托福听力满分老师告诉你：听不懂连读吞音怎么破?
听不懂连读吞音怎么破? 还有救吗?不用担心，快来和我一起学习吧!
托福听力满分老师告诉你：听不懂连读吞音怎么破?
先分享一个困扰大家已久的问题：就是听力听不懂，死活听不懂。
其实这个问题大家不要太笼统的归纳为我听不懂。听不懂实际上要从以下五个原因去深挖。
第一就是发音不标准。你的发音跟他的发音是不吻合的，那么你可能会说那么多口音，我怎么知道我能跟哪个吻合?其实我们大部分人学的都是国际音标，所以如果你有国际音标为基础的话，一般不会口音太重的话你都能听懂的。所以发音不准，指的是连国际音标都发不准，或者说根本没学过音标。
第二个原因是单词不熟悉或者单词量太少了。很多同学说我听不懂这个材料，其实也要看这个材料跟你的单词量是否匹配。大家要想一想这个问题，是因为这篇 文章 太难了，我听不懂，还是因为我真的听不懂。大家可能会有这个感觉，就是每一次我听这个音，能把这个音给复述出来，也能听清楚，但是就是识别不出来单词的意思，就根本不知道他说了什么。那么这个时候大家只有不断地去提高自己的词汇量，把这些单词都读对，才能去辅助听力的提高。
第三个原因就是口音问题。很多同学是考托福，清一色的美英，最近也出现了英音。那么这个时候到底听哪个口音?
如果你是选择雅思考试，就直接听英音，如果选择托福考试，就是直接听美音，两个东西尽量不要串，等你练的差不多才开始交叉的听。其实口音的话，你的听力能力上去了，口音其实能够被克服。
第四个原因就是大家对连音或者是省略的音，缺乏一个了解。就是说单词放在一起，它是习惯性得非常自然地把某些音给吞掉了，导致你想要听到完整发音，但是它偏偏不给你读出来。让我们觉得好像这一个音里面有好这多个单词连在一起把它读出来了。
第五个原因是大家对自己的听力信心不够。有些同学往往听了一两次就觉得不行，然后就回去弄口语或写作或阅读了。因为那个更好上手，大家一定要做好心理准备，就是咱们这个考试这个听力，它其实跟所有学科都不一样，它是见效最慢的一个。
我刚刚分享了五个听不懂的原因，那么现在我给大家讲一下搞定听力的三大宝剑。大家每一次做听力训练，每一句话一定要想好这三点，第一个是连读吞音我有没有注意到;第二个是重读弱读我有没有去注意到，本句重读了什么单词，我是否听到了?第三个就是语音语调或者说 句子 的停顿，就是我在跟读模仿的时候或者我听别人说的时候，他是有停顿的，停顿之间那个重点在哪里。
这三把宝剑在每个同学做听力的时候都要去关注。
最后跟大家分享一下，一个月怎么去提高我的听力，从根本上提高我的听力，按照以下
六个步骤就能提高咱们的听力：
第一步是要听录音，然后把一些细节问题答出来。就是当我们听每一个听力的时候，我们要知道这个段落大意是什么，关于一些细节它是怎么去阐述的。
第二步是大家听的时候要去针对于一些实词做听写。就是我挖的空里面大部分都是实词，实词指的是形容词、副词、名词、动词以及数词，只要能听出来这些实词，大家听力可能理解力会提高。就是我们要去做一个听写填词练习。
第三步是大家可以把文本中的连读吞音标记出来。标记完之后大家在理解完单词意思后可以来听听力，那么标记出来你每一次都听不清的地方，然后进行多次反复的模仿，哪里听不懂就模仿它读。
第四步就是把你之前学习到的单词、生词或者表达，把它重新通过中文翻译英文的方式把它再捋一遍。这个更有助于我们对单词的吸收，因为之前我讲听不懂的原因之一是词汇量不够，所以我们通过这样的一个翻译练习，让我们比较好的掌握单词。
翻译完之后就是去复述，复述的时候一定要模仿语音语调，放一句跟一句。记住一天不要听很长，听一分钟的段子就可以，然后把它听烂，听很多很多遍，不做设上限。
最后一个步骤就是听写。听一遍全文开始做笔记，记完之后口头把重点内容复述出来，或者做完前面六个步骤之后把他每一句话都写出来。那么送大家一句话就是听写啊或者说听写填词是提高听力的唯一途径，所以一定要做听写。
听力提分九大技巧
1. 增加词汇量。熟练掌握常考场景词汇，包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。背单词必须做到纠正发音
2. 反复记忆。
3. 耳朵熟悉。考生之所以觉得听不懂，一是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。二是速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。
4. 单词要有选择地背。动词和形容词绝对要见一个背一个，因为动词是一个句子的灵魂，形容词表明立场、状态和心情。此外，词要一串一串地背， 近义词 、 同义词 、 反义词 ，这样效率能提高许多。
