我们班干“牛人”的作文。
晒黑我们班的《牛人》作文1她有一张肉肉的脸和一双灵动的眼睛。她有一双灵巧的手，她的杰作能让所有老师拍手称快。
那天早上，我和她肩并肩走在阳光明媚的操场上，又回到了教室。一个女同学迎面而来，差点撞上“车祸现场”。没等她反应过来，女孩又冲了上来，“魏一，帮我画一幅画！”
她想了一会儿。“嗯，你要我画什么？”
女孩太激动了，她结结巴巴地说:“那就画吧...这...一个。”她用颤抖的手拿着书，仔细地看着。
她走回自己的位置，拿出一张白纸和一支笔，开始画画。我站在旁边，好像要有一场大戏。她手中的笔在纸上快速移动，现在它变得神奇了。人物的脸、身体和腿出现在纸上...
我只好瞪大了眼睛，脸上写满了惊讶。
“唯依，你画得真快！你是怎么做到的！”我的嘴变成了“O”形。
她抬起头对我微笑。“只要记住画之前的样子就行了。”说完，又埋下了头。
不一会儿，她的作品就变成了，我分不清书和她写的东西，就像印刷一样。
我呆呆地看着这幅画和它的作者，这位了不起的画家。
晒晒我们班的“牛逼”作文2人生平淡，生活平凡，当一个人历尽艰辛，无怨无悔。你会发现这就是幸福！
在教学楼里，她奔跑的身影早已被学生们铭记。每当有疑问的时候，我一定会找老师请教解答。勤奋是她的精神，早已刻进了她的骨髓，渗透进了她的内心。有时候老师的解释没有让她明白，她就会再去找老师，每次回答完都会礼貌的感谢！我没有忘记说“再见”。在她身上，我明白了自己应该主动，应该坚持，应该更加努力。
她热爱语文和写作，每一篇文章都会精心措辞。改了又改，一句话就能让她改很久。直到完美，直到完美。这么好看的文章怎么能脱离生活和阅读呢？我经常看到她把自己的生活写在笔记本上，这是她的日常生活和习惯。这不仅锻炼了她的写作，也让她了解并记住了生活。她喜欢多读书，捧着书，皱着眉头，拿着笔，然后在自己感觉到的地方做好评论，遇到好的句子就摘抄。所以，这就是书的味道。
“如果你不说你做过什么，你就不会说你做过什么。过去的就让它过去吧。”是她的性格。“事情既然有了结局，还有什么意义？”我听到她这么说。她总是容忍我的缺点，从不让我难堪。在她的口中，她从来没有听说过谁是坏人。“对错就对错。”我相信这句话。她不负时光，不负友情，不负真情。因为她喜欢满月，她喜欢缺月——本来就是月亮。我也应该这样，“怪别人就怪自己，原谅自己就原谅别人。”
我的微笑在黄昏中为你绽放。
我们班有14亿多人。我们很幸运在同一个班。我们来自世界各地。我们的性格和学习方法都不一样，所以不断涌现出很多牛逼的人。它们给我们的学习和生活带来乐趣，也影响着我们。
第一个出现的是小胖。刚来的时候，我以为他只是个老实的小胖墩。最近几天，我发现他越来越聪明了。考过之后一直担心自己的错别字，尤其是骆驼祥子的项。我写的时候写错了。当时我问他这个字写的对不对，他给我分析了一下。一* * *两点，我要写两个框，如果我不确定的话。然后我会推迟给这两个人各写一个，我突然明白了，被称为大聪明的小胖应该是地面上的聪明，而不是外表上的聪明。
不要假装努力，结果就不跟你玩了。这句话变了味，因为它来自我的同学吕霄，当他看到气氛不对。他总是用幽默的语言来解闷。他看到有同学边走边写作业，总会说:“你不要假装努力，我就不陪你演戏了。”事实上，这意味着他走路时要小心。
一段时间以来我的成绩像脱轨的火车一样一落千丈，不过还好我们班的主讲人找到了我，他每天都在我耳边说我的心情。他的妆容里有一点幽默和真实。思考了几天后，我终于理解了他的话。激励我，给我信心。
就是因为这些牛，班里的人才会开心。在我们的内心深处，牛人有着珍贵的品质，我们应该学习这种品质，把自己培养成牛人。
