初三闯为话题写作文
1. 以“闯”为话题的作文
闯过去 前面就是一片蓝天
初三（4）班 袁健
有位名人说过“有一个甜圈圈，乐观者看到的是甜圈，悲观者看到的是中间的洞洞。”如果把甜甜圈比喻为挫折的话，那么悲观者就是那些在挫折中一蹶不振，自甘堕落的人；恰好相反，乐观者是那些在挫折的阴影中，迈着坚定的步子，到达阴影外那片蓝天的人。
“人生在世，不如意事十有八九。”面对挫折，你会做哪种人呢？是甘愿躲在阴影里，还是勇于拨开浓雾追寻那片蓝天呢？从古至今，无数的伟人已向我们证明了“蓝天的存在”。伟大的发明家爱迪生，幼年时家境贫穷，只能自学，为了发明一种合适的灯丝，他做了无数次实验，经历了无数的挫折与失败，但他勇敢地走过了挫折，最终为人类带来了光明。伟大的化学家居里夫人，在求学期间因为经济困难，每天只吃一把樱桃；在进行科学研究时，她的丈夫又出车祸而死，面对这些巨大的挫折，居里夫人没有倒下，她坚强地站了起来，终于发现了镭。正是因为他们不怕挫折，有敢于面对挫折的勇气，他们才赢来人生的朗朗晴天。
挫折固然是人们不想看到的，但挫折有时是不可避免的。只有勇敢面对挫折，坚定地越过它，才能到达成功的顶峰。
如今，我们是初三的学生了，即将面对一次人生的选择。有的同学学习成绩不理想，感觉困难重重；有的甚至有放弃学习的念头，说自己是“烂泥扶不上墙”，破罐破摔；有的信心不足“做一天和尚撞一天钟”，怕困难，怕辛苦。难道我们就不能像爱迪生，居里夫人一样冲出困境走出阴影吗？我们也应该像他们一样，不怕困难，不怕挫折，以坚定的信念迎难而上。只有这样，我们才能走向成功的彼岸。看到自己人生的蔚蓝和辽阔。
同学们，坚强起来吧，让我们面对困难，鼓起勇气勇敢地闯过去，前面就是我们的蓝天！
（指导教师：张成利）
2. 以“闯”为话题的作文闯过去 前面就是一片蓝天 初三（4）班 袁健 有位名人说过“有一个甜圈圈，乐观者看到的是甜圈，悲观者看到的是中间的洞洞。”
如果把甜甜圈比喻为挫折的话，那么悲观者就是那些在挫折中一蹶不振，自甘堕落的人；恰好相反，乐观者是那些在挫折的阴影中，迈着坚定的步子，到达阴影外那片蓝天的人。 “人生在世，不如意事十有八九。”
面对挫折，你会做哪种人呢？是甘愿躲在阴影里，还是勇于拨开浓雾追寻那片蓝天呢？从古至今，无数的伟人已向我们证明了“蓝天的存在”。伟大的发明家爱迪生，幼年时家境贫穷，只能自学，为了发明一种合适的灯丝，他做了无数次实验，经历了无数的挫折与失败，但他勇敢地走过了挫折，最终为人类带来了光明。
伟大的化学家居里夫人，在求学期间因为经济困难，每天只吃一把樱桃；在进行科学研究时，她的丈夫又出车祸而死，面对这些巨大的挫折，居里夫人没有倒下，她坚强地站了起来，终于发现了镭。正是因为他们不怕挫折，有敢于面对挫折的勇气，他们才赢来人生的朗朗晴天。
挫折固然是人们不想看到的，但挫折有时是不可避免的。只有勇敢面对挫折，坚定地越过它，才能到达成功的顶峰。
如今，我们是初三的学生了，即将面对一次人生的选择。有的同学学习成绩不理想，感觉困难重重；有的甚至有放弃学习的念头，说自己是“烂泥扶不上墙”，破罐破摔；有的信心不足“做一天和尚撞一天钟”，怕困难，怕辛苦。
难道我们就不能像爱迪生，居里夫人一样冲出困境走出阴影吗？我们也应该像他们一样，不怕困难，不怕挫折，以坚定的信念迎难而上。只有这样，我们才能走向成功的彼岸。
看到自己人生的蔚蓝和辽阔。 同学们，坚强起来吧，让我们面对困难，鼓起勇气勇敢地闯过去，前面就是我们的蓝天！ （指导教师：张成利）。
3. 以“初三”为话题写一篇不少于600字的作文当太阳冲破地平线，放射出万丈光芒时，这是新的起点；当一个婴儿呱呱坠地，开始第一声哭喊时，这是新的起点；当我们踏上初三的列车，开始一年的奋斗旅程时，这也是新的起点！
或许，你会为过去的虚度光阴而悔恨不已——当你在和同学打球时，时间在大汗淋漓中流走了；当你在电脑前手舞足蹈地玩游戏时，时间在随着游戏积分的增加而减少了；当你沉浸在小说扣人心弦的情节时，时间在字里行间中溜走了……
春去秋来，四季交替不息，回首过去，尽管我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂，但是那些已成为记忆的卡片，储藏在我们大脑的内存里。我们不必终日把自己封锁在昔日的过错中，也不必恋恋不息地抓着过去不放。看！我们正站在新的起跑线上，未来就在我们的前面。新的起点，意味着新的开始。我们要大声地对自己说：“我已经忘记了过去，我更期待我的未来！我相信，我一定能行！”。这样，把过去轻轻地放下来，收拾好心情，我们就能以更崭新的姿态，去迎接未来的挑战。
上帝对于每一个人都是公平的。他给我们每位学子的初三时光也是相等的。我们没有任何理由为“开始”而沾沾自喜，因为我们都在同一个起跑线上。只有谁能坚持到最后，谁才能笑得最好。所以，我们首先要订立一个明确恰当的目标。目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。其次我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。我们还应该以更多的兴趣与耐性去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难……
多少次孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹，多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。我们站在新的起点上，储备能量，翘首未来；我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道，我们要先闯过初三！
4. 以初三为话题写一篇600字的作文来到广阔的草原，也是一种幸福
