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人们离不开音乐。生活中不能拒绝音乐。刀耕火种的远古时代，先民们唱着歌，唱着《诗经》，从未熄灭；古战场上，也有人们唱不完的古乐府诗。黄土高原上，一声清脆的“信天游”从天空的另一边直向我们飘来...

音乐能引起听众的共鸣。作为一个喜欢音乐的人，我觉得二胡演奏的音乐最能拨动我的心弦。只有一首《二泉映月》，我感受到了世界上最动人的音乐。简单的音色，缓慢悠扬的旋律，蜿蜒流淌。感觉这不是对月下春水的简单描述，而是从一颗异常孤独的心里流淌出来的声音。这是一首悲伤苦涩的音乐，我的心情不自禁地颤抖，平静下来。

静静地听着那首曲子，我的眼里满是阿炳单薄而孤独的影子。他看不到一缕月光，也抓不到一滴泉水。但他向世界敞开的是音乐人的情怀，每个人都能感受到他诉说世界苍凉的奇妙语言。他的眼睛里似乎有两滴“泉水”映着初升的月亮。

走向刑场的时候，嵇康正在演奏他生命中的最后一首曲子。他想到的不是自己要被斩首，而是自己的广陵散没有流传下来，和阮籍的悲凉一样有穿透力。

最难忘的是黄家驹，最难忘记的是他在我们生活中的日子。这里有一些激情，有一些呐喊，这里可以看到一个真正的音乐人的感觉，这是一种情感，也是一种姿态，一种敢于俯视的姿态。他和他的BEYOND乐队唱出了人类越来越异化的品质，从人们心灵深处的那一面，唱到了人们心灵的表层。他的生活像夏花一样绚烂。

音乐不需要解释。无论是简约还是华丽，无论是低沉还是高亢，无论是梁祝还是直答，无论是吉他、小提琴还是二胡...它跨越了时代、民族、国界，它用自己独特的语言感动了人民。

“每个人心中都有一个春天。日常烦乱的生活掩盖了它的声音。当你半夜醒来，你会听到来自内心深处的悠扬的声音。那是汩汩的泉水！

”东山魁夷在《听泉》中写道。

当你走在街上，一首熟悉的钢琴曲悠扬而寂寞地传来。蓦然回首，你不觉得那是一段值得寻找的音乐吗？

让流行歌曲进入作曲

在写作中，你可能经常会遇到这种情况:流行歌曲的旋律和歌词不期而至，让你找回那段遥远的生活记忆，让你对此时混乱的情感体验有了刻板印象，让你对痛苦干涩的想法有了灵感，让你对一些励志的触动有了不确定的选择，让你写出来的文字亲切而有活力。你有点含蓄，你有点机智，事后看了，大家都很喜欢，味道很棒，这也成了文章的亮点。也许只是一次偶然的成功，却给你的写作增加了信心，给了你一个灵感。

妙用之一:在初始转移时使用。

喝彩

“100分——说我爱你不容易。”我一直这么认为。今天，我在化学考试中得了全班最高分。我不禁欢呼起来，仿佛获得了一项最高荣誉。我喜欢这种感觉。我有一种冲动。我突然有种奇怪的渴望，想听到别人的掌声。就像苦咖啡，苦中有甜，味道最美。

以上作文开头:“100分——说我爱你不容易”我一直这么想。这句话很独特，看似惊喜，口感细腻，曲折，味道十足，咬劲十足。既奠定了全文矛盾而热切的情感基调，又暗示了下文的脉络。一旦你在写作中发现这个巧妙的开篇句子，你就可以轻而易举地顺流而下。流行歌曲对以上开篇句子的提炼起到了重要作用。

如果说流行歌曲让《掌声》的作者做了一个很好的开篇句子，那么《灯下》接下来的一段郑钧《回拉萨》中的那段激荡人心的歌词，则让作者找到了一个独特的转折句，嵌入到了转折中，让文章从一开始就突然翻出一波又一波的惊喜。

灯下

每天晚上都是这样:吃完晚饭，不等休息，就来到熟悉的灯前，抱着形影不离的课本，开始当天要更新的试卷，直到深夜...

