我的风帆，像箭一样把我带向远方的海岸。我在五颜六色的霓虹灯下迷失了方向。是你的眼睛带我穿越四季的喧嚣，走向永恒的眷恋。在你长久凝视的眼睛里，那种无比的善良和豪情正在大海的心中歌唱。
老师的眼睛是开荒的铁犁，默默耕耘着一片黑暗的沃土，播撒着文明的种子。
老师的眼睛是长桥，一端连着现实，另一端连着希望和梦想。老师的眼睛看着风筝上的线。无论你飞得多高多远，生命中的根总是扎在地上。老师的眼睛是跳动的烛光，照亮了人生的迷茫和你前进的方向。
老师的眼睛是最醇香的酒，最美的诗，最真实的梦。啊！难忘老师的眼神
看起来
时间的流逝就像流水。一张叫做记忆的大网，在流水中拦住了一些有价值的东西——父亲的眼睛。
小时候，父亲带我去别人家做客。那桌上的美食让我肚子里的馋虫尖叫。于是，我拿着勺子去煲汤，抬头一看，却发现父亲正用一种严厉的眼神盯着我，好像在说:“做一个有礼貌的孩子。”我只好缩回手，噘嘴，眼巴巴地看着美味的食物，静静地坐着。我心里一直在想:爸爸为什么这么凶？饿了先吃几口又不是罪。别人应该懂吧？
期末考试，同学们大概都认真复习了。而当我看到那一堆复习资料的时候，我觉得天旋地转，忍不住哼起了“穷书生遍天下”。当时我聪明绝顶，想到用小说包装语文书，拿起小说津津有味地读了起来。看了半天，猛的转头，啊！我父亲不知从哪里冒出来，瞪着眼睛瞪着我。我不禁打了个寒颤，愣了一会儿，这叫“无声胜有声”。我有意识地放下小说，拿起一本语文书大声朗读，身后的寒意就没那么浓了。但在我心里，我觉得父亲永远是严厉的。
随着年龄的增长，我越来越懂事，也逐渐意识到父亲的眼神里不仅仅只有严厉。当我为自己的成绩沾沾自喜的时候，父亲的眼神批评我:“我怎么能沾沾自喜呢？知不知道里面全是亏损？”当我因为困难而止步不前的时候，父亲的眼神告诫我:“遇到困难不能退缩！”"
喝着咖啡，想起父亲的眼神。突然觉得父亲的眼睛像咖啡:默默散发出一种特别的香味，带着苦涩的味道，而糖沉淀在底部。只有细细品味到底，才会体会到它的甘甜。以前我只在父亲眼里看到了严厉，却感受不到。严肃中有一种不同的爱。
不知道是仔细品味咖啡，还是仔细品味父爱。迷茫中，我仿佛又看到了父亲严厉的眼神。难忘父亲的眼神！
看起来
当你失败时，你的眼睛是一种安慰；遇到困难时，眼神是一种鼓励；当你克服困难的时候，你的眼神是一种赞美；做错事的时候，眼神是一种批评；.....眼神千变万化，它可以让人快乐，也可以让人抑郁；它能让人信心倍增，也能让人失去自信，自暴自弃...
五年级的时候，记得有一次考试，我平时成绩排前十，这次排第35。我考了个“77”分，心如刀割。回家我怎么解释？当我回到家，我总是有说有笑。我顿时哑口无言。我低着头回房间拿起作业写。过了一会，妈妈回来了。她从我房间门口走过，看到我悲伤的眼神，就进来对我说:“你是不是害怕跟我说什么？”我听了，心想:还是告诉我妈吧，因为我迟早要知道的。我点点头，说:“可以！”然后我从书包里拿出我最讨厌的纸。我妈接过来看了看。我低下头，留下眼泪，不敢看妈妈。我心想:我这次考试一直都考得很好，没有被妈妈批评。但是事情和我想的不一样。我妈伸出手抚摸着我的头，语重心长地对我说:“别难过，只是一次失败。你要这样放弃吗？”你不想拿回你原来的排名吗？”我低下头说:“嗯，我一定会努力的！”“我妈笑了，眼里有一股力量，好像在对我说，‘加油！绝不放弃！”当时我的信心倍增，我相信我再也不会抑郁了。
眼神也是一种力量，一种推动人前进的力量，一种增强自信的力量，一种永不放弃，锐意进取的力量。
看起来
每每想起张老师，就想起镜头后面那双明亮的大眼睛，透射出睿智的光芒。老师的眼睛好像会说话。每次看着她，总觉得她用眼神和我交流，给了我信心，勇气和力量。
一次在语文课上，张老师正在生动地讲课。同学们听得津津有味，我却和同桌聊了起来。张老师听到这里，停止了讲课。教室里静悄悄的。我不安地望着讲台，看见张老师用责备的目光盯着我，好像在对我说:“一个班组长要带头。他怎么能在课堂上聊天呢？”看着张老师严厉的眼神，我觉得脸上火辣辣的，像被打了一巴掌，不由自主地低下了头。当张老师动听的声音再次在教室里响起的时候，我偷偷抬起头，迎着张老师信任的目光，仿佛在说:“改正错误真好！”“从此以后，我再也不敢违反课堂纪律了。
张老师的目光不仅帮助我改正了缺点，也帮助我树立了信心。记得有一次，张老师让我参加。