急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和；老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起，睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光，而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐，一切烦恼与焦虑消失得无影无踪，打起精神来又开始了新的一天。
中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫，我体会到了压力，长嘘一口气，我总是这样幻想，飞到那广阔的海 边，但也不乏梦想给我的无尽动力，一睹大海的姿容；我想驾着云飞翔；夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望；考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常，我体会到了艰辛。在苍白无力的灯光下，向梦想一步一步的靠近。
初三，我体会到了寂寞。幻想未来的美好，幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑，刷牙，再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥，背起书包匆匆往学校赶，但也不乏快乐；初三。
夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽，伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下经历初三，抬眼望去，一大片的人都在与周公下棋。这就是我们的初三，这就是痛苦而又幸福的初三。
清晨，在闹钟那一声声地“狂轰滥炸”下，迫不得已的睁开自己那对黑黑的熊猫眼，揉了揉，立马精神起来，但也不乏友情；初三，穿衣，洗脸。幸好，班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现，老师严厉的咳嗽声打断了美好的梦。我想乘着风而行，向我招手。我会奋不顾身，到教室门口，欣赏天边的云翳，几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂，便拿出课本。这有何尝不是一种幸福呢
5. 以进入初三为话题写作文年轻的战场为了心中的梦想，我们奔赴年轻的战场；为了背负的期望，我们驰骋于青春的疆场。流汗流泪，或喜或悲，精力充沛或满身疲惫，都是真实的绽放。一切都为了在奋进中一步步走向坚强，接近梦想，采撷最后的辉煌！
丹桂已逝，严寒将至。忙碌的农人已收获了累累的硕果，一年的艰辛得到了最好的回报。耕耘于书城题海中的我们是否也可以摘取自己的果实了？经过两个月或三个月的拼杀，是否看到了胜利的曙光？在年轻的战场上，我们需要一试锋芒！
中考试即将来临，这对每个人来说都是一场硬战。我们难免会有压力，难免会感到紧张。但请坚信，蓓蕾沉默着经历过风雨才孕育出花朵的芬芳，蛹熬过茧中痛苦的挣扎，才演绎成蝴蝶的翩然飞舞，我们伏案灯下的努力定将抒写新的成绩。这次考试不是挑战，只是一次检验自己、直面自己的机会。让我们用微笑面对，用勤奋迎接，给自己一个目标，一份动力，中考，我们一定可以！
残荷零落，秋菊怒放。伴随着中考，一年一度的运动会也将开幕！你和我，都准备好了吗？期待起跑线上一触即发的矫健，期待绿草地上标枪划出的美丽弧线，期待5000米中永不言弃的精神，期待我们把青春点燃的呐喊声……相信我们每一个人，无论是运动员，还是拉拉队员，或是裁判员，都已精神振奋地期待着那 *** 的飞扬，期待着那速度和力量创造的完美！我们的目光已锁定奖牌，但我们更锁定你争我夺，锁定超越自我，锁定团结拼搏！
付出过，便不会再埋怨；努力过，便不会再遗憾；争取过，便不会再哀叹！黄花遍地，凌寒而开。同学们，也让我们以最昂扬的姿态、最饱满的精神来迎接新一轮的挑战，在我们年轻的战场上记下浓墨重彩的一笔，给萧瑟的秋冬季节添上一抹最绚丽的亮色！
这篇文章是网上的，但是我改了一点，改了应该合适一点……
6. 以走进初三为话题写一篇800字作文时间过的飞快，转眼间我们已经走进了初三。此时的我们不再是那个对初中生活充满好奇的初一新生，也不再是那个整天抱怨作业太多，总想“挤”点时间来玩的初二学生，我们已经是随时准备迎接挑战，准备迎战人生中第一个大考的初三毕业生。
当我们进入初三时“鱼与熊掌便不可以兼得”，我们必须“舍鱼而取熊掌”。要和青春学园里九位网王说再见，和后街男孩一首首经典的英文歌曲告别，与电脑说珍重。往日周末看动漫的时间变成了背书，听歌成了听英语磁带，更别说与电脑相会了，那时正在和语，数，外，物，化作业玩“纸上游戏”了。
当忍不住小说的诱惑时，正准备与格列弗一同航海时，突然看见书桌上刚发的英语短语，想到我已经是初三的学生，明年的6月就要中考时，又拿起来摇头晃脑，走进ABC的世界之中。
当写作业偷偷开了小差时，爸爸妈妈的声音又浮在了耳边：“孩子呀，你现在已经初三了，不可以再玩了，你自己要
努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成为校友，考上一中进重点大学的机会才大呀。。。”便又急忙收回放出去的心，再次进入题海当中。
进入初三，每天早上来到学校就可以听见初三学生的读书声，受他们的“传染”我也不由自主的从书包中拿出课本来开始了新一天的学习。进如初三，不由的感叹到“好快！”哎，不知道明年的今天我会在哪里。现在我算是明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
初三，是对我们来说非常重要的一年。初三是青春中的一首诗，它描绘了美好的人生，是灿烂的篇章。走进初三，我们失去的的确不少，不能遨游在动漫之中，不能常常听美妙的音乐，与后街男孩一起进入音乐的海洋。。。。但是我们选择的充实、沉默与拼搏同样是一首诗，是一首可以指引我们通向成功的诗！
