《道行》的阅读理解

于先生是一个小镇上的名人。

(2)于先生一生都在村子里走来走去唱皮影戏，镇上的人一年也见不到他几次。于先生一出现在镇上，那天晚上一群人就聚集在于先生小屋前的老槐树下，等着太阳落山去看于先生的皮影戏。于先生不接受村民的一分钱，而是把他们当作一种享受。

(3)于先生驴皮影艺人都是自己设计雕刻的。不管是古代人物还是现代人物，都做得很好。那一年，上面派来了一个市长，一个贪得无厌的痞子。当了两年市长后，他被镇上的人赶了出来。痞子走的那天，于先生演了一出皮影戏，主角是刚被踢出局的痞子市长。他的趋势、姿态、贪婪、痞子的样子历历在目，赢得村民们的阵阵掌声:喜欢，喜欢，太喜欢，真的喜欢那个痞子。

(4)于先生的影子人不仅自己设计和雕刻，还在幕后操纵自己。更何况盛丹清纯丑陋，剧中所有的人物都是他一个人说唱的。男角色丰富明朗，女角色温柔柔美，小丑油腔滑调，让人忍俊不禁。人物就是这样，连那些动物都惟妙惟肖，马嘶鸣，鸡啄，狗啃棍，鸟扇羽毛，猴子翻白眼，鱼摇尾巴，喷水...个个栩栩如生，仿佛得到了上帝的辅佐。

(5)这么能干的人，一辈子不收徒弟。可惜有噱头。

⑥为于先生挑重担的人名叫皮，没有人知道他的名字，所以大家都叫他皮条儿。皮皮崽儿跟着于先生，天天背着五颜六色的驴皮影和锣鼓在于先生转，三十年了，什么都不懂，什么都没学到。

⑦人们还建议皮条儿向于先生学几招，这样至少可以谋生。皮皮笑了笑:“我傻，就靠两个肩膀活着。”

今天，人们还建议于先生教圆周率挑选他的手。再不行就让他有口饭吃。

⑨于先生也是嘿嘿一笑:“高超的技巧不是教出来或学出来的，而是要有悟性。悟性高了，自然就好了。”

⑩说这不到一年，于先生就去世了。

⑩小镇上的人们感叹:可惜于先生把他所有的特技都放进了棺材。

⑩四村八村遗憾:于先生走了，再也见不到这么漂亮的驴皮了。

⑩没想到镇上突然开了驴影，帘子上的影子笑着骂着，打着游戏，打着仗，一切都栩栩如生，栩栩如生。尤其是人们在幕布上看到了女性梳妆打扮的表演:分发、梳头、扎发髻、插花、绘画、更衣等一系列动作。我真的不相信是被几根竹签操纵的。所有观看的人都涌出钦佩和掌声。

⑩谁也没有想到的是，这个皮影戏竟然是一个扒皮的。他的演技比《闪闪发光》好，甚至比于先生还好。

主治有人问皮皮彪“你有这样的手段，为什么不早点摊牌？”

⑩皮条曰:“当时于先生在，恐争人名，夺其职。”

⑩“所以你现在不怕了？”

皮皮鸟儿说:“现在于先生不在了，他不需要那个名分了，也不需要靠这门手艺谋生了。但我还是要活下去，大家都要靠皮影戏活下去。”

与会的人都称赞:皮条儿是个品德高尚的人。他是怎么学会皮影戏的？你是怎么练功夫的？不仅外人不知道，就连于先生也不知道。

⑩大家不再称他为皮条儿，而是皮先生。

1.皮皮崽儿是个什么样的人？(2分)

2.为什么小说用了大量的文字来写于先生？(4分)

3.你以为于先生是“这么有本事的人”，为什么他“一辈子不收徒弟”？(4分)

大家都习惯叫他“皮条儿”，但他为什么改名叫“皮先生”？(4分)

5.欣赏第四段中划线的句子。(4分)

6.⑦ ⑨“嘿嘿”二字对人物的塑造有什么作用？(2分)

7.你觉得皮皮学习皮影戏特技需要付出哪些努力？(4分)

道行读书回答:

1.德行高，道德高。

2.它衬托出更高的美德和更高的道德。

3.保住你的名誉和工作；缺乏皮条那种“大家也要看皮影戏为生”的责任感。

4.他为于先生挑着担子，他的身体很低。大家只知道他的姓，不知道他的名字，就叫“皮条儿”；后来大家发现他贤惠、贤惠、恭敬，就改称“皮先生”。

5.一系列动词的巧妙运用和排比的运用使得于先生皮影戏中的动物栩栩如生，栩栩如生。

6.让彼得和于先生的形象更加生动。

7.注意观察；用心感受；好好学习，好好练习。