老师表扬了我。

老师表扬了我。

那天,我很高兴,因为老师表扬了我。作为学生,被老师表扬肯定比吃了蜜还甜。

那天我起得很早,吃完饭就去上学了。走在路上,鸟儿向我歌唱,花儿向我点头。夏天的早晨清新明亮。我去了教室。几个学生来了。我坐在座位上正要放下书包,突然听到有人在抽泣。我以为是小美。我关切地问:“小美,怎么了?”她委屈的说:“我凳子坏了,裤子也撕破了,呜呜……”我说:“没事,我带你回家把凳子修好,好吗?”她点点头说:“谢谢。”我骑自行车送她回家。我拿了一颗钉子和一把锤子,匆忙赶到学校。叮叮咚咚几下就把凳子修好了。这时,小美的妈妈也送来了小美。小美到了教室,激动地说:“谢谢你,优雅。”我说:“没什么。”

课后,学生们把我的行为告诉了老师。老师走到我面前,抚摸着我的头说:“优雅,你真棒!”然后老师对学生说,“我们应该学习优雅,助人为乐的精神。”我站起来不好意思地挠了挠头说:“其实也没什么,哈哈..."

想想就很开心。嘿嘿...

老师表扬了我。

自从第一次被老师表扬后,我还是觉得和昨天发生的事情一样新鲜,一样兴奋。

星期一早上,组长没有把作业本交给老师。交上来的作业本已经老师批了。他好像无事可做,就把作业本收起来,和批改过的放在一起。我说:“错了,应该放在另一边。不然老师以为改正了。”他漫不经心地说:“没关系,以后发的时候批就行了。”说完,他就去教室外面玩了。我鼓起勇气走向讲台。在老师要走的那一刻,我赶紧把我们组的笔记本拿出来,整理好,放在另一边。然后,他对老师说:“老师,我们组还没批呢。”老师以为我是组长,说:“那你为什么不及时交?”我脸红了,说:“我不是中国领导人,但岑哲是中国领导人。”老师说:“哦,我明白了!你这次做得很好。岑哲应该向你学习。回去写作业吧!”对于平时比较内向的我来说,这是我第一次这么做,也是第一次受到表扬。我太高兴了!

回到座位后,我还沉浸在这种味道中。正是因为我从来没尝过这种味道,所以虽然宋欣楠叫我扫地,我还是笑着,一副在吃美食的样子。宋欣楠问我:“被人夸是什么滋味?”我说,“好的,很好。,很甜,但是有点迷茫。”

经过这次表扬,我对自己更有信心了。我想:这学期我一定要更加努力,得到更多的表扬,争取更大的进步。

第一次参加家长会,写了400字,被老师表扬。幼儿园老师说:“你儿子有多动症,坐三分钟板凳都不行。你最好带他去医院看看。”在回家的路上,儿子问她老师说了什么。她的鼻子酸酸的,几乎要哭了。因为班上30个孩子,他是最差的。只是对他,老师表现出不屑。然而,她告诉她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝能在板凳上坐三分钟。别的妈妈都很羡慕她妈妈,因为班上只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子第一次吃了两碗饭,没让她喂。儿子上了小学。家长会上,老师说:“班上有50个学生。你儿子排名第40。我们怀疑他有些智力迟钝。你最好带他去医院检查一下。”回去的路上,她流泪了。然而,回到家,她对坐在书桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说你不是一个愚蠢的男孩。只要你用心,你就会超过你的同桌。这次你同桌排名265438+。她儿子昏花的眼睛突然充满了光芒,她沮丧的脸突然舒展开来。她甚至发现儿子好温柔,她好像长大了很多。第二天她上学比平时早。孩子上了初中,又开了一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师叫儿子的名字,因为每次家长会上,她儿子的名字总是被叫到差生的行列里。然而,这次却出乎意料。我都没听见。她有点不习惯。当她离开时,她去问老师。老师告诉她:“按照你儿子现在的成绩,考上重点高中有点危险。"她惊喜地走出学校,这时她发现儿子在等她。途中,她抱着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:“班主任对你很满意。他说,只要你努力,我希望能考上重点高中。“我高中毕业了。第一批大学录取通知书发下来的时候,学校叫她儿子去学校。她有预感儿子考上了清华,因为在报考的时候,她告诉儿子,她相信他能考上这所大学。她儿子放学回来,递给她一封写着清华大学招生办的快件。突然,她转身跑进自己的房间,放声大哭。她一边哭一边说:“妈妈,我知道我不是一个聪明的孩子,但在这个世界上,只有您能欣赏我...”此时的她又悲又喜,忍不住把凝结在心里十几年的泪水,让它打在手中的信封上。