晒我们班的“牛人”作文4“惜秦煌汉武，略失文采。唐宗松有点骚。”这是我最喜欢的一句话。你想知道为什么吗？因为里面有一句话，过去的都过去了，数一数风流人物，看看现在。“这个人才，卧虎藏龙类，再合适不过了。你想知道为什么吗？详细听我说。
1.智慧美丽的中国阶层代表。
说到学习，谁学得最好？在我心目中，那就是高！她的成绩一直保持在前五名。我来介绍一下她！她个子很高，却有着惊人的思维能力和强烈的好奇心。当她看到一个难题时，她总是坚持到底。她梳着一条可爱俏皮的小辫子。她慷慨大方，平易近人。每次我和她讨论难题，她总是耐心的教我，感觉很亲近！
第二，一个博览群书的读书迷。
“读书迷”的称号属于王俏俏！无论是坐在脚边，还是下课，还是上体育课，她总是随身带着一本书。我特别好奇她为什么那么认真，那么专注读书。如果你跟我比，那就算了！人家读书很认真，我却是看一本书一眼，看完了也不知道这本书写的是什么。她的大脑好像承包了一个图书馆！唉，真是羡慕嫉妒恨啊！
每堂课或每本书都有几个“牛人”。他们向我们展示的不仅仅是他们的才华，还有他们可贵的精神，值得我们欣赏和敬佩！
晒太阳我们班“牛人”的作文5说起“牛人”，我们班的蔡晓一定榜上有名。为什么？往下看你就知道了。
他是个肚子里有墨水的胖乎乎的人，关键时刻是我们的“救星”。他经常在鼻梁上戴一副眼镜。有时候眼镜滑下来，他经常用手指托起，经常弄得太高。当玻璃杯轻轻落下时，他不得不摆弄两次。那真的很有趣。平时他不说话的时候很沉默，但一旦让他说话，他就会说个不停，有时还会把人逗笑。
他帮助别人。有一次上体育课，跑步的时候不小心扭伤了脚。他见此，立即停下来，一瘸一拐地帮我向老师汇报，并给我擦了药。第二天，因为脚伤没去上学。放学后他马上来我家看我。关切的话语像暖流一样流进我的心里。
他很幽默。语文课上，老师问我们“闻鸡起舞”是什么意思？他把手举得高高的，老师点名让他回答。他说:“闻鸡起舞”就是一个人闻到肯德基就跳舞。”话音一落，全班哄堂大笑，安静的教室一下子变得热闹起来，连那些上课不认真听讲的同学都被吸引了，这节课明显变得有趣起来。
在另一次中国测试中，蔡晓在孙山失败了。老师很担心他，问他:“你回家吃鱿鱼吗？”他马上回答:“我家今晚要加菜。不知道我妈是准备‘笋炒牛肉’还是‘青丝炒黄瓜’”？听，幽默的话语又一次让安静的教室变得热闹起来。当然，蔡晓知道这道“菜”不好吃，所以我下次会注意的。
你看，这就是我们班最牛逼的人，不一样的人，他也是我最好的搭档。
在我们班，何泽无愧于“牛人”的称号。
他是我们班的运动健将，1米83的身高让我们对他刮目相看。从小学一年级开始，他就在赛场上驰骋，参加每一场体育赛事，每次都获奖。
1500米比赛开始。他像一个士兵一样走向起跑线，为起跑做好准备。他的眼睛像一只狩猎的狮子，直视前方。旁边的队员一个个都苦不堪言。看起来他们不是很想和何泽在同一个项目上竞争，怕被他远远甩在后面。裁判一声令下，他像箭一样“飞”了出去。没过多久，我就把其他选手甩得远远的，最后我毫无悬念地赢得了比赛。从他的样子来看，再跑几圈就没事了。
但是，英雄有时也会输。那是在四年级的运动会上。比赛前他喝了很多水，跑起来肚子不舒服，但他还是坚持去看比赛。看到他脸上露出痛苦的表情，我们有点担心。比赛开始了，他还是像往常一样超过了其他人。最后一圈，他停下来，用手捂着肚子，很疼。因为这种情况，后面的人轻松超过了他。何泽见此，放开手就跑。在他的感染下，我们同学都很努力的为他加油。他似乎感受到了我们的鼓励，很快就超过了第一名。这一次，我们非常兴奋，佩服他的忍耐力。没想到他在这样的情况下力挽狂澜，夺得第一。
我们班的体育“牛逼”不仅能赢得比赛，还拥有可贵的精神——顽强的毅力。你也对这个“牛逼的人”竖起大拇指吗？