一天在疲惫中结束。

今晚，像往常一样，我坐在堆满书的书桌前，马不停蹄地赶路…

“回拉萨，回布达拉……”郑军唱的这首好歌，是邻居家传来的。优美的旋律把人带入了一个如梦如幻的仙境，仿佛置身天堂。

第二个妙用:用在结尾的升华。

为什么流行歌曲容易打动我们？原因之一是流行歌曲表达的更多的是普通人的普通真实的感受。不是吗？你我都是凡人，生在世上，最近也很无聊，什么都太软了...这种平凡而真实的生活体验被浓缩提炼，具有生活穿透力和精神辐射效应。如果能在记叙文的结尾哼唱几句，使其起到画龙点睛的作用，不仅可以升华主题和立意，还可以克服记叙文抒情议论的弱点，获得自然得体的阅读效果。

家

家不仅是吃饭睡觉的地方，也是家庭幸福的作坊。在这里，有孩子们的笑脸，也有父母温暖的脸庞...但是，在呆在家里的日子里，我总是提心吊胆，害怕再次被囚禁在危险的手术室里。

有时候，我真想问天上的冷星:你有没有关心过人间的悲欢离合？在死寂的卡瓦诺伊，我们的生命并不比水之星更长，但我们一半的时间在奔波和工作，四分之一的时间在争论。剩下的一点点时间足够我们沉默、犹豫、观望吗？

每每想到这些，我真想对着那两张曾经那么亲切温暖的脸大喊:“我有话要说！……"

坐在窗边，看着窗外的小树，它需要什么？是水，阳光，空气...是的，家是我眼泪返回的方向。但愿不再是充满危险的手术室！但是，我一直忍着，忍着。

终于，一个阳光明媚的下午，我一向内向的压抑终于释放了——“爸爸，妈妈，我想和你们谈谈……”

我记得整个下午，我们三个人的心都在跳，在燃烧，我忍不住唱起了罗大佑的《家》:

“每首旧诗。

雨后写在玻璃窗前

每首孤独的歌

为你唱一首无心的承诺

给我一个温暖的家庭。

和一颗燃烧的心

让我从后面出去

有一种回家的感觉...

上述文末“我”演唱的罗大佑《家》，恰到好处地说出了全文的主旨，没有丝毫做作，取得了极佳的音效。当然，这种“结尾”效果不仅取决于歌词，还取决于歌词与全文之间的和谐与融洽。你不能为了唱流行歌曲而唱流行歌曲。

另外，写一篇经过一番努力终于有所成就的文章，经常引用《真英雄》中的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”，也能取得不错的效果。

第三个用途:用在线索链上。

上面说的三种用法，不过是对本土内容语言的借用和改编，还有一种别出心裁的方法，就是借用整首歌曲作为思想的雏形，用它来串起相关的生活素材，让流行歌曲成为全文线索链中环环相扣的环节，成为连接文中重点的独特语言，让整个故事在流行音乐的伴奏下展开。请看:

成长的滋味

“那时候我真的很小/我哭了/我吵了/哦，妈妈——别以为那不是真的……”

这是一首台湾省校园民谣，也是我心中的一首歌。在我年轻的成长岁月里...

小时候，不知道有多少个夜晚，我牵着妈妈的手，吵着要天上的星星。妈妈总是笑着说:“傻孩子，妈妈得不到！””“为什么？"稚嫩的孩子的声音中仍有一丝倔强的恳求。"你长大了就明白了！”“长大了？“——对当时的我来说，这是一个多么神奇的词啊！”我想长大。“这四个字在我心里根深蒂固。虽然那时候我只会指着星星说:“光！灯光！“虽然幼稚，但我只会蹲在地上像邻居家的狗一样叫；虽然我会无缘无故追一只笨手笨脚的鸭子。

不知不觉，我告别了小学，进入了中学。转眼间已经是初三了。

在同一个繁星满天的夜晚，我坐在灯下复习白天学过的功课。“休息一下，喝一杯。”说着说着，旁边有一碗热气腾腾的牛奶。“妈妈，这道题怎么做？”我把书放在妈妈面前，她看了一会儿，在草稿本上一遍又一遍地计算。最后，她合上书，对我说:“我做不到。”“什么？”我惊讶得几乎把喝的一半牛奶都吐出来了。以前我问我妈问题，她从来不会失败。看看我的惊喜。我妈说:“你长大了，学的东西也越来越多了。我妈真的赶不上你！”"