《老师表扬我》作文600今天我尝到了被表表扬的滋味。

早上第四节课的作文课,毕老师一进门就说:“这节课是作文课!”这节课,我们将会有一堂口语课!”老师话音未落,学生们开始七嘴八舌地讨论起来。

有的说:“什么?口语课?”有人说:“什么是嘴皮子课?”.....老师听到我们相互矛盾的观点,轻轻拍了拍桌子,于是学生们安静下来。

老师温和地对一门课的中国学生代表说:“把这些书发下去。

“她发了之后,没有我。

这时候我看到老师手里还拿着几本书,心里就平静下来了。

但后来我想,老师总是拿着写不好的,我会写不好吗?此时此刻,我很焦虑,像热锅上的蚂蚁,急得团团转,心里在想,我一直学习都很好。这时候老师把我念出来怎么办?这时,老师说:“张宇和杨雨欣昨晚的作业做对了……”这时我心里的石头放下了,认真听老师讲课。

这一次被表扬往往是不一样的,只是经历了一段风雨才被表扬。

还是那句话,我想对老师说,你以后能不能别说话了?今天,我的心跳到了我的舌头上!

第一次参加家长会,写了400字,被老师表扬。幼儿园老师说:“你儿子有多动症,坐不了三分钟板凳。你最好带他去医院看看。

在回家的路上,儿子问她老师说了什么。她的鼻子酸酸的,几乎要流泪了。

因为班上30个孩子,只有他表现最差;只有对他,老师表现出不屑。

然而,她告诉她的儿子。

“老师夸你,说宝宝一分钟坐不了板凳,现在坐三分钟就可以了。

其他妈妈都很羡慕妈妈,因为班上只有宝宝进步了。

“那天晚上,她儿子第一次吃了两碗饭,没让她喂。

我儿子在上小学。

在家长会上,老师说:“在班上的50名学生中,你儿子在这次数学考试中排名第40位。我们怀疑他有些智力迟钝。你最好带他去医院检查一下。

“回去的路上,她流泪了。

然而,回到家,她对坐在桌旁的儿子说:“老师对你充满了信心。

他说,你不是傻孩子。只要你用心,你就会超过你的同桌。这次你同桌排名21。

”说这话时,她发现儿子昏花的眼睛一下子充满了光芒,沮丧的脸一下子舒展开来。

她甚至发现,儿子是如此的温顺,让她很惊讶,好像他长大了很多。

第二天上学的时候,我比平时去的早。

孩子上了初中,又开了一次家长会。

她坐在儿子的座位上,等着老师叫儿子的名字,因为每次家长会上,她儿子的名字总是被叫到差生的行列里。

然而这一次却出乎她的意料,直到最后我也没有听到。

她不习惯。

临别,问老师,老师告诉她:“按照你儿子现在的成绩,进重点高中有点危险。

当她发现儿子在等她时,她惊喜地走出了学校。

途中,她抱着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:“班主任对你很满意。他说只要努力,就有希望考上重点高中。

“高中毕业了。

第一批大学录取通知书发的时候,学校叫她儿子去上学。

她有预感儿子考上了清华,因为在报考的时候,她告诉儿子,她相信他能考上这所大学。

儿子放学回来,递给她一封盖有清华大学招生办印章的快件。突然,他转身跑进自己的房间,大哭起来。

她一边哭一边说:“妈妈,我知道我不是一个聪明的男孩,但在这个世界上只有你能欣赏我……”此时的她,又悲又喜,抑制不住凝结在心里十几年的泪水,让它打在手中的信封上。

...

(那次老师表扬了我)周一下午第二节课* * *一开始,我们就像往常一样在教室门口有条不紊的排队准备上体育课。

当我们到达篮球场时,姜老师已经摆好了垫子和踏板在等我们。

看到这种情况,我们赶紧加紧脚步,快速向自己的位置跑去。

“今天我们要学习跳远。

”老师说。

跳远,立定跳远?为什么要用踏板?我以前从未听说过,更不用说尝试过。我以后要好好学习。

我小心翼翼的看着姜老师的一举一动,生怕错过了就不做了。

我看到江润先生从几米远的地方向前迈了几步,来到踏板前,双手高举,左脚踩住踏板,右脚抬起。

嘣!姜老师一跃而起,轻如蜻蜓,然后成功落在垫子上。

最后以双手向后摆动,双腿弯曲结束整个跳远过程。

同学们都惊呆了,过了一会儿才反应过来。

“哇,好美!”“太厉害了!”“多远啊!”有很多感叹。

接下来姜老师让我们学他的动作,做一组跳远。

轮到我的时候,我默默回忆了一下刚才的动作要领,然后深吸一口气,用尽全力向前冲去。

跑向踏板之前,我一点也不紧张。我勇敢地抬起一只脚,准确地落在踏板上。

伴随着砰的一声,传来了江老师的一声赞叹:“这位姑娘真棒,待会儿请她给我们示范一下。”

