双脑外语教育模式的原则

“双脑教学模式”应遵循目的性、主体性、个性化、可行性和针对性的教学原则。语言学习本身为教学提供了组织大脑功能的特别显著的例证，这一例证是非常有意义的，因为语言加工通常与左脑密切相关。