我老师的优秀作文
我的老师优秀作文1人在各种生活中经常迷茫，所以会有很多老师，学校里教学习和传授知识的老师，生活中的百科老师等等。让我印象深刻的是一位京剧老师，他不仅教我们唱京剧，还给我们讲了很多有趣的民间故事。
我的老师就像舞台上闪耀的明星。每次她穿着戏服在训练室练习，我们总是安静的坐在角落里，经常直勾勾的看。看，她兰花指微微上翘，双臂摆动出半圆，下巴微抬，目光从左向右漂移，嘴角微微上扬，就这样唱了一出戏。脚尖微翘，脚跟微抬，然后走起路来像流水一样。她身上的衣服像一条活水溪，甩甩的袖子像溅起的水花。双手轻轻一推，手臂轻轻一抬，衣袖如波浪般散开，只见她双手上下弹跳，衣袖收回。我很佩服老师的本事，就像佩服天上的星星一样。我也很喜欢这个老师。她是我的偶像。
我的老师不仅优秀，而且非常严格。每次练基本功，她总是让我们先单脚站立20分钟。我们不能摔倒、弯曲双腿或左右摇摆。如果我们不小心触犯了上述“禁忌”，老师严厉的训斥就会传到你的耳朵里。平时练习动作的时候，老师总会拿着小棍子站在一旁。动作不规范，老师的棍子就会砰的一声打在他身上。虽然老师经常因为我动作不规范而责骂我，但我也要感谢老师，因为当时严格的教学能成就今天的我。
转眼间，多年不见老师，老师的教诲依然在我心中，他传授的知识依然流淌在我的血液里。我非常想念您，我的老师。我真的希望能再次受到您的教导，我的老师。
我的老师的优秀作文2这学期，我们有了一位新的数学老师，他是吴老师。
第一次见到吴老师，很惊讶。吴先生好高，比痣叔还高。痣叔站在站台上只能和他一样高。吴老师脸型方方正正，头发又短又黑，看起来很直。
我发现第一节数学课非常有趣。一小部分是因为他的声音忽高忽低，普通话说不准。很有意思。一多半是因为吴老师讲课很有意思，有动作，很夸张的动作。
吴老师好像是学校的领导，上课一段时间难免有临时工作。没有，就在吴老师走了几分钟后，教室就变得嘈杂起来。就在调皮的孩子们得意忘形的时候，吴老师像个“小精灵”一样飞回来，把孩子们吓死了。哈哈，这对那些调皮的孩子来说是不幸的，因为终于有人把他们治好了；但是对于好孩子来说，却是塞翁失马焉知非福，因为那些调皮的孩子再也不会来烦他们了。
吴老师真的好厉害！有一次我们十几个人在同一个问题上做错了，吴老师勃然大怒，搞得好像全班考了0分。当他问完我们“你们明白了吗？”，他用力拍了一下讲台。别说我们了，连桌上的粉笔都吓得跳了起来。
吴老师真是狠心。下午做操的时候，我们班做的不是很好，所以吴老师上了一节体育课。如果你觉得是数学题目，那就大错特错了。他让我们立正，让我们在操场上晒了40分钟的太阳。
吴老师真是个奇怪的人。他儿子在我们班，但是他每次叫他儿子的时候，声音都显得很生气，而叫别的孩子的时候，声音都很温柔。
这是我们的吴老师！
我的老师优秀作文3在我的印象中，教过我各科的老师有很多，但最让我印象深刻的是课外美术课上的何老师。
何老师有一张白色的鹅蛋脸，两只紫葡萄似的眼睛，鼻子下有一张小嘴。她留着长发，总是穿着一件黑白相间的衣服，别提有多好看了！
记得有一次，何老师教我们画一只乌龟。在课程中不仅要找到黑、白、灰三种色调的关系，还要找到细节，然后定形。这些技巧不容易做好，所以我们开始画颜色的时候，何老师让我改了一遍又一遍。如果我们不能很好地找到细节，我们就不能完成它。最后就算画完了也要使劲擦周边，费了好大劲才画完。我环顾了一下其他同学的画，发现他们没有把画的外围清理干净，没有很好的发现细节，黑、白、灰的关系处理的不是很好。何老师一次次让我改变，是因为她看重我，想让我做到最好。后来我渐渐明白了这些道理，我也一直在默默感激她。