或许，这就是成长。不知不觉中，我真的长大了，陪伴家人的时间越来越少，逐渐形成了孤僻的性格，渴望自由，不再依恋家的温暖。然而，在这个夜晚，“妈妈真的追不上你了！”“一句话让我的眼睛酸酸的:家，妈妈，那个我一直想远离的地方，而现在，它是我眼泪去的地方。

“哦，妈妈——不要以为那不是真的/我也不明白今生的离别要怎么/什么时候等……”

我在心里反复唱着这首歌，望着天上淡淡的寒星，想着母亲令人心疼的话语，第一次体会到了家的意义，这才明白所谓的“浪迹天涯”，只是“年少轻狂”

是妈妈，唤醒了我寂静的睡眠，点亮了我昏暗的灯光，告诉了我什么是成长。

以上用一首台湾省校园民谣歌词的意境展开素材，安排情节，组织语言，使歌词在开头结尾和高潮处时断时续，唱出自己对生活的沉重感受。学习奇妙的语言

很多歌词本身就是很传神的诗。当你听得入神，唱得入神的时候，我想你永远不会忘记去欣赏和学习歌词。比如《马甲》里只能背靠背，不能心连心，而《辣女》里，你可以理解和运用“长大了，结婚了，出门了”，“不怕辣了”，“流汗了，流泪了，火了，唱歌了，辣了”等句子里“辣”字的含义。如何让我们的语言更加生动，流行歌曲的语言当然会给我们很多启发。

当然，“路过你的路”、“我被青春击中了”、“一颗不安分的心”、“一个热血男儿比太阳还亮”等语法错误当然会引起我们的注意和警惕。

第二，帮你完成一个绝妙的想法。

歌词的选择、构思、结构都会启发我们的构思。如《中国娃》选取了喝黄河水、吃小葱拌豆腐、穿千层底鞋、写方块字等素材来表达爱国之情，巧妙联想在糖葫芦中的应用，以及夸张在男人自强中塑造男人形象的作用。而《今日快乐》只是反复咆哮“我们老百姓今天真的很快乐”，没有具体生动的叙述和描写，导致了空洞。《游戏世界》中“为什么不玩世界”这种颓废消极的主题应该引起我们的警惕。

音乐本身也带给我们很多惊喜:音乐强调旋律、节奏、节拍、速度和力度，小说情节的发展也强调张弛有度。散文的情感表达难道没有歌曲的旋律重要吗？讨论和抒情的语言节奏不就和歌曲一样有高有低吗？歌唱的方式，也就是写作的方式，在“灵魂”的深处是息息相关的。正因为如此，你想写的文章有时可以根据一首或几首歌的某些特点来构思，或激昂，或舒缓，或跌宕起伏，或干脆就当小夜曲。......

三、优美的歌曲装扮出优美的文章

1，让你的文章有“好眼力”

标题是文章的眼睛，是心灵的窗户。标题好，文章才有期待。歌词味道很浓的歌词，如果能变成“亮眼”，往往能出奇制胜。比如写一篇有纪念意义的文章可以以“回眸”为题，写一篇入世申奥可以以“痴心不是罪”为题，其他的题目，比如“在希望的田野上”、“男人要自强”、“我是谁”、“不能玩世不恭”、“野心在胸”、“点亮星星”，不也是好题目吗？这种标题，热烈高亢，如痴如醉，含蓄婉约，活泼清新，富有时代气息和感染力，能引起读者无尽的联想，深沉* * *的声音，强烈的感情，在那种风格中会产生独特的效果。《花儿为什么这么红》这篇课文不是说明性的课文吗？

引词入题既可以借用原句，也可以根据文章需要适当改动

2、歌词入文——我的爱是赤裸裸的

这是一个古老的传统。歌词精致、通俗易懂或者充满哲理，在作文中巧妙运用产生的生动、富有感染力的效果，让很多同学对此情有独钟。最常见的用法是:

(1)，开个好头。或引起读者的好奇心，或奠定整篇文章的情感基调，或暗示整篇文章的脉络。有了这么巧妙的开篇句子，下面的写法就是《幸福快递》。比如第二次申奥的时候，一个同学写的“再回头，恍然如梦，再回头，心不变。”然后回忆申奥过程，表达中国人对奥运会的渴望和追求，印象非常深刻。不过这种开头是需要在得心应手之后再去提炼的。