7. 以初三为话题的作文人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！”
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over！”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。
每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“*”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
望采纳
8. 以‘初三’为话题写一篇作文或演讲稿走进初三
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初三。曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过，初三生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初三，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过
祝你在今后的初三克服种种困难！在中考中取得好成绩！
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千仞
9. 以初三为话题的作文初三是什么？ 妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”
老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”
我说：“初三是多彩的颜色。”初三是—— 黑色 初三的生活是单调乏味的。
每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。
那杂乱如麻的X,Y,Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
红色 初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。
每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色 每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。 透明色 初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。
而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”
你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。
生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。 初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。
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10. 以初三为话题的作文 700字左右经历初三，也是一种幸福
急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和；老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起；夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望；考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。这就是我们的初三，这就是痛苦而又幸福的初三。
清晨，在闹钟那一声声地“狂轰滥炸”下，迫不得已的睁开自己那对黑黑的熊猫眼，揉了揉，立马精神起来，穿衣，洗脸，刷牙，再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥，背起书包匆匆往学校赶，到教室门口，长嘘一口气。幸好，班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现，便拿出课本，伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下，一切烦恼与焦虑消失得无影无踪，打起精神来又开始了新的一天。
中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫，抬眼望去，一大片的人都在与周公下棋，老师严厉的咳嗽声打断了美好的梦，几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂，睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光，而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐。
夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽。我想乘着风而行，飞到那广阔的海边，一睹大海的姿容；我想驾着云飞翔，来到广阔的草原，欣赏天边的云翳。在苍白无力的灯光下，我总是这样幻想。幻想未来的美好，幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑，向我招手。我会奋不顾身，向梦想一步一步的靠近。
初三，我体会到了艰辛，但也不乏快乐；初三，我体会到了寂寞，但也不乏友情；初三，我体会到了压力，但也不乏梦想给我的无尽动力。这有何尝不是一种幸福呢？
经历初三，也是一种幸福。