何老师时不时会带我们出去写生，观察自然景观中的塔、树、花、草、鸟，充分感受自然之美再作画。有时候让我们在帽子上、衣服上、包上画画，别提多有趣了！而且她还经常给我们上丰富多彩的专题课，比如:美食烘焙、温馨节日、五彩糖果等。，让我们觉得好玩，增加自己的绘画技巧。当我的朋友向我炫耀他们的英语课老师每天给他们点披萨，汉堡之类的，我会回击他们说，你们老师给你们上过特别的课吗？不参加我们的专题课，你会后悔一辈子的！
这是我的老师，何婷，一名美术老师。
我的老师的优秀作文4我的语文老师——李老师。
李小姐中等身材，高鼻梁上架着一副眼镜。她看起来温柔善良，充满爱心。不要以为老师会对我们不严，其实她对我们很严格。即使这样，学生们还是很喜欢她，因为她像妈妈一样关心我们。
记得初三的时候，我们班的张荣元早上放学后捡着他的球在操场上玩，而二班的同学都不在。球的主人知道后，大发雷霆。鸡毛蒜皮的小事，演变成了一场“武斗”。张荣元的饭盒也被扔到地上，食物洒了一地。李老师知道后，马上让我带两个学生去办公室，询问事情的起因。亲切地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相理解，互相帮助，要勇于承认错误，这样才能大事化小，把后果降到最低。你觉得这是事实吗？”两个人都真诚地向对方承认了自己的错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣元说:“去买个盒饭，别饿着了。”
我的胃不好，经常胃疼。有一天，肚子又疼了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师看到我那个样子，知道我又肚子疼了，赶紧让一个同学扶我去诊所。不巧的是，值班的校医请假了，我只好捂着肚子回教室。看到这里，李老师赶紧把我带到办公室，给我倒了杯水，我却马上吐了出来。李老师只好叫奶奶来接我。等奶奶的时候，李老师拍了拍我的背，焦急地看了看表...过了很久，奶奶没有来。李老师说:“算了，离上课还有一段时间。我带你回家吧！”他帮我回家。
半路上，我哭个不停。我暗暗下定决心:将来，我要当一名老师，像李老师一样，不仅教学生知识，而且用我的爱去关心他们。
我的老师优秀作文5有人说，老师是一棵大树，为我们遮风挡雨；有人说老师是保姆，时刻照顾着我们，但我认为，老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。
记得有一次，作业写得不好，你把我叫到办公室。去办公室的路上，我心里很忐忑，心想:完了，老师一定会骂我的！。当我走进办公室时，我看到你很焦虑。你看到我来了，没有骂我，只是轻轻的说，你过来。你可以先了解一下课本上指的是什么，然后再问这个问题。我在听你讲课的时候，你的咳嗽引起了我的注意，然后你就不停地咳嗽。你休息了一下，又开始给我讲课了。我的眼睛湿润了。如果我成绩好一点，也许你就不用这么努力了！
学期快结束了，我面对的是一大堆作业和练习单。练习题一天比一天难。当我思考的时候，我会填写答案。第二天，等待我的是一个红叉和老师的批评。那天晚上，我正要回家，却听到一个声音:等一下，你来我那学习。我回头一看，是你。我的心像石头一样沉了下去，这一下子让我晕了过去。我觉得自己很倒霉，但是当我做完教程的时候，我看到老师还在专心的批改我们的作业，我就想:老师真的比我们辛苦多了！第二天老师慢慢走了，也不知道怎么回事。我刚想起来昨天走的时候已经8点多了，老师要批改作业。老师昨天肯定没有休息好。
