可悲的问题:老师该怎么办？
车子绝尘而去，杨校长接过李青的表格，想到几个学校在年度表彰会上提到教学的伟大作用，得意地笑了。
李青在靠窗的小巴上张大着嘴打瞌睡。车子颠簸就醒了，突然我发现窗外有人在赶驴车。从未见过真驴的李青非常兴奋。影视剧里驴车弹跳的镜头在她眼前快速闪过，于是她跳下车，坐在驴车拉的高高的干草上。李清看着远处绿色的梯田，草垛上戴着草帽，止不住的哭泣。小毛驴想都没想就吓了一跳，跑了起来。没等他喊完，李青啪的一声把脸埋进了厚厚的干草里。驴车飞驰而去。
当受惊的老赶驴人把李青送到小黄王庄小学校长杨敏中面前时，他不相信这是一个来自大城市的大学生。李清身上有一根干草的头发，额头上有一小块驴粪，少了一只鞋...杨校长咽了口唾沫，说:“我好饿！
杨校长把李青介绍给学校的另外两位老师——姚老师(女)和小杨老师(男)，都是四十多岁的胖子。他们显然注意到了驴粪。三个人帮李青把行李放进图书馆旁边的小屋里，小杨老师带着李青参观了整个学校。告诉她学校不到100个学生，分三个年级。只有三个老师，所以每个人都要教几门课。李青被安排在最重要的五六年级。快要分手的时候，小杨终于没有抱怨李青额头上的驴粪，尴尬至极的李青只好解释为巧克力。
晚上，李青把小屋收拾得像她原来的卧室一样。然后她摊开教案，伏在桌子上写字。
一大早，李青在空荡荡的教室里排练讲课，却正好被早来的学生看到大头、小瘦子、狗蛋。李青和三个人聊了几句，瘦子什么也没说，转身去隔壁班了。第一节课，李青让学生用普通话和她交流。以前说陕西话的孩子很不适应，哄堂大笑。杨校长在外面路过，觉得课堂气氛很好。为自己感到高兴的是，不管是来自大城市的老师，
一起吃午饭的时候，李青问校长能不能按照自己的思路教学生。校长告诉她，只要能让孩子们在一个半月后的期中考试中取得好成绩，她想怎么教就怎么教。
于是在下午的语文课上，李青拿出早已写好的快乐教案，开始讲述形容词的用法，但同学们总是望着窗外，于是李青干脆宣布，以后带大家出去上课，不留作业。一群人浩浩荡荡来到赛场。李青用游戏让大家在自然中寻找书本上的形容词，孩子们开始活跃起来，尤其是狗蛋。
当我回来的时候，我看见姚先生拉着小瘦子去了办公室。一问才知道，这是全校最难缠的学生。他学习不努力，经常逃课，骚扰同学的正常学习。今天他又把同桌的女生弄哭了，正要让他写十遍课文。李清说服姚先生接管晓菲，但晓菲一句话也没说就跑了。
李青去吃菜，结果热心的村民纷纷给她，死活不收钱。两个土豆一样的人都说自己的土豆好，最后差点吵起来，李青只好给大家点了几个土豆。回来后，我看着一个地方的菜。看门的李大爷告诉她，连看门的何都不敢去送饭，因为村里人不收学校的钱，每次都要去很远的地方。
作文课上，李青开始告诉你如何观察一个人。正好杨校长路过，李青让同学们观察一下杨校长。刚开始大家都在讲优势。一切都是优雅的。杨老师如日中天。李青要求学生仔细客观地观察。没想到眼尖的小朋友说出了一大堆缺点，比如右嘴角有点歪，水泡大，走路颠簸...杨校长脸都有点绿了，李青赶紧绕场一圈，想说说自己的缺点。
杨校长回到办公室，一直看着镜子里的自己，逼着杨先生和姚先生问嘴是不是有点歪。小杨老师老老实实告诉他，真的歪了，被杨校长骂了。原来小杨老师是杨校长的儿子。
早上醒来时，李青闻到了一股浓郁的花香。循着香味，她来到村里的苹果园，发现所有的花都盛开了，美得像童话。于是我立刻赶回学校，带着全班同学去苹果树下上音乐课。其他班的同学从窗口看到李青带着同学出去，羡慕不已，要求老师带大家出去上课，却遭到拒绝。调皮的同学开始说姚老师普通话不过关，说小杨老师的课很无聊，只有杨校长的课很安静，但是很多同学已经开始在课桌下掰包子了。
李青带领学生们在苹果树下唱歌跳舞，快乐得像小鸟一样。
下课后，姚老师红着眼睛来告诉校长，说学生说李青说过，上课必须用普通话。我是不是说了一辈子陕西话，现在教不了一本书？小杨先生虽然没有抱怨，但是情绪也很低落。杨校长只好把李青叫回来，告诉她以后不要在外面上课了。李青不明白为什么学生学得那么开心，但又不得不停止这样的教学方式。他嘴上答应，心里却不一样。
放学路上，狗蛋和大头看见在小李庄读书的秀秀提着一篮子鸡蛋走出来，问她在干什么。秀秀告诉她，她的老师生病了，让她送些鸡蛋来。当小狗回家时，它调皮地告诉妈妈李青生病了。蛋娘这狗，立马把母鸡抓了满院子，想立马杀了它。狗蛋告诉娘，她只看到秀秀给老师送鸡蛋，就想看看老师是不是病了。蛋娘，一只又累又汗的狗，又好气又好笑。他说，当然，别人送鸡蛋，我送鸡。
