人教版三年级语文上册第四单元练习题怎么画思维导图？

第一步:创建话题中心:三年级语文上册第四单元。

每一张思维导图都有一个中心主题，是对这张思维导图核心价值的系统总结，就像一篇文章的标题一样，其意义不言而喻。在这种情况下，讨论的“高考专业选择分析”就是这张思维导图的题目中心。根据它的中心，我们可以延伸出许多具体的分支，这些分支是人脑发散思维的具体表现。

第二步:建立二级主题:标题。

也是关键的一步，需要我们在脑子里反复思考。比如在做高考专业的选择分析时，可以把自己喜欢的专业方向记录下来，以便进一步分析。

第三步:完善导游图的内容:文字讲述了什么，其意义等。

以每个次要主题为方向，进行更细致的分析。例如，我们可以讨论课文讲述的内容。用这种方法画出完整的思维导图，系统而清晰。

第四步:思维导图优化

完成基础绘制后，要重点做好导游图外观的优化。毕竟，令人愉悦的思维导图更容易带来愉悦的感受。因为每个人选择不同的mindmanager，会导致各种各样的效果。