鉴赏艾青诗集鱼化石

《鱼化石》用精炼的语言叙述了一个短小的故事，讲述了"活着就要斗争的哲理"。

诗的开头用"活泼"、"旺盛"、"跳跃"、"沉浮"几词生动地描述了鱼的活力，给人展现了一幅生机勃勃的画面。

第二段写鱼生命的停止。诗人用的是"失去了自由"而没有用死亡。失去自由是被动的，死亡给人以相对主动的感觉。由此可看出鱼被火山和地震夺去了生命，留下了能量不能发挥干净的悔恨。

第三段开头就写"过了多少亿年"，鱼化石的小故事有如此大的时间跨越，可感觉诗人要写的并不是单纯的小故事，似乎有亘古之势。此外，被发现的鱼化石栩栩如生，可看出鱼是在发挥能量的过程中死去的。

第四段中诗人的感情有了微妙的转折，含着对鱼丧失生命所感到的哀伤。"完整"一词说明鱼死的时候完好无缺。完整的身体却不能动弹，引申为死了的人即使衣着再华丽、饰品再完美也只不过是一堆白骨，再没活力了。

第五段中"天"、"水"、"浪花"都是外界美好的事物。已成化石的鱼既听不见也看不见，就好像死了的人一样，无法再享受生活了。

第六段诗人揭示了鱼化石故事表面的哲理---离开了运动，就没有生命。

第七段诗人点名了写作主旨--活着就要斗争。比"离开了运动，就没有生命"更深一层。

总体来看，全诗的妙处有三。第一，以鱼化石为载体。诗人写的是鱼化石而并非其它动物的化石，是因为鱼最具代表性。鱼的生活环境是大海，大海波澜起伏，鱼的一生都在用渺小的身躯同大海作斗争。这样的斗争精神最符合诗的主旨，所以说选取鱼化石比别的更合适。

第二，用词精妙。前面分析过的"失去了自由"、"栩栩如生"都可以看出鱼是被动地死去的，

突出了鱼"活着就要把能量发挥干净"的精神。

第三，叙事与说理相结合。如"不幸遇到火山爆发，也可能是地震"，表面看上去是鱼变成化石的原因，但看过全诗后可以悟出：人生也会有想火山爆发、地震等天灾人祸，这些都很可能夺去人的生命。从而体现出短暂的人生也许会因为意外变得更短暂，更应该在活着的时候斗争拼搏的道理。

好故事、好文笔、好道理造就了一片好诗。