(2)巧妙过渡。巧妙的过渡能给人“前途一片光明”的感觉。找一个独特的过渡句，嵌入过渡中，可以让文章转出平淡和惊喜。有同学写环保文章，先写周围环境的严重污染，再用歌词“清溪青山，美丽的大自然是人类的天堂。我爱大自然，啦啦啦……”过渡到对理想家园的描述就起到了这样的效果。

(3)在文末做一颗闪烁的星星。如果能在文章结尾哼上一句或几句，起到画龙点睛的作用，升华主题，产生荡气回肠、绕梁三日的效果，就一定能克服结尾的空虚感，获得自然贴切的效果。和顾一样，他以《我用自己的方式爱你》为题，写出了自己对高三生活的理解。最后他写道:“窗外，有星星。希望星星能照亮我的未来，照亮我们的未来。”《星光灿烂》中歌词的运用给人一种亲切感。

但是需要注意的是，不要得意忘形，引用多少一定要服从文章的需要。至于是唱完就戛然而止还是说唱结合，那就要看写作的需要了。

(4)作为“照亮未来”的线索

既然高中课文《琐碎的回忆》是以鲁迅先生的两句诗“冷眼看千指，俯首甘为孺子牛”为线索来指导全文，《为了周总理的嘱托》是以一句话为线索，那么流行歌曲也可以这样。比如可以用一句歌词贯穿全文。作文里“那里下雪了吗？”，同学问“那里下雪吗？”然后我写道，我想起了雪中远方的朋友，回忆起了过去的交往。每一段都以这句话开始，我对朋友的关心和向往跃然纸上，产生了非常感人的效果。当然，你也可以借用整首歌，把它分散在各处，把相关素材串起来，让整个故事在流行歌曲的伴奏下展开。也可以拓展一下，用一个与歌曲内容或形象相关的情节来贯穿，会成为一个全新的创意，有时会起到非同一般的作用。

第四，“爱我多一点”——不可忽视的副产品

优秀的流行歌曲是高尚情感的产物，充满了美好、感人、积极、崇高、催人奋进的现实情感，有着深刻的思想暗流，触动人心。它们是不可多得的德育好教材。比如《爱的奉献》传达了只要有爱，温暖就会传递到地球村的每一个角落，有了爱，生活才能多姿多彩。《说实话》表达了牺牲小我，保家卫国的无私奉献的高尚情怀。《真英雄》表达了“不经历风雨如何见彩虹”的高尚哲理。运用优秀的流行歌曲，震撼人心，抒发学生情感，使学生感受并净化心灵，启迪学生的自省意识，为学生培养审美道德开辟新途径。学生在优秀歌曲的镜子里，必然会进入角色，吸收其中的精神营养，不断审视自己，调整自己，努力提高自己的责任感、意志力和进取精神，塑造一个更新更完美的“我”。比如，学生反思孩子在家书中表达的孝心和爱心，经常去家访:“我们有多少人心里一直装着父母，能知道并记住他们的生日或特别的纪念日？有多少人能在节日里给父母送去一份祝福和关怀？‘养儿知母’这种古老的遗憾，不应该在我们这一代延续。”唱完《样红》后，同学们庄严宣誓“一千块钱买不到夕阳，为了我的明天不是梦，为了告别昨天，珍惜青春。让饱满的情绪，在理性思维的牵引下，活好每一分钟，用心追逐，展翅高飞，跨越一切界限，写下属于自己的明天。”

有些歌词已经成为著名的格言警句，广为人知。比如《风雨中有什么痛》(水手)、《要用双手打磨人生》(人生的街车)、《三分命中注定，七分靠努力》(爱情必胜)。

学生从“只有努力奋斗才能胜利”中认识到，要善于把握“三分命运”的机遇，努力创造发展的机会；机会不会等待。如果你战斗，你就赢了。如果你不战斗，你就输了。同学们从回家中学到:回家的感觉真好，那里有深情，有柔情，有温暖的关怀。家不仅是人类自然肉体的栖居之地，也是人类的精神家园和精神家园。