“听到这里,我心花怒放,真的难以置信。

要知道,我的运动成绩一直很差,有时候甚至还会被批评。

但是今天是第一次听到表扬,真的是喜出望外。

一轮结束后,我又站在了起点,这次是给同学们示范。

我有个计划。我像刚才一样跳跃,踩踏板,着地。

就在我等待姜老师第二次表扬的时候,我听到姜老师很遗憾的说:“还有一点小问题。当你要踩下踏板时,不要迈小步。”

”突然,我的心沉了下去。

哎,得到老师的表扬不容易啊!这门课虽然没有得到老师100%的肯定,但它给了我勇气、信心和力量。

我以后一定会认真学习体育课,努力提高运动成绩。

...

以老师夸我的题目写一篇600字左右的作文就可以了。周一下午第二节课* * *一开始,我们就在教室门口排队,为了像往常一样去上体育课。

当我们到达篮球场时,姜老师已经摆好了垫子和踏板在等我们。

看到这种情况,我们赶紧加紧脚步,快速向自己的位置跑去。

“今天我们要学习跳远。

”老师说。

跳远,立定跳远?为什么要用踏板?我以前从未听说过,更不用说尝试过。我以后要好好学习。

我小心翼翼的看着姜老师的一举一动,生怕错过了就不做了。

我看到江润先生从几米远的地方向前迈了几步,来到踏板前,双手高举,左脚踩住踏板,右脚抬起。

嘣!姜老师一跃而起,轻如蜻蜓,然后成功落在垫子上。

最后以双手向后摆动,双腿弯曲结束整个跳远过程。

同学们都惊呆了,过了一会儿才反应过来。

“哇,好美!”“太厉害了!”“多远啊!”嗯,周一下午第二节课一开始,我们就在教室门口排队,以便像往常一样去上体育课。

当我们到达篮球场时,姜老师已经摆好了垫子和踏板在等我们。

看到这种情况,我们赶紧加紧脚步,快速向自己的位置跑去。

“今天我们要学习跳远。

”老师说。

跳远,立定跳远?为什么要用踏板?我以前从未听说过,更不用说尝试过。我以后要好好学习。

我小心翼翼的看着姜老师的一举一动,生怕错过了就不做了。

我看到江润先生从几米远的地方向前迈了几步,来到踏板前,双手高举,左脚踩住踏板,右脚抬起。

嘣!姜老师一跃而起,轻如蜻蜓,然后成功落在垫子上。

最后以双手向后摆动,双腿弯曲结束整个跳远过程。

同学们都惊呆了,过了一会儿才反应过来。

“哇,好美!”“太厉害了!”“多远啊!”有很多感叹。

接下来姜老师让我们学他的动作,做一组跳远。

轮到我的时候,我默默回忆了一下刚才的动作要领,然后深吸一口气,用尽全力向前冲去。

跑向踏板之前,我一点也不紧张。我勇敢地抬起一只脚,准确地落在踏板上。

伴随着砰的一声,传来了江老师的一声赞叹:“这位姑娘真棒,待会儿请她给我们示范一下。”

“听到这里,我心花怒放,真的难以置信。

要知道,我的运动成绩一直很差,有时候甚至还会被批评。

但是今天是第一次听到表扬,真的是喜出望外。

一轮结束后,我又站在了起点,这次是给同学们示范。

我有个计划。我像刚才一样跳跃,踩踏板,着地。

就在我等待姜老师第二次表扬的时候,我听到姜老师很遗憾的说:“还有一点小问题。当你要踩下踏板时,不要迈小步。”

”突然,我的心沉了下去。

哎,得到老师的表扬不容易啊!这门课虽然没有得到老师100%的肯定,但它给了我勇气、信心和力量。

我以后一定会认真学习体育课,努力提高运动成绩。

夸夸我的好老师的作文。我的老师有着精致的身材,一头扎着辫子的黑发,白皙的脸庞,鼻梁架着一副不速之客,背后是一双严肃而深邃的眼睛。

她是我的老师——王老师。

像成千上万的老师一样,王老师像一台永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心中播撒理想和知识的种子。她也像一盏明灯照耀着我们,激励我们走向成功。