还要注意词的不同形式，比如miracle变成形容词成了miraculous， autumn 变成形容词成了autumnal， 用眼睛看可能不成问题，但是听起来由于重音的变化，发而成了生词。再次证明词一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。
5. 掌握美音发音特点，注意连读、吞音、音变。
6. 辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词。
7. 熟练掌握语气语调，判断态度和立场。
8. 掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题。
9. 练习边听边记，不是逐字逐句都记，而是有题的地方才记，最后两条是听力功夫的最高境界
a)注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。
b)注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。
2.排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。
3.把握做题的节奏。做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题(50题)。
4.反复的练习。托福考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对托福考试的规则有较多的了解，你会在考试中表现得更加轻松。
听力如何冲满分
1、练听力的耐力。最初可以用旧托福来练，一般半个钟头左右，然后逐渐延长时间，到能连续听两个小时仍然思维清晰为止。
2、练听力的准确度。一般新托福的各种教材都好用，我个人推荐kaplan，不管是模考软件还是教材都相当好。虽然出题思路和正式考试有差别，但作为练习是很上品的选择。
3、练话题的敏感度。主要就是针对新托考试里的学术段子，可以听探索节目(discovery)，注意是听，不是看，不要被画面吸引而通过字幕去了解内容，一定要完全通过听。听不懂就再听几遍。然后还可以听voa的科普类新闻，一定不要听慢速的那个。
4、记笔记。新托考试段子很长，一般在时间很紧的情况下很难完全记在脑子里，所以一定要练习速记能力，不管听什么听力材料都要坚持记笔记。
听力“四大结合”法
第一，输入(input)和输出 (output) 相结合
“输入”指平日注意积累校园生活语言素材，多看校园电影，多听英文广播，从而培养语感，纠正发音，达到厚积而薄发的境界;“输出”指大胆开口说英文，养成勤做presentation的习惯，达到能够举一反三的境界。
具体做法是在“看”电影时，把全部身心都投入到北美学习与生活的现实场景，体验语言的真实与灵活。在欣赏和娱乐的动感中，培养和激发起学习听说的兴趣和动机;在“听”电影中，熟悉美音中普遍的连读、失爆、弱化、缩读等音变现象和美语特色的语调与节奏，精听和泛听各种校园生活经典对白和段落，有针对性地训练“听感”;在“说”电影中，积累大量校园生活常用的 短语 和句型，并在听懂的基础上，训练自己脱口而出的“口感”。
第二， 逻辑思维 和形象思维相结合
逻辑思维指严格的思辨意识和理解能力，以应对听力中的对比题、判断题与推理题。形象思维则是英语听说教学中的精髓，即在听力过程中根据语言传达的信息变抽象的文字为形象的图画反映于脑海之中。
实际上，以英语为母语的人在遣词 造句 上的形象性特征是有目***睹的。举个例子，如果把“He’s hot under the collar”.直接翻译成汉语“他的领子下面热乎乎的”。就很难让人理解到其确切含义;反之如果将这句话用生动形象的图画方式加以反映，就其义自现了：“他很恼火”。可见，英语善于用“有行为参与”的“动态语言”来表达含义。抓住了英语的形象性这一特点，起码在四个方面对考生应对新托福听力起到推动作用。
第三，模仿与扩展相结合
很多考生在考试之前都一味追求“题海战术”而忽略了对已经做过的题目的消化和吸收。对于听力而言，只知“一味多听”却“不动脑筋”是大错特错的。听力水平的提高不但需要大量地接触语言，更需要经过反复细致地模仿和实践，因而那些听过的内容才是我们应该进一步分析、研究、学习和模仿的上佳材料。这时就需要模仿和扩充了。
模仿指认真跟读TOEFL听力题目中的各种语言点，包括语音、语调、语气、 俚语 、习语、句式等，不能放过任何细节。扩展制在模仿跟读的基础上，大力发散和扩充常考词汇和句式的其他含义和用法。因为TOEFL听力考查的一大难点就是“一词多义”或“一义多词”。只知其一，不知其二是绝对无法对付尖酸刻薄的TOEFL听力的。
第四，挖掘与背诵相结合
语言是 文化 和思维的载体，掌握了英语表达的逻辑思维，就能在TOEFL听力中以不变应万变，变被动为主动。所以我们一定要挖掘TOEFL听力语言背后特有的美语思维模式和美国文化背景。