第306届火鞋和风鞋点评及教学建议

这部小说以两个名字命名，“火鞋”是他儿子蒂姆的名字，“风鞋”是鞋匠父亲的名字。

还不错！火鞋和风鞋是这部小说的主角，从中我们可以想到其他以主角命名的类似小说，比如又高又丑的沙拉，冰箱里的企鹅等。一个信息可以告诉我们的大读者和小读者，看小说要注意小说的名字。

为什么它们的名字叫火鞋和风鞋？请猜猜看。

在这本书的封面上，有一对父子悠闲地躺在一棵绿色大树下的草地上。父亲把手放在口袋里，看着天空，好像在谈论什么。儿子双手抱头，直挺挺地躺在父亲身边，脸扭向父亲一侧，用期待的眼神看着父亲，好像在专心听父亲说什么。旁边有两个背包，一大一小。仔细观察，我们还可以发现爸爸脚边有一只鸟在飞。从屏幕上的景色，我们可以大致判断这个故事应该发生在春天。

封底有这么一句话“要是我能飞就好了！唉，风鞋，我要是真能飞就好了！”蒂姆大声说道。

你从这些短信里读到了什么？题目中的风鞋都是谁？从这句话你觉得Tim是个什么样的孩子？

蒂姆很不开心。他不喜欢自己的名字，觉得自己又胖又蠢。他根本不想成为蒂姆，他特别想成为别人。

快过生日了，爸爸答应给题题送大礼。然后，他所有的烦恼都会消失...

这不是蒂姆说的。可能是认识Tim的人介绍的。从这些话中，你了解到了哪些信息？你现在很了解蒂姆吗？或者你有什么问题吗？

爸爸答应给蒂姆一份大礼，让所有的烦恼都跑了，消失了。会是什么呢？又是这么神奇！

我们大胆猜一下:这是什么礼物？

很多年轻读者都能猜到，这份礼物就是“蒂姆和他的父亲一起去旅行”。这个猜测只对了一半。

那我们赶紧打开书看看吧！

目录看起来有点乱，和其他书的目录很不一样。为什么会这样？等我们读完里面的故事你就知道了。

蒂姆是一个快七岁的孩子。他和父母住在地下室。爸爸是个鞋匠，靠修鞋为生，勉强养家糊口。蒂姆又矮又胖，他的朋友们叫他“小虫子”和“小矮胖子”。他认为别人都在嘲笑他，他也尝试过改变，但总是以失败告终。

一天，他对父亲说:“我不想成为蒂姆。”他认为自己又矮又胖又穷。爸爸说:“等你过生日的时候，我会送你一份特别的生日礼物。你们班的孩子没有一个是从父母那里得来的！”蒂姆非常高兴，他的生日终于到了。原来，他的父亲给了他一个月的旅行和一双红色的鞋子。最后，当节日来临时，蒂姆穿上红色的鞋子，他的父亲穿上自己的凉鞋。他们要出去进行一次伟大的旅行。在旅行中，蒂姆从城市走到乡村，看到了美丽的大自然。打牛，克服对黑夜的恐惧，学会独自过独木桥；而我实现了自我，变得乐观自信，不再害怕朋友嘲笑我，收获了友谊和快乐。

2.故事精读

这是一本给成年人看的书。

1.父亲的聪明和母亲的乐观，以及他们对儿子的爱，促成了这样一个和谐的家庭，为蒂姆的成长创造了一个极好的环境。

虽然他们家很穷，父亲挣的钱也勉强够维持一家人的生活，但是他们的母亲从来不认为父亲穷。我妈妈认为他爸爸是一个聪明有趣的人。她和他的父亲一起修鞋。她登上缝纫机，他的父亲修理鞋子，他的父亲哼一些歌曲，他的母亲吹口哨...生活在这样家庭的孩子，一定是一个乐观有爱的孩子。

2.爱讲故事的爸爸。

看到蒂姆的自我厌恶、胆怯和懦弱，他的父亲精心策划了这样一次郊游，在旅行的过程中，他给蒂姆讲了一个又一个有趣的故事，让蒂姆发生了改变。一种不留痕迹的“说教”，恰恰显示了他的教育智慧。爸爸给蒂姆讲了胖蒂姆国王的故事。通过胖提姆国王的乐观和自信，他娶了一位美丽的公主，他们一家人过着非常和谐的生活。讲“老鱼”的故事，告诉蒂姆他有想法，他要勇敢尝试，善于从事件中吸取教训；一个害群之马如何通过一个小害群之马战胜自己的故事？成为大家喜欢的羔羊，融入朋友中，收获友谊和快乐。这些故事启发了蒂姆，最后蒂姆甚至给父亲讲了两个故事。