王老师不仅是我们知识上的启蒙者,也是我们思想上的引路人,生活上的好朋友。

王老师负责我们班的语文教学。

每次上课,她总是引导我们认真理解和思考课文,让我们踏上理想的骏马,畅游在知识的海洋中,积极回答问题。

谁的发言有创意,谁就带头鼓掌祝贺。

王老师的讲课内容丰富多彩,学生们每次都聚精会神地听,像几十朵鲜花静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

还记得有一次,我参加了一个征文比赛,没考上。你一直安慰我:“不要紧,还会有机会的!”“从此以后,我一有时间,老师就认真帮我写作文,我也一样,写完作文就去找王老师修改。你每次都会细心的帮我。

有时候,我坐在那里发呆,总能看到你慈祥的面容,看到你微笑的表情。

就像妈妈一样。

王老师,您总是尽力给我们灌输一些知识,让我们一步步走上成功的道路。

是你们为我们开辟了一条光明的道路。

老师,是您无私地哺育了我们新生的太阳。

是你让我们这些无知的羔羊找到了人生的方向。

你是灯塔,照亮我们前进的道路;您是舵手,指引我们前进;你是工程师,塑造我们纯洁的心灵;你是一棵大树,为我们遮风挡雨;您是肥沃的土壤,我们在您的怀抱中茁壮成长。

谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?谁像一个辛勤呵护幼苗生长的园丁?谁像蔚蓝广阔的大海一样,向小鱼敞开他的知识?是你,我敬爱的老师。

静谧的夜晚,繁星闪烁,照亮我的心,照亮我心中的身影。

是他,是他,他心目中的好老师。

我心目中的好老师,和我们一样,朝气蓬勃。幽默和自由的结合会让我们更加亲切和亲近他,他的大度气度会让他逐渐在我们心中站起来。

在我的心目中,一个好老师有着像天空一样宽广的胸怀,让恐惧的学生回归自然。他的行动和胸怀,会让犯错的学生脸红,默默的说一句:“好老师!”“我心目中的好老师,他基础扎实,知识渊博。上课时,他回答问题很巧妙,下课时,他回答问题也像水一样,同学们都否定他的知识。

我心目中的好老师,他有独特的教学方法,新颖的思维方式和技巧,既提高了教学质量,又能让学生理解它,并有所创新——这是提高的另一个基础。

大海是蓝色的,海鸟在飞翔。真的希望那个时候,我心目中的好老师可以带着我们在沙滩上,真正的心与心的连接,笑声的融合。

我在身体里感受到,在纸上表达出来。

或许,人们心目中的好老师,也能让严肃的数学课成为学生的最爱,让紧张的考试变得轻松,发挥自己的真实水平。

中国五千年的历史和几千年的教育传承,我心目中的好老师正在用充满激情的语言给我们讲课,激励我们为了祖国的美好未来而努力学习,努力奋斗。

我好像听到了。他热血沸腾。

我心目中的好老师,不要什么满墙贴的纸,也不要什么挂脖子的牌子,只想要:像我们一样的活力,像天空一样的宽广胸怀,脚踏实地的扎实工作,像险峰一样的渊博知识,新颖的教学方法,和同学的亲密接触。

只要他们用心,尽力给我们上课,他就是好朋友,至少在我心里是。

我心目中最好的老师是我们的班主任——倪老师。

倪老师三十多岁,中等身材,黑色短发,大眼睛充满智慧。

你能相信她温柔的大眼睛与众不同吗――它们会说话!每当我有所进步的时候,她的眼神仿佛在说:“你好样的,好样的!”“每当我一大早来到教室打扫卫生的时候,她的眼神仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”“如果我上课心不在焉,她的眼神提醒我:“快听课!”“上周,倪先生一家三口参加了新北区的‘绿色家庭’环保知识竞赛。学生们迫不及待地问老师:“老师得奖了吗?”“猜猜看!”倪老师笑着说道。

“你肯定中奖了!”“哦,为什么?”“你的眼睛告诉我们!”“你的眼里明明写着两个字——成功!”“认识我,你也是!”倪老师笑得更开心了。

“其实,任何事情,只要你认真去做,都会有成功的机会!孩子,你说是吧?”我们完全相信。

倪老师上课不一样。

根据最新的统计,在所有的老师中,倪老师是最受欢迎的。

她班上没有师生界限,几个调皮的男生来她班上更是骄傲。

她的讲座充满了情感和兴趣,一节课下来,每个人都充满了活力和高昂的情绪。

她提问的时候叫同学来回答,用一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,仿佛友谊是“铁”。

如果那个同学回答的很精彩,她会说“请坐,很好”,逗得我们哈哈大笑。

讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻来帮助我们理解。

比如有一次谈到地球的形状,她说:“记住,地球的形状就像你平时喜欢吃的橄榄,但它是一个畸形的橄榄,一头大,一头小。

”说...