第二天上课前，狗蛋问李青为什么没生病。得知原因，李青突然打了个喷嚏。随即有学生问她是不是病了，李青连忙否认。上课的时候，李青发现小兽没来。当他问学生时，他们都说不知道。杨校长得知后说，县剧团今天在镇上演出了《三滴血》。这个男孩一定去过那里。这件事不能让小瘦的父亲知道，不然会被打死的。当务之急是尽快让他回来。
李青来到镇上，找到了话剧的舞台。还没开始，就挤满了人，却没有一点薄影。于是她跑到后台找到剧团团长，却发现小邵正在对着团长唱秦腔，和平时完全不一样。负责人告诉李青，这孩子是个好苗子，希望能上戏剧学院。李晴本来要把晓晓带走，但是戏开始了。歌声一下子把李青迷住了，两个人站在人群里看着。
校长见李青一天都没回来，赶紧叫村里人去找，瘦爸爸知道了。当所有人都冲出来的时候，李清已经带着萧瘦回来了。一路上，萧瘦一改往日，说了很多。他告诉李青，他很想学戏剧，但是他爸爸不让。李青说会帮他。
小瘦子的爸爸回家打了他一顿，小瘦子一句话也没说。
教育局领导到县里考察，副局长想帮杨校长，于是推荐去小王庄小学，说有老师教，得到了快乐教学法，很有效果。
学校这边，李青正在上放风筝的课，他想带学生们去体验放风筝。由于害怕被校长制止，李青带着孩子从后窗跳出，翻墙走出了学校。当领导们突然来访时，杨校长高兴地领着他们来到李青的班级。结果里面一个人都没有，只有录音机发出孩子们的读书声。大家争相寻找，最后在后山一棵老树下找到了他们。孩子们仰着头，李爬上高高的叉子去拿风筝。
回来后，副主任大骂杨校长和李青，说后天要考试，其他学校紧张。你甚至曾经放风筝。看来我是在替你担心合并的事情。窗外的姚老师赶走了围观的学生，哭丧着脸向小杨老师抱怨李青把学校搞得乱七八糟。
课后，姚老师发现几个学生在课桌下掰包子，马上批评了他们。没想到同学们还让我上课吃东西，比你强。姚老师气愤地摔门而去。闯进办公室，哭着说她教不了这个，让她教。李庆不明就里，刚想解释，被校长打断了，说后天是期中考试，谁也别再出差错，先考完试再说。
连续几天，学校气氛都很低落。李青几次想和姚先生说话，但她铁青的脸把他挡了回去。小杨老师也有意无意地避开了她。李青很难过，但他不知道该怎么办。
期中考试成绩出来的一大早，杨校长就到了县城，直奔教育局开会。拿到排名后，我傻了眼，小王庄小学是全县排名最后的。副局长悄悄告诉他，局长已经批示了。鉴于他们学校考试不好，不用等到年底，这学期结束就去小李庄小学了。杨校长愣住了。
杨校长晚上摇摇晃晃回到学校，李青发现他喝了不少酒。杨校长从一个教室走到另一个教室，讲述她当初是如何在这里上小学的，长大后又是如何在这里当老师的。每个学校的建筑都是由他和当时的老师建造的...现在，这里的一切都将不复存在，李青意识到学校失败了。杨校长讲到情绪情况时，哭得像个孩子，然后就倒在了地上。
李清吓坏了，去找姚先生，他仍然冷着脸。得知校长晕倒了，他马上叫了几个村民，一起把校长送过来。李青想跟着去，但是姚先生拒绝了。
李青独自坐在村边的一块大石头上，悔恨地哭泣。小菲不知什么时候跑到她身边，默默地坐着，张开嘴唱着秦腔，声音带着忧伤。
第二天一大早，李青就去拜访了杨校长，他们推心置腹地聊了很久。杨校长告诉她，他其实从心底里赞同李青的教学方法，但是应试教育不能一招毙命。在中国的国情下，其实有更好的方式将两者结合起来。他让李青不要自责，希望她把最后半学期教好，然后合并。李青告诉校长，他会努力弥补自己造成的麻烦。
李青找到姚老师和小杨老师，诚恳地向他们道歉，告诉他们，仅仅因为学生爱他们，就让他们对自己的教学感到高兴是不够的。真正的快乐应该是无论什么教学方法，让学生体会到学习的快乐才是最重要的。她的真诚和热情感动了另外两位老师。他们将传统教学方法与新的教学方法相结合，重新定位了“快乐教学法”。
后来，李青让小杨带她去她家做客，挨家挨户和他们商量如何帮助孩子课后快乐学习。每个家庭都要留两个人吃饭，但李清均谢绝了，只敬酒。从最后一个出来后，李青已经烂醉如泥，不省人事。小杨老师把她背回来后，看着这个倔强的女孩对学生如此真诚，于是翻开教案，在李青小屋昏暗的灯光下开始备课。
期末考试的前一天，三位老师走上讲台，没有课本，却带着画笔和颜料。姚老师说要劳逸结合，小杨老师说要放松，李青带领大家冲出教室，先画校园。
最后期末考试，小王庄小学成绩全县第二，六年级十一个学生中有七个考上了县重点中学。局长亲自放话，小王庄小学合并暂停，什么时候都很难说。
小菲到县戏剧学校报名的那天，也是李庆离开的日子。两个人坐在驴车上，高兴地向大家告别。李青不停地喊着，“再见……”驴车就这么跑了出去。远远地，大家看到李清艰难地从草堆里爬出来，向大家挥了挥手。