我们7班晒“牛人”的作文。我们班一天一夜都讲不完牛人。今天，让我们来认识一下张，一位伟大的运动员。
张是我们班的体育委员。让我们看看他在体育场的英姿。
他擅长短跑，50米跑的成绩是6秒多，100米跑是13秒左右。虽然他的长跑成绩不如短跑，但在我们班还是很突出的。
据说张的实心球和跳高也很厉害。小学的时候，他的实心球进了15米，打破了学校记录。在跳高比赛中，他跳了1.5米，打破了学校记录，获得了冠军。
张的篮球是最好的。小学时，他是篮球队的队长和主力。在今年的篮球比赛中，他带领齐欣小学篮球队进入决赛，获得了第二名。
让我们先放下张，再来看看这个电脑怪胎。计算机课上，老师刚讲完，让我们自由上网，我旁边的同学挑战刘子豪，我是旁观者。游戏开始，刘子豪的手快速按下，一连串的操作让我眼花缭乱，太棒了！经过几轮艰难的操作，毫无疑问刘子豪赢了。
我们班有许多天才，如学术专家曹清源、艺术家夏瑞英和劳动者王可欣。
我们班四十五个同学各有特色，点缀着705班，让这个大家庭熠熠生辉。
孙晒我们班的《牛人》作文8古时候有书，有被子。今天有晒微博，晒朋友，晒美食。还有我要晒晒我们班“牛逼”的班长王健。
说起我们班的班长，家长老师都会竖起大拇指。我们班每次考试总是排名第一或者第二，这离不开他的功劳。他学习也很好，学习成绩优秀，管理能力强，这也是为什么说他是一个“牛逼的人”！
65438号+0学习成绩优秀
作为我们的班长，王健经常在年级前十！不是，这次期中考试，他又拿了年级第一，字也挺好的。每次他在黑板上写字，老师都会让他帮他在黑板上写字。他经常帮助同学，得到了我们同学的认可。你看，你看，我只写了这么多，他已经把作文给老师了。
第二班长一面
每次早上进教室，都能看到他督促我们同学读书，边看书边拿书，给大家树立了好榜样。
班长的事务也很忙。我们学校经常召开班干部会议。他每次都跑上跑下，但从不抱怨，但这并没有影响他的学习，我也觉得很神奇。
对于自习课上不停说话，不遵守班纪的学生，他绝不手软。上课时白一直在和他的前台说话。他们无话不谈，整天不交作业。课代表帮不了他，但只要王健盯着他的眼睛，他立马不敢说话，只好乖乖地做作业。我觉得王健真的很威武。他就是传说中的“眼睛杀手！”
正是因为有了我们班的“牛人”班长，我们班才一直名列前茅，校园生活才得到了无限乐趣。谢谢我们的“牛人”班长王健。
晒晒我们班的《牛人》作文9世界之大，无奇不有。每个班都有“牛逼的人”，高一14班也有很多浪漫的人。我来介绍一个正在学习的“牛人”，大家都惊叹他的数学。没错，他就是连续四次练满分的尹楚涵。
尹楚涵对数学的执念远高于我们班任何人。课间休息时，你们大多不会看到尹楚涵像其他同学一样在走廊里“徘徊”。你只会看到他手里拿着一张数学卷子坐在座位上，给自己出题，对面给出答案，然后把题目交给王乐志、吴宇轩等尖子生。当他们绞尽脑汁解决这个问题的时候，他心里会有一种自豪感。他的同桌姚欣彤经常向他请教数学题。尹楚瀚每次都很愿意，很有耐心的告诉她，所以说尹楚瀚乐于助人也不为过。
他对数学的迷恋也表现在课堂上。有时候看到他低着头写字，同桌告诉我他在画复杂的几何图形，用尺子画，下面详细写下画图步骤，和数学老师分享自己的劳动成果。受到表扬时，他露出了自信的微笑。
上体育课，因为不能带纸胶带笔，所以他就把脑子里的画面写下来，和别人讨论。无论是跑步还是跳远，数学的魅力总是吸引着他。虽然我们整天泡在他的数学公式里，但还是愿意听。
他就是我们班的教学“牛逼”——尹楚涵。你认为他征服了你吗？
在蠡口中学，有一个神一般的班级，有一群“牛”，是高一二班。