老师是我们成长的蜡烛。我们已经走上了初中的道路，但老师还在那里无私地照亮其他同学，带领他们学习知识和文化。在这里，我想对我们所有的老师说:老师，您辛苦了！
我的老师的优秀作文6每天，总有一张熟悉的脸，是我不想看到的。每天她的狮子吼老远都能听到，隔壁班总会跟我们说:“你们老师又生气了。她是我们的老师李。
李老师40岁，身高170，略高于一半老师。她戴着大眼镜，长长的睫毛，瓜子脸，声音沙哑，但很温柔。想老师年轻的时候一定是个大美女。
她是我们班的班主任，叫我们中国人。她讲课真的很投入，有时候也会讲讲自己，但是脾气不好。我们班调皮的男同学给她起了个外号叫“母老虎”。不过她说的很好，能感觉到她很爱中文。每当她上语文课的时候，她都会告诉我们这篇课文的作者，她读过什么书。直到现在，真的感觉她读了几千本书！但是，老师最大的特点就是凶。她不是一般的凶。她上课很认真。偶尔有笑话的时候，她不会笑出声来，对待别人也很凶。只要发现有人上课不认真，她马上扔过去一根粉笔，而且很准，让人瞬间回到状态，不敢乱走。那种感觉也是我经历的。很多同学觉得老师根本看不出他们的小动作，其实老师的眼光非常好。我一次也没说，只是冷眼看着。如果这位同学没有理解老师的意思，他就会吃粉笔。
但就是这样严谨的态度，让我们班一直名列前茅，很多同学还是不理解老师。他们不能笑吗？严重到很多学生不理解老师。其实老师私底下是个很开朗的人。经过一些私下的接触，我发现她很幽默，很爱开玩笑。我问她为什么阶级和阶级差别这么大？她总是说，不同的时代，不同的事情，要用相对的人生态度去对待。
这是我们的老师。
我老师的优秀作文7。她有一双不太大却闪烁着智慧的眼睛，挺拔的鼻子上架着一副眼镜，一张灵动的嘴巴，一头短发。她看起来干净利落，一身运动装显得很干练。这是我的数学老师，李老师。
我记得我第一次遇见李老师是在开学的第一天。给她的第一印象是她很严肃，不爱笑。但是，时间长了，我发现李老师虽然平时不怎么说话，但是在课堂上却说的很多。记得有一次，李老师教我们如何用图形来表达公式。一开始，我们第一次说话的时候，大家都在认真听。可能是因为李老师说话有点快，有些同学不太懂。第一次发言后，李老师问:“你都明白了吗？”每个人都困惑地点点头。于是，老师给大家出了一道题。但是当李小姐下去看的时候，她发现了许多错误。李老师看到同学犯了这么多错误，就又说了一遍，然后又提出了另一个问题。这一次，犯错的学生减少了很多，但还是有错误。我心想，这太可怕了。李老师这次一定生气了！但是，李老师又心平气和地说话了，并帮助那些犯错误的学生改正。
李老师不仅讲课时对我们很投入，检查作业时也一丝不苟。每天早上数学课第一件事就是改作业。李老师怕有些同学不诚信，让我们同桌改。你改变了我的，我也改变了你的。每当李老师答完一道题，就会说:“这道题错的同学，同桌给他举手。”每当有人举手，李老师都会详细地问:“他怎么了？是不是抄错题了？”如果遇到典型的错误，她会认真解释。放好后，李老师会自己再检查一遍！
这是我的好老师。虽然我和她在一起的时间不长，但我能深深体会到李老师强烈的责任感。我的好老师，谢谢你！
我老师的优秀作文8没有人能比得上老师的爱。老师的爱像春雨，滋润着我的成长，老师的爱像冬天的温暖，温暖着我的心。小学一年级的时候就遇到了这么好的老师。