故事是最好的老师。在适当的时候给孩子讲故事，通过故事改变孩子的一些行为，会收到很好的效果。有时候我们家长老师的直接说教只会引起孩子的反感。如果我们能利用有趣的童话，孩子们一定会通过理解和思考轻松的故事获得不同的收获。我也想像我爸爸一样有风鞋。脑子里有很多故事。孩子们一定也很羡慕小蒂姆，有一个会编故事的有趣爸爸。

3.挫折教育

在蒂姆和父亲的旅途中，父亲会故意表现出冷漠，制造一点小麻烦让蒂姆自己解决。比如过独木桥的时候，爸爸故意在前面走得很快，让蒂姆一个人过桥。结果蒂姆掉进了水里，裤腿都湿透了。他感觉到了冰冷的水。之后虽然有点生气，但很快就把裤腿里的水拧出来了，不过他觉得很开心。他觉得自己长大了，敢于独自过桥。还有一次，在黑暗的森林里，爸爸很懒，想躺下睡觉。蒂姆感到无聊，不想睡觉。爸爸允许他独自四处走动。蒂姆走进了森林，天渐渐黑了。他想回到他父亲身边，但是他迷路了。爸爸没有一怒之下去找蒂姆，而是偷偷跟着他，在他最无助的时候出现在他身边，让蒂姆感受到黑夜，感受到大森林，直面他的恐惧，让他不再害怕。这些都显示了他非凡的教育智慧。挫折教育是非常必要的，孩子不可能顺利成长。如果我们做父母的凡事都为孩子着想，提前解决孩子遇到的一切困难，孩子的成长就永远离不开我们。就像我们给孩子打疫苗，就是让这些灭活的病毒进入孩子体内，让身体做好消灭病毒的准备。这也是事实！

(2)这也是一本儿童读物。

1.我们身边的小蒂姆

很多孩子可能会有各种各样的烦恼，有些和Tim差不多。觉得自己名字不好听，长相不好看，学习成绩不好，家里穷等等。，而我也会因为各种原因被其他小朋友嘲笑和讨论。他们内心是压抑的，特别需要知道如何面对这样的问题。如果他们读了这本书，会发现他们是世界上独一无二的自己，就像谢峰的父亲说的“如果世界上所有人都是一个模子里敲出来的，那该有多无聊啊！”我们应该勇敢地接受自己的优点和缺点；另外，我们要自信，只有自己喜欢自己，别人才能喜欢我们，接受我们。

2.如何与人相处？

其他孩子喜欢开玩笑，搞一些恶作剧，可能不会考虑其他朋友的感受。看完这本书，也会有所启发。在这本书里，蒂姆的朋友们也对他做了同样的事情，给他起了很多绰号，还为蒂姆编了一些顺口溜。这些对朋友们来说可能没什么大不了的，大家都没有特别想欺负蒂姆，但它们深深地伤害了蒂姆。我们也会反过来思考:如何与同伴相处？如何设身处地为别人着想？

3.说说这本书。

孩子们读完这本书后，我们可以和他们聊天。

1.谈谈这本书的特点。

一个大故事被一个小故事覆盖。这些大故事和小故事有什么区别？大故事是蒂姆和他父亲的故事，小故事是他父亲在旅行中告诉蒂姆的故事。比较一下“从前……”和“从前”的区别还有“一天”“一天”。

“从前……”从爸爸给蒂姆讲的故事开始，这些普通的童话，或者爸爸自己编的故事。在《有一天……》的开头和“有一天……”，这样的故事是蒂姆和父亲在生活中遇到的事情，可能忘记了具体日期，所以会以某一天或者某一天开始。

还能让孩子思考:每组大故事和小故事之间的联系，爸爸为什么要讲这样的故事？

也可以让孩子讲类似的故事。如果你是父亲，你还会讲哪些关于话题的故事？

2.说说场景描写。

这本书里有很多场景非常生动。比如“生日前900分钟”这一章，描述了蒂姆生日前一天的表现:“生日前一天，蒂姆在学校坐不住了。他不停地往座位上滑，蹭着座位，仔细听着。没有出路。他一节课一节课地熬夜，一整天都在等着下课铃响。阅读课上，他想不出翻到哪一页，算术课上，他说是11-2=7。我放学回家帮妈妈买东西，我买错了东西。”这一切都表明蒂姆如坐针毡，因为他非常想过生日。

我们也可以让孩子们回忆他们什么时候有过这种烦躁的感觉，并试着写下来。

说说Tim前后的变化。

起初，蒂姆是一个自卑的孩子。他觉得自己又矮又胖又穷，不想做自己。通过这样的旅行，Tim非常自信，觉得一切都是那么美好。他克服了恐惧，实现了自我，非常自信乐观，懂得和伴侣相处，收获了友谊。

这本书的阅读远未结束。朋友们，你们看过《鞋有火，鞋有风》这本书吗？大家一起聊聊吧！