我有一个想法五年级作文
我有一个想法五年级作文6篇
有一个想法，以后大人们可以看手机，但是会有时间限制。可以自己设定一天只能看几分钟的手机。下面是我为大家带来的我有一个想法五年级作文，希望能给大家提供帮助。
我有一个想法五年级作文篇1我有一个埋藏在心底很久的想法：生活在文明时代的我们，应该争当文明人，做文明事，说文明话。如果人人都能做到这点，那每一天都会是快快乐乐、平平安安的。否则就有可能是不开心的一天，甚至是有人受伤的一天。如果你不信，那就一起来读一读这个发生在我们身边的故事吧！
他是一个活泼开朗的小男孩。他每天都要上下楼梯很多次，上学、放学、课间操。这不，课间操时间到了，同学们排好两队依次下楼。忽然，队伍里出现一阵骚动，一只手迅速撞向小男孩的后背。你看，这多么不文明啊！小男孩向前摔了下去，趴在地上。他摸了摸肿得像个面包似的右脚：“哎呦！”小男孩叫道，“好疼啊！”这时，他的叫声引来了他最好的朋友。朋友一边扶他去校医室，一边问：“你哪里疼？”“右脚疼。”小男孩痛苦地回答道。这时校医来了，效益询问了小男孩的伤势之后，立即让体育老师帮忙取冰块。同时，通知家长要送小男孩到医院进行多项检查和进一步的治疗。
故事的结局还不算太糟，十天过去了，小男孩已经能下地走路了。
如果我是那只手的主人，我会对小男孩说：“对不起！”请求他的原谅，并保证以后不再做不文明的事。如果我是那个小男孩，我会对帮助过我的老师、同学、校医、护士以及家人说一声：“谢谢！”
楼梯是冰冷的，但是我们可以用一颗文明的心来守护行走在楼梯上的你、我、他。希望接下来的每一天都是精彩美好的一天。
我有一个想法五年级作文篇2大家的学校建在一个小区里，周围十分繁华！本就不宽敞的马路却由于路两旁商贩、接送小孩上、下学的家长的私家车，变得拥堵不堪！
天天上下学，我都会沿着这条再熟知不过的马路步行回家，来来回回的汽车从我身边缓缓而过，我每次过马路时都小心翼翼的。
目前伴随大家生活水平的提升，汽车便成了几乎家家户户都会有些一种交通出行工具。用私家车接送小孩上、下学的家庭也愈来愈多。特别是早晨上学、下午放学的高峰时期，数不清的汽车停在学校道路两侧，道路上便成了临时停车点，常常是窄的，甚至于只能一两个人才能通过，把电动车、自行车和行人统统挤到马路边上面，机动车辆道、非机动车辆道、人行道分不清。汽车的喇叭声、家长和学生们的喊叫声，混成一片，简直就像个嘈杂的菜市场！有一部分同学还由于这样的情况迟到，影响学习，真被人堪忧！还有一些不自觉的私家车，公然在高峰时段调头，让马路变得愈加难行。
我感觉家稍远的一些的可以提前半小时外出或者乘乘公交，不是太远的可以步行去上学，既训练身体有健康环保。开车的家长尽量把车停得离学校稍远一些，缓解交通重压。另外，新出的低碳环保的能源小汽车也是个很好的选择，可以让大家的空气里少排放些二氧化碳。让大家居住在地球上的每一个人多呼吸些氧气。学校附近可以适合增设违规的摄像头，对违规汽车按交通违规处置。
美好的环境，靠大伙去创造；安静的环境，期望大伙每人去努力。
我有一个想法五年级作文篇3我们不要做“笼中鸟”。我所说的“笼中鸟”，不是从大自然捉来的鸟关在笼子里的。而是当今社会被大人称坐的“小皇帝、小公主”的我们。有时候我们真像是笼子里的小鸟无法自由的飞翔。
放学的时候，校门口会热闹起来的，人山人海的，自行车。电动车。私家车横七竖八的停在道路两旁，把那条不是很宽敞的路围的水泄不通。再看看那些家长都在焦急地等待接自己孩子放学。有的孩子住的离学校很远可以接送，但是有的家离得非常近家长们还是要接送，真是多此一举很难让人理解。还有的孩子轮到自己家孩子值日时，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。居然要到学校代劳，更有甚者，孩子的书包家长也抢着背真是疼爱至极。如果家长们一直这样腻爱我们：衣来伸手、饭来张口、事事都要帮我们去做不给我们锻炼的机会，那我们长大了怎能在这竞争激烈的社会中生存下去呢？图片我想玩泥土，但是妈妈说：“不行那泥土太脏了，会把衣服弄脏的”我还想玩沙子。妈妈说：“不行、上面的细菌太多了”家长们、你们这样的爱，不是对我们关爱，而是对我们的伤害。现在我们做一个泥房，说不定长大后能造出高楼大厦呢！也许因为你们的：“这个不行、那个也不行”局限我们的想象力、限制我们的行为可能使我们的潜力没有被激发出来而是被扼杀在摇篮里。其实玩能使我们产生丰富的想象力和创造力。
家长们，快醒醒吧！听听孩子们的想法：我们不要做“笼中鸟”我们要像天空中的小鸟一样，在天空中自由飞翔，快乐的成长。
我有一个想法五年级作文篇4在进入正题之前，大家先听我分享一个故事。
那是我刚入幼儿园的时候。教室里忽然来了一位黑皮肤的大个子，我们从来没有见过这么黑的人，有些小朋友控制不住，大哭了起来。接下来几乎全班小朋友都在哭，连那些正玩得起劲、快活的小孩子也跟着哭了起来。这个大个子就是我们的外教老师“KK”。后来，我们看到大班的哥哥姐姐一见到“KK”就跑过去，拥抱，牵他的手，和他逗乐，我们班几个小朋友也跟着学。到最后，全班都用相同的热情欢迎“KK”，再也没有小朋友哭了。
讲这个故事，我是想说，一个人可以影响另一个人，甚至影响到一群人。下面就是我想说的正题！
每次作业生活课时总有一个人在影响别人，然后被影响的同学又去影响其他在认真学习的同学。这样下去，慢慢的、慢慢的全班同学都吵了起来。这不仅不能使我们快速地、专心地把作业写完，甚至还会影响到其他班的同学。
我一直在心里埋藏着一个想法。如