原生家庭的伤害有哪些？

1、完美主义：逼着孩子做超过他能力的事，在这种家庭中长大的人，情绪是焦虑的，行为是强迫性的。很多事情即使孩子能够做到，他也是焦虑紧张的，做不到就会自卑沮丧。这样家庭培养出来的孩子，极易认为事情做不好都是自己的错，容易自卑、和胆小。

2、过度高压：从不允许孩子发表自己的看法，只有父母说，外向的人，被高压，会逆反，如果父母继续高压，孩子一味逆反长大后可能会行为偏差，用固执来保护自己，用来对抗。内向的人，被高压，会退缩在里面，比较危险。

3、过度溺爱：毫无原则的妥协、让孩子完全按照自己的意图行事，被溺爱的孩子是任性的，有手段的，当父母不满足他的要求时，他就会出手段了。常常以自我为中心，被溺爱的小孩，内心是空洞的。经常用愤怒来控制别人的，所以愤怒很多。

家庭教育的特点

教育内容的生活化：家庭教育与家庭生活在各个方面交叉渗透。随着家庭生活的变化和受教育者身心的发展，家庭教育也不断地变换着内容和形式，从各个方面影响着青少年的发展。

教育方式的情感化:家庭的血缘关系使任何教育动机和措施都带上浓厚的情感色彩，这种情感性可以加强家长的责任心和影响力，但也容易让情感蒙蔽家长和子女的理智，导致家长的溺爱、子女的任性。