老师表扬我的作文350字。今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里充满了喜悦。

上课的时候,老师先把我写的东西当着同学的面念了一遍,然后说:“傅木瑶的文笔越来越好了,进步很大!每个人都应该向傅木瑶学习。

“那时候我心里甜得像喝了蜜一样。

老师还让我们每组进行一次评选活动。每周,我们从每组中选出一名最优秀的学生,放在后面的优秀名单上。今天,我被选中了。我太高兴了!快下课的时候,老师对我说:“你这作文本用完了。请把它给老师。

”我说,“好吧。

“老师又给了我两本书作为奖励,我心里想:妈妈知道了会很开心的。

放学后,我兴高采烈地跑回家,迫不及待地把这件事告诉了妈妈。我妈说:“被表扬是好事,但不能沾沾自喜。越好越好。我相信你能做到。”

被表扬的感觉真好,让我更加自信。我会再接再厉!

劳动老师夸我作文300字左右。老师表扬我的那天,我很开心,因为老师表扬了我。

作为学生,被老师表扬肯定比吃了蜜还甜。

那天我起得很早,吃完饭就去上学了。

走在路上,鸟儿向我歌唱,花儿向我点头。

夏天的早晨清新明亮。

我去了教室。

几个学生来了。

我坐在座位上正要放下书包,突然听到有人在抽泣。我以为是小美。

我关切地问:“小美,怎么了?”她委屈的说:“我凳子坏了,裤子也撕破了,呜呜……”我说:“没事,我带你回家把凳子修好,好吗?”她点点头说:“谢谢。

“我骑自行车送她回家。

我拿了一颗钉子和一把锤子,匆忙赶到学校。

叮叮咚咚几下就把凳子修好了。

这时,小美的妈妈也送来了小美。

小美到了教室,激动地说:“谢谢你,优雅。

”我说,“没什么。

课后,学生们把我的行为告诉了老师。老师走到我面前,抚摸着我的头说:“优雅,你真棒!”然后老师对学生说:“我们应该学习优雅,助人为乐的精神。

”我站起来不好意思地挠了挠头说:“其实也没什么,哈哈...“我想起来就很开心。

嘿嘿...

从一年级到现在,我被老师表扬过很多次,但有一次表扬是最难忘的。

初三上学期,方老师接任我们班的语文老师。她让我们每个周末写一篇作文。

我还记得第一周我们被要求写的是一篇命题作文:关于我的一件“丑”事。

我们都按照要求在周末完成了这篇作文。

几天后,在一堂语文课上,方女士抱着厚厚的作文,表情却很严肃。因为不知道为什么,全班都愣住了。

过了一会儿,方老师开始说话了:“这篇作文很差。

"说着,我举起了手中的两本作文书."只有两个学生写了更好的作文。我现在读给你听。我希望你能向他们学习,认真写作文。

”这一刻,我的心扑通一声跳了起来。

我想:我们班写得好的人很多,肯定没有我的份。

就在那时,我听到了我的名字,高兴得几乎跳了起来。

这次作文写得比较好的是陈、和。

我来读一下刘嘉琦的作文:我经历了很多小事,但有一件事我记忆犹新..."当方老师读到"妈妈,为什么这节车厢的两边有两面镜子?”听到这句话,学生们都哈哈大笑起来。

这是我第一次被老师教读作文!我觉得脸上火辣辣的,心里又咯噔一下,低下头不敢看老师和同学。

过了一会儿,方老师看完了我的作文,说:的作文进步很快。大家都应该向她学习!”听了老师的话,同学们都看着我鼓掌。

我慢慢抬起头,看着同学们投来羡慕的目光。我真的很开心,激动得眼泪只在眼眶里打转。

那次表扬给了我一种默默的支持和鼓励。也正是因为这个表扬,增强了我的自信心,激励我不断进步!

请注明出处?老师表扬了我。