女师范生

仙游师范因莆仙而闻名，有“黄埔军校”之誉。最好的回忆是良师益友，雪珠小心花。女作家陈，是一名优秀的师范生。人生，真正的妈祖大学。许多优秀的师范生在马祖大学的课程中表现出色。东海岸的夜雪是未知的，春风仍然半明半暗。2000年，薛烛出版了小说《师范生》，该书生动地展示了一本成功的书是如何写成的。一个山区家庭的女儿薛烛说:“青春作证，我将每天努力工作。”爱情是真挚的，难忘的。陈，谦虚了。美丽的心永远不会骄傲。师范生大多比较谦虚。

薛烛，2000年刚毕业两年的小学老师，小说写得很好。《师范生》是第一部由师范生创作的以师范生为题材的小说，取得了巨大的成功。在福建出版的小说作者中，薛烛是最年轻的。作为一个孩子，薛烛感受到了与父母一起生活的艰辛，她的思想过早地笼罩了生活的负担。放学后，她迷上了文学，如饥似渴地看书。这篇作文经常作为范文在课堂上朗读。父亲的突然去世，变成了精神财富，她“不断地用笔倾诉，以寄托”。“青春作证，我会每天努力。”她写的《风铃》获得了主题作文大赛一等奖。

初中毕业后，她成了一名师范生。苦读诗歌十年，意在缺文。刚入学时，她就下定决心要创作一部反映师范生的小说。她坚持写日记，到了初三，她积累了很多素材，开始写作。毕业后，又要一年才能完成修改。“青春作证，我会每天努力。”她说得多好，做得多好。天道酬勤。她的作品受到重视。可是，我抬头看了看芸窗勤奋的地方，全是锦缎。经省作协主席推荐，由著名作家作序，出版后好评如潮。个人认为这是仙游师范最大的文学成就。

《师范生》对师范生有励志作用。小说的主人公内心敏感，外表天真。故事没有大起大落。有些章节如诗散文，节奏缓慢、清晰、略带伤感，与师范生的题目相符。林育敏入学，毕业离校，主线。沙坪、胡、男同学林、唐建伟及班主任等。，展现了丰富多彩的学校生活，书写了青年学生的眼界、人生观、价值观，以及对教育的认识和态度，反映了师范生对社会的感知从感性走向理性的过程。

《师范生》用真挚的感情写细节。父亲的形象，寄托着思念。她把自己的生活经历和人生阅历都倾注到了人物身上，从而体现了真情实感。作者以写实的手法，展现了林育敏从入学第一天到毕业的全过程。把梦想托付给你，请带我回到花园的家。为了实现对“大山”的承诺，她继承了父亲的遗愿，回到山里当了一名小学老师。林育敏，带着理想化，“青春作证，我会每天努力。”简单纯粹真实可信，塑造真正的师范生。王老师言传身教，有说服力，为人师表，没有荣誉。

人物对话和心理描写真实生动。作者立足现实生活，概括提炼，叙事语言流畅而有张力。五色文章烂，剪刀剪。小说虚与实，实与虚，融为一体，呈现出高于生活的美。有一天，她发现:“露台上有一间教室，教室里有一架脚踏风琴。这是学校的音乐教室。站在阳台上往下看，可以看到教室。在阳光的照耀下，一条闪亮而宽阔的金色丝带飘过学校。印在缎带上的彩色图画在慢慢浮动变化。”

这本书有49节，每一节都很短，有引言，简明扼要。作者的真情实感令人感动:“时间真是一个不可理喻的奇妙的东西，仿佛就在昨天，一眨眼的功夫，他们就要背着行李走出没有变化的校门了...林育敏还在擦宿舍的玻璃，好像在擦自己的眼泪。”女主角眼神朦胧。一千多个日日夜夜，“她奋斗了，光荣地失去了……”雪花团结玉树，珍珠撒瑶池。薛烛写师范生轻松愉快，让我仿佛看到了夜深人静时伏案写作时脸上的笑容。

薛烛适当的限制有一个特别好的把握，情节和对话自然流畅。文字的背后，站着一位真诚、善良、美丽、阳光、自信、有才华的女作家。师范学校的人性温暖足以跨越年龄。“师范生”的细节密密麻麻，像刺绣一样，漂亮又贴切。薛烛温柔体贴，处理起来复杂，举重若轻，她的个性在作品中得到展现。先进文化，马祖大学必修课，“作家梦”要从自己做起，从现在做起，从微小的点点滴滴做起。薛烛参与师范生的文学写作是他们的幸福。