我的老师有一双明亮的眼睛，黑白分明，眼睛像鹰一样。谁看她都会认真听。生病的时候，她慈祥的眼神让你感受到母爱；当你答错的时候，老师会给你一个鼓励的眼神；而当你答对的时候，老师会投来幸福的眼神...正是因为老师会说话的眼神给了我无数的关注，让我受益匪浅。我真想有老师那样的眼睛。
老师有一双会变魔术的手。在课堂上，她的手就像指挥家的手，指挥着我们的眼睛和心灵，让我们的知识像大海一样宽广；当黑板报出版时，老师的手像画家一样，不一会儿就用彩色粉笔画出了美丽的图案；打扫卫生的时候，老师的手就像美容师一样，指挥着我们把教室打扫得一尘不染。正是因为有了那双神奇的手，我们才得到了校长的表扬……我好想要这双神奇的手！
我们的老师有一张千变万化的脸。当我们犯错时，老师会严肃地批评教育我们。当我们听话做出成绩的时候，会被老师笑着表扬；当我们生病时，老师会用焦虑来安慰我们...正是因为这张千变万化的脸，让我感受到了母亲般的温暖。我希望我有这张千变万化的脸。
这是我的老师。她用不同的教育方法取得了不同的进步。我想大声说:“老师——我爱你”，爱你会说话的眼睛，爱你神奇的双手，爱你百变的脸庞！
我的老师的优秀作文9有人敬佩父母，因为父母为了一家人的生活忍辱负重；有人羡慕清洁工阿姨，因为清洁工每天早起保护环境；有些人钦佩解放军，因为他们保卫自己的国家。但是，我很佩服作文课上的一位老师。
说起最幽默的老师，她一定是。与其他老师不同，她不会一看到不听话的学生就大喊大叫，而是温和地指出他的错误，让他改正。而在我们班，每个人都会笑得前仰后合。
寒假班刚开学的时候，第一节课老师带我们去打了一场橘子大赛。当时学生看到台上的人都笑了，整个场面一发不可收拾。老师喊道:“安静。”但是没有一个学生停下来。老师没有生气，反而突然站在椅子上，用手划着，喊安静。学生们很安静，但过了一分钟，他们又笑了。老师实在没办法，只能在上课前逗我们笑三秒钟。
今天上课，一个同学上课一直“哈哈”。周围的同学坐不住了，老师也听不下去了。他叫他住手，他却继续“哈哈”。在学生以为老师会生气的时候，老师一反常态的笑了笑，说:“你刚说了十个‘哈哈’字，那就抄10000遍。现在轮到我们哈哈大笑了。
她留着长长的黑发，戴着黑框眼镜，水汪汪的大眼睛，穿着红色外套。她又高又瘦。
益达是不是特别幽默？你有时间一定要来听她的课。
我的老师优秀作文10听说我要去见的语文老师是学校新来的。新老师教毕业班，有意思！新老师应该是什么样子？你看，我给她画了一幅肖像:又老又瘦，古板的脸上架着一副老花镜。
终于盼来了第一堂语文课，一个二十多岁精力充沛的女老师走了进来。她脸上总是挂着灿烂的笑容，鼻子上架着一副眼镜，让人感觉亲切和蔼。她二话没说，拿起粉笔在黑板上写下了自己的名字“郑清杰”。她的字和她的人一样漂亮整洁。
第一节语文课后，她问了我们一个问题:“同学们，你们知道生命的意义吗？”老师用期待和鼓励的目光审视着我们，但没有人回答。老师给学生们讲了鲁迅的另一句名言:世上本没有路，走的人多了就成了路。听了这句话，我好像明白了什么，于是举手说:“人的一生不是事先设计好的，而是取决于你的不断发展和创新。”“很好。”郑老师满意地点点头。然后，老师对全班同学说:“从今天开始，让我们互相合作，学好语文，好吗？”“好！”我脱口而出一声。不知怎么的，我给她画的画像不见了，从此她就像这块磁铁一样吸引着我。
郑老师的课很生动。他充满了活力和情感，常常三言两语就把我们引入文本的意境。过去，学生读课文不带感情。现在学生们读课文都有感情，字迹工整，谁看了都会竖起大拇指。这都要归功于郑先生。
我越来越喜欢郑先生了！