第一个是快手——王梦媛。她坐在我旁边。每次老师讲到课堂作业，她都会马上写。她会盯着作业本，手里的笔像马达一样，永不停歇。如果我做一个作业要20分钟，她只要10分钟，把我远远甩在后面。
第二个是声音很大的饶世诚。每次上课，老师看题前都会说答案，然后老师说他到底说了什么？他又讲了很多，数学老师叫他:“脑子转得快，手脚跟不上。”这时我们全班哄堂大笑，不得不被他的大嗓门嘲笑。
第三个是“数学小王子”刘旭。他的名字和他的想法相反。徐很慢，但他的思维像摩托车一样快，几秒钟就做出了答案。他的想法不得不让人钦佩。每次说到试卷最后一道最难的大题，刘旭都会说，你的方法太复杂了，你看我！此时，全班同学会分秒不差地换他的小粉丝，聚精会神地听他讲解他的解题思路。老师和学生瞬间互换位置，就像学生教老师一样。
这第四位是“作文大师”——蔡，你看，他的名字多有诗意！他写作文的时候叫“文笔如神”！不仅写得快，而且写得好，充满诗情画意！这可能和他看的书有关。他曾经说过，家里有很多书等着他去读。
他们都不一样，都有很多优点，但人都不是完美的。正是这些小人物组成了强大的二班集体。
总之，我的同学聪明古怪，活泼可爱，但都各有所长。我的同桌许前飞是搞笑的领军人物，最赞的是他创造了自己的定律——“千机定律”。
这个定律是他在一次数学课上与牛顿等人“请教”后独立创造的一个不合理的定律。比如，我不知道有多少条定律，只要许前飞说的不会错。每节数学课，吴老师都问他答案。他想了一会儿，报出了答案，但被问及原因时，他习惯性地说:“因为‘千飞律’，好像平时在跟我们开玩笑。”这个解释引起全班大笑，老师怒目而视。不得不说他还是很有幽默感的。因为他的数学成绩名列前茅，老师对他的“捣乱”视而不见，但要求他上课不要太嚣张，不要扰乱课堂纪律。这样的小丑一定不安静，因为自从他创造了法律，他就从来没有安静过。最妙的是，只有他敢用“千飞定律”在吴老师的数学课上这么“热闹”。
不能只有一个法律不走寻常路。他说，“我制定规则。”这个规律一旦公布，就更让人吃惊了，相当于说“千飞定律”适用于每一个科目。所以在各大学科的课堂上，比如英语、语文、地理等。，经常是他说出自己的答案，却说不出为什么，被老师同学以“千飞定律”嘲笑。
聪明古怪，活泼好动，神奇的法律都是许前飞本人的代名词。他是第一个把“千飞律”变成血肉之躯，放在大家面前的人。这就是我们班上最棒的人——许前飞，集美貌与才华于一身。
早晨，一缕阳光射进教室，把教室染成了金黄色。一道刺眼逼人的光射向我，却被一个忙碌的身影挡住了。
我在想，“会是谁呢？”突然，有人推了我的桌子。我转过头，却发现李亦非正在摆桌子！在阳光下，他的身体被早晨炎热明亮的阳光照射着。他的头发里有一些“星光”，脸颊上有几滴汗水，但他的眼神透露出坚定和专注。站了一会儿，他俯下身，用一只眼睛仔细观察整组桌子——非常整齐，然后他平静地走到下一组，继续他的工作...他没有引起大家的注意，但他愿意默默无闻地埋头工作。有时候，甚至我们都差点忘记了他不为人知的身影。
他让同学和老师都羡慕的大概就是跑步锻炼了。那是冬天，他生病了。他跑得不快，但一如既往，坚持跑完全程。虽然经常被队伍甩在后面，但他从未放弃追赶。一步一步，一脚一个脚印，他的身体休克了，呼吸也沉重了。汗流浃背也不能阻止他跑步。挣扎着摆动双臂，踏入白色空调。
风在吹，草在微微颤抖，他的呼吸和吸声在空气中颤抖。他坚持着，大步走进队伍，脸上洋溢着疲惫却快乐的光彩。
虽然他在班里并不突出，但他的一举一动都应该成为我们学习的榜样。平时默默无闻，在班里做的不多，但是他做了，做的很好，坚持了！他工作不是为了给老师看，而是为了给别人和自己做贡献。
不要嘲笑蜗牛的“混日子”。它只动了一点点，却一刻也不耽搁。让它扛着“大房子”试着走每一步！
