小学生必读的书？
1.格林童话
格林童话中的形象大致可分为三类:非人动物形象、半人动物形象和人类伦理形象。孩子是三位一体的另一种形式，是兽、半人、半兽、人的三位一体，这三个形象按照时间顺序发展变化。当然，凡事都有例外，它们有时会直接以三位一体而不是按时间顺序来展现人。孩子有原始人和动物的影子。
适合理由:《格林童话》蕴含着深刻的道德主题，浓缩了19世纪朴素的善恶观。非常适合小学生阅读，养成正确的善恶观。
二、“十万个为什么”
《十万个为什么》里有关于科学、植物、生物、地理、天文、历史、艺术、军事、文学、哲学、教育、生活等等方面的知识。这套书共分六册，分别是:日常生活卷、文化艺术卷、基础科学卷、自然科学卷、生命科学卷(第一部分)、高科技卷。
适合理由:《十万个为什么》12册可以开阔小学生的视野，让孩子在日常生活中增长很多知识和智慧。
三、《小王子》
《小王子》的主人公是一个来自另一个星球的小王子。该书以一名飞行员为叙述者，讲述了小王子从自己的星球出发前往地球时所经历的各种奇遇。作者以小王子孩童般的眼光，揭示了成年人的空虚、盲目、愚蠢和僵化的教条，用简单幼稚的语言写出了人类孤独无根的命运。
适合理由:《小王子》表达了作者对金钱关系的批判，讴歌了真善美。小王子美丽善良，用一颗真诚美好的心对待一切问题，适合小学生阅读。
4.绿野仙踪
该书以神仙之学为封面，以神仙之事为线索，结合几个现实故事，如救弟避难于墙、以金代妻惹麻烦、朱在建功难、温如意在烟花场失意、贪恶、投奔严嵩等，全面深刻地反映了明代嘉靖朝的社会状况，表达了时政，展现了惩恶扬善的民主思想。
适合理由:《绿野仙踪》作者将想象中的神仙引导与对社会污秽的描写结合起来，将超现实与现实两条线索、至善与至恶两个极端统一在对睿智政治的向往理想上。
五、《海底两万里》
《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，它代表了凡尔纳丰富多彩的想象力和细致入微的写作特点。小说中情节离奇，生动描绘了充满神秘色彩的海底世界；这本书主要讲述了生物学家皮埃尔·阿龙纳斯与潜水艇“鹦鹉螺号”的船长尼莫、他的仆人和一名捕鲸者尼德·兰一起环游海底的故事。
适合理由:《海底两万里》语言生动有趣，兼具艺术性和科学性。对各种水下的东西进行了生动形象的讲解，非常适合小学生开阔视野和思维。
第六，“红鞋”
唐素兰主编的《红鞋》，表达了“每个人都需要一个伴侣，一个人可以独自轻松行走，但两个人相互扶持才能走得更远”的道理。红鞋的伙伴是另一只红鞋。两只红鞋在一起，我们可以看到“走”，甚至是“跑”。
适合理由:红色的鞋子可以带领孩子体验“分享”、“关爱”、“友谊”、“承受挫折”、“接纳自我”等许多珍贵的心理品质，需要我们用一生去细细感受。
七、鲁滨逊漂流记
《鲁滨逊漂流记》是根据苏格兰水手亚历山大·雪莉·基洛克的故事改编的，他于1704年在海上遇险，漂流在一个荒岛上，独自呆了四年才获救。小说的主人公鲁滨逊是一个具有冒险性格的年轻人。因为去非洲卖黑奴，在海上遇险，船上的船员全部葬身鱼腹。只有鲁滨逊逃脱了，漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在岛上生活了二十八年，只有当最后一艘英国船驶过一座荒岛时，他才有机会乘船回国。
适合理由:这部作品通过作者丰富的想象力，真实地描述了离开社会28年的人所经历的逆境和绝望，以及信仰和对生活无尽挑战的体验。
八、《天方夜谭》
《一千零一夜》中有许多故事揭露了中世纪阿拉伯社会的黑暗和不幸，描写了广大人民的苦难，反映了他们对现实生活的不满，在一定程度上再现了当时的历史真相，是故事集现实主义表达的体现。
适合理由:这部文学巨著汇集了近东、亚洲等地区古代民族的神话、传说和寓言。剧情离奇、奇幻、唯美、动人，牵动着各国读者的心。
九、《三毛流浪》
《三毛流浪记》是张乐平先生的作品，讲述了孤儿三毛的辛酸经历。他没有家，没有亲人，没有家，没有温饱，只有同样命运的流浪者关心他，给他温暖。三毛穷但依然执着乐观。他的快乐和悲伤似乎与我们息息相关。
合适理由:三毛是那个过去时代的历史画像，但也鞭笞和感染了一代又一代的孩子，教会了他们勇气、善良和乐观。
X.上下五千年
《中国上下五千年》是一本讲故事的历史读物。这套书，编者选择重要的、著名的人物和事件，根据史料进行整理和剪裁，用通俗的现代语言写成，没有描写和描述，基本没有虚构。但这本书并不局限于历史，而是广泛涉及哲学、军事、艺术、教育等领域，这使得这本书从一般的历史介绍上升为对中国文化各个层面的广泛介绍。
适合理由:《上下五千年》这本书可以让学生领略深厚的文化，体验惊心动魄的瞬间，培养小学生的爱国主义精神。值得一读。
阅读课外书的好处:
1.让小学生看各种好的课外书，可以开阔眼界，增长见识，教人明辨是非，做错事。
2.课外阅读有助于学生在阅读中积累语言，有利于语言学习、写作和知识积累，丰富写作题材，增强写作创造力，提高自身文学素养。
3.课外阅读让学生自由选择自己喜欢的书籍，由封闭式阅读变为开放式阅读，这本身就极大地激发了他们自主学习的热情，从而感受到阅读的乐趣，激发更强烈的阅读欲望，最终形成习惯，让我们在广阔的空间里学习和运用语文，丰富知识，提高能力。