我的老师优秀作文11我的班主任庄老师是一个很严厉的人，但是我们还是很喜欢庄老师。
“叮，叮”上课铃响了，只听一阵脚步声进了教室，一个同学喊道:“大象老师来了。”原本喧闹的教室突然安静下来，变成了一个安静的地方。庄老师一进来，严肃的脸上露出如释重负的笑容，高兴地说:“哎呀，今天的学生真棒！””我们差点笑出来。为什么我们称他为“大象”老师？因为他每次打喷嚏时，都会发出类似“大象”的声音。“噪音每次都让全班大笑。庄老师的头发很短，像小刺。他虽然戴着眼镜，但眼睛又大又亮，严肃的脸上掩饰不住内心的幽默。
有一次，庄老师布置了一个作业，是背数学公式，第二天再背，但是我回家太晚了，还没背完公式。第二天，我上数学课的时候，老师开始画退。我做贼心虚的想避开老师的目光，默默祈祷:“别画我了，我忘了背！”“但是你可以来，无论你不想来。老师先叫我，我站起来，低头，不说话了。周围的同学小声窃笑，我突然觉得自己的脸红得像个大苹果。我听见老师严厉地说:“牟刘阳，你昨晚不是背了公式吗？”我还是没有回答。庄老师大怒，说:“牟留洋，放学后把公式10抄一遍，背完了再来我办公室！“课间休息时，我只好乖乖地罚抄，然后把书背完。放学后，我来到办公室，把抄写的东西交给老师，流利地背诵了这本书。庄老师舒展双眉，和蔼地说:“你不能再犯这么低级的错误了。这一次，庄老师再给你一次机会。“听了他的话，我大大松了一口气，就像一个犯了错的犯人被判无罪一样。庄老师虽然很严厉，但往往也有温柔的一面。
这是我的老师，我最喜欢的老师！
我的老师优秀作文12我的“爱豆”既不是伟人，也不是名人，而是我的语文老师吴老师。
吴老师很高很壮，头很亮，眼睛总能看到我们的一举一动。如果你不认识他，第一印象就是他是体育老师。
吴老师在课堂上很幽默。他能让普通的课堂变得生动有趣。举个例子，有一次在语文课上，吴老师在讲第11课。当他正讲到这篇文章的高潮时，教室外突然传来一首歌:“我和我的祖国，一刻也不能分离。无论我走到哪里，我都会留下一首赞美诗。”我们立刻叫嚣。吴老师说:“你们吵架，外面就吵。不闹，外面就不吵了。”说完，他生气地转过身，然后又转过身，笑着说:“那不可能！””顿时，全班哄堂大笑，气氛变得更加轻松。大家很快就明白了，要静下心来学习，不能受环境的影响。吴老师真有办法。
吴老师教育很有条理。他设计了作业免卡:只要作业达到80 A+，学习态度认真，就可以拿到作业免卡。当然，有奖有罚。只要作业三次没交或者课堂表现不好，就得加作业卡。很快我们班的作业和纪律都是新的，大家都变得更自觉了。吴老师真有办法！
吴老师是一位安静而活跃的老师。安静的他经常带我们去学校图案馆看书，让我们沉浸在书海中，细细品读；他还可以带我们去操场打篮球或者踢足球，既锻炼了身体，又开阔了心胸。吴老师真有办法。
这是我的“爱豆”，我要叫吴小姐疯了。
我的老师优秀作文13从幼儿园到小学，我见过很多老师，有的心地善良，有的幽默风趣，有的一本正经，有的温柔大方。但是给我印象最深的老师是宋老师。
宋老师个子高，不胖不瘦。他的脸圆圆的，高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。他看起来很博学。
宋老师是我们班四品的老师。他在课堂上有时很严厉，有时很温和。他讲课的声音忽高忽低，吸引了我们的注意力。当有同学主动回答问题或者坐直了认真听的时候，宋老师会给他们糖果作为奖励。学生们都非常喜欢宋先生。每次拿到糖果都不想吃。我一直很珍惜。
