中班美术“彩陶涡瓶”主题活动教案
中班美术主题活动教案“彩陶漩瓶”1活动名称:
彩陶漩涡纹瓶(艺术欣赏)
活动目标:
1.欣赏古代的陶塑作品，感受作品的实用性和美感。
2.欣赏图案的装饰，对作品做出自己的评价。
3.转移欣赏的经验，对创作陶塑作品感兴趣。
4.能够安静的听别人发言，积极的思考，体会文学活动的乐趣。
5、根据已有的经验，大胆地表达自己的想法。
重点和难点:
1，引导孩子欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用性和美感。
2.能够创作陶器和塑料作品。
活动准备:
体验:欣赏和感知各种形状的瓶子。
材料准备:
图片，投影仪。
活动流程:
1.欣赏彩陶旋涡瓶的造型，并讨论其用途。
1。这是什么东西？从图片上看是什么形状？它看起来像什么？
2。作品名称:古人所制，名为“彩陶涡瓶”。
3。猜猜这个陶瓶是做什么用的？(指着两只耳朵)这是什么？有什么用？古人为什么不做？
第二，欣赏图案的意义和装饰
1。这个陶瓶上有什么？有哪些台词？看到它你会想到什么？为什么古代人会在陶瓶上画这些线？
2。总结:古代人制作各种陶罐，上面画的图案不仅好看，更重要的是说明用途。
3。现在让我们来猜猜，这个陶瓶是用来做什么的？为什么？
第三，享受“有脸的鱼纹瓶”
这是什么？猜猜它是用来做装饰的？为什么？
第四，儿童生产
教学反思:
利用多种感官让孩子认识事物，是我们常见的教学方法。在活动中，我发现孩子们态度积极，表现出极大的兴趣，发挥了他们的创造力。
中班美术“彩陶漩瓶”主题活动教案2活动名称:彩陶漩瓶(美术欣赏)
活动目标:
1.欣赏古代的陶塑作品，感受作品的实用性和美感。
2.欣赏图案的装饰，对作品做出自己的评价。
3.转移欣赏的经验，对创作陶塑作品感兴趣。
重点和难点:
1，引导孩子欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用性和美感。
2.能够创作陶器和塑料作品。
活动准备:体验:欣赏已经感知到各种形状的瓶子。
材料准备:图片，投影仪。
活动流程:
1.欣赏彩陶旋涡瓶的造型，并讨论其用途。
1.这是什么？从图片上看是什么形状？它看起来像什么？
2.介绍一下作品名称:古人所作，名为“彩陶涡瓶”。
3.猜猜这个陶瓶是做什么用的？(指着两只耳朵)这是什么？有什么用？古人为什么不做？
第二，欣赏图案的意义和装饰
1.这个陶瓶上有什么？有哪些台词？看到它你会想到什么？为什么古代人会在陶瓶上画这些线？
2.总结:古代人制作各种陶罐，上面画的图案不仅好看，更重要的是说明了用途。
现在让我们来猜猜，这个陶瓶是用来做什么的？为什么？
第三，享受“有脸的鱼纹瓶”
这是什么？猜猜它是用来做装饰的？为什么？
第四，儿童生产