我们班晒“牛人”的作文13我们班晒牛人。他又小又瘦，有一双水汪汪的大眼睛。他虽然年纪小，却是我们班最有学问的，也是一流的调皮捣蛋鬼。你知道他是谁吗？他就是方，我们班的“牛人”。
下课铃响了，只听见隆隆的脚步声，老师进来了。教室里一片寂静，但方正在和他的同学们玩恶作剧。上课的时候，老师批评一个同学说:“大问题，你就是大问题！””当老师背对着我们的时候，方站了起来，面对着他的同学假装是老师。他没有发出声音的模式:他指着他的同学，口出“大问题”。学生们都在偷偷地笑。当方老师再次转过身来的时候，立刻若无其事的坐在那里。
他确实是一个淘气的捣蛋鬼。为什么说他是我们班“最博学”的同学？
原来他从小学开始就读过很多书。班主任曾经说过，他有一个叔叔帮他收集一些有用的书。课外知识这么多，学习自然好。最困扰我们的次要问题对他来说很简单。每次上历史课，他都知道一些自己不知道的东西，历史老师也对他刮目相看。有一次月考，他是全年级第一，生物考了最高分！
真的很“牛”！当然，我们班也有很多高手，除了方这个“知识渊博的捣蛋鬼”，还有随时爆发的尖子生，样样精通的许，每次大考都考得很好的于杰。......
让我们来晒晒我们班的《牛人》作文14。说到“牛人”！我们班的杨旭一定榜上有名。为什么？因为他善于运用孙子兵法！(杨旭是因为和老师打交道才学会的)他在我们班用孙子兵法，没人敢说他是第一！我来告诉你他是怎么用兵法的！
作弊的把戏是为老师设计的。例句:杨旭懒得每次都完成作业，所以只交了一点点。最后老师也没细看。总的来说，他和其他人一样，所以他没有注意到。但是，仔细看，他比别人差很多，却比不上别人的1/3。但是只要老师稍有不慎，杨旭就会乘虚而入，所以杨旭就喜欢用这一招。
笑里藏刀这一招，是专门用来对付不让他抄作业的人的。例子:杨旭因为不爱学习，很多题都不懂。有的连最基本的知识都不懂，他只好求助同学(虽然是求助，但更像是抄袭)。但是很多同学不愿意他抄，他只好先给你你喜欢的东西，然后再抄作业。那时候因为你拿了别人的东西，很难拒绝，所以你要让他复制。
金蝉脱壳的招数，是为了应对老师留他补作业。例:杨旭没有做作业，所以很多老师都让他留下来补作业，但是老师不可能一直看着他，所以老师一走，他就收拾好东西，背上书包走了！
这是我们班最牛逼的人，但只要他把一半的懒心花在学习上，我相信他一定会成为全校的宠儿。
我们班是一个团结温暖的大家庭，有“爱因斯坦”刘庄，“活力女孩”陈欣妍，“绘画精灵”臧。当然，其中，我认为最“牛逼”的是我们的“文采”——魏！
小凡君的口语表达能力是一流的！开学时，老师让我们每个人做自我介绍，听到“大家好，我叫……大家好”后，我便无聊地躺在桌子上，两眼空洞，等待着下一个“大家好”的到来我喜欢阅读...嘿，''你去哪儿了？为什么这么文艺？抬头望去，只见面带微笑，镇定自若地站在讲台上，大方地介绍自己:我叫魏，魏是我的祖传姓氏，是我父母希望我将来成为的一个热情善良的人...“啧啧啧，看看这语言，漂亮！就这样，魏自然而然地成了我们班的“金话筒”。语文课上精彩的演讲赢得了师生的阵阵掌声，甚至课后随便改的一幅油画都能让你窒息。唉，你惭愧啊！
范晓不仅会说话，而且能写一篇好文章。“是夜，品一杯柠檬，映一面铜镜。是我红润的脸颊。我已经长大了……”你看，小凡君写的任何文章都是这样的风格！我们一次又一次被范晓的同学带入那种美丽的意境，跟着她一次又一次感受那种平凡的美。唉，我们又感到羞愧了！人家不仅上课写好文章，下课还写小说，都快赶上大师的作品了！它是寄给我们传阅的。这是一部连续剧。我们都在等下一个！
看，这就是我们班的“牛”——魏，一位“能言善辩”、“才华横溢”的文学才女。够“牛”吗？