在课堂上，宋老师经常爱讲一些富有哲理的话，对我们启发很深。记得有一次，宋老师语重心长地说:“无论做什么事，都要争第一。比如第一次登月的飞船叫阿波罗，第二次是谁？没人知道。”这句话让我受益匪浅，我已经牢牢地刻在了心里。
上学期学校举办吉尼斯比赛，我报名参加了双圈拉拉圈比赛。天气很热，时间很长，十分钟，二十分钟...我累得想放弃，但想到宋老师说的话，又咬紧牙关。最后，我在这个项目中获得了第一名，我成功了。
我得了一等奖，离不开宋老师的认真教导。我要好好感谢宋先生，对他说:“宋先生鼓励我，所以我得了一等奖。谢谢宋先生！”
宋老师，您像一位工程师，无私地向学生传授知识；宋老师，您就像雨露，默默地滋润着我们幼小的心灵。你是我们生命的领袖，你是我们最好的朋友，宋小姐，我们爱你！
古人云:“春蚕到死，夜烛尽吸。”教师无私奉献、自我牺牲的“蜡烛”精神是多么值得我们赞美。
新学期到了，我们也迎来了一位新的语文老师。她留着黑色的短发，眉毛下的眼睛亮亮的，看起来有点严肃。我看得出来，在这严肃的眼神里，有一丝焦虑，那就是老师在担心我们的成绩。她是我们的语文老师，陈小姐。
陈老师上知天文，下知地理。课堂上没有沉闷，我们幽默的语文课堂总是充满笑声。
看，语文课又开始了。陈老师用那富有感染力的声音，带领我们快乐地遨游在知识的海洋中，一起走进雨后的森林，一起欣赏草原的自然风光，一起感叹祖国的繁荣富强。当我们沉浸在语言的魅力中的时候，我们班的调皮蛋偷偷摸摸地玩着抽屉里的玩具。陈先生太眼尖了，一眼就发现了。我看到一个“陈式的眼神”先给他提示，可惜他玩高了，没看懂。陈老师直接叫出了他的名字，让他重复刚才的问题。这家伙浑身发抖，咬着嘴唇，不敢出门。他支吾了半天，终于吐出一句话。直到这时，陈老师的眼神才变得温柔起来，告诉我们上课四十分钟的重要性。我们原本以为的“风暴”渐行渐远。陈老师用她的严厉和善良滋养了我们，引导我们找到了正确的学习方向。
这就是我的语文老师，她像春风，默默润物细无声；像一束阳光，温暖着我们的心。陈老师是我心中最好的老师！
我的老师优秀作文15老师是学生的路灯。老师把知识传授给学生，就像园丁把泉水浇灌给即将成为栋梁之材的小树，就像母亲用甘甜的乳汁滋润孩子的心灵。而我们，贪婪地吮吸着这知识的乳汁，渐渐长大。
罗老师是我一生中从幼儿园到高一最喜欢的老师。罗老师不像我这辈子见过的一些人。那些人在我心里就像萤火虫一样暗淡。就像天上的一朵云，很快就会消失；像夜空中的流星，转瞬即逝。
我还记得罗老师手里拿着课本走进教室的那一刻。我看到他的眼睛里闪烁着慈祥和蔼的光芒，嘴角那种和蔼可亲的笑容，老人的淳朴之风感染了我，我有一种想亲近罗老师的感觉。
那一次，我和罗老师吃完饭，在花坛边上聊了聊。交谈中，凸显了长辈对晚辈的关心和照顾。罗老师和我聊了聊。我从来不觉得他是老师，我是学生。仿佛两个多年未见的老朋友彻夜长谈。有些问题，他居然向我请教，顿时我和他更亲近了。
还有一次，下课碰到罗老师，问他:“罗老师，上次上课听你说，元青花和明青花最好，达到了青花瓷的巅峰。听说大将军年羹尧被杀，雍正派年羹尧的弟弟年希尧去景德镇烧窑。年希尧感激他的好意，于是他尽力革新烧窑技术，创造了雍正和乾隆青花瓷。你当时是这么说的。罗老师笑着说:“年羹尧哥哥我不知道。我会回去查资料。“因为离上课只有一分钟了，罗老师就上楼给三年级的学生上课了。但是我很震惊。一个老师敢于承认自己的不足，敢于学习。这种老人的忠厚老实之风，慢慢地吹向我，感染了我。
罗老师，我真佩服你！我真羡慕你！你多诚实啊！多么和蔼可亲！我一辈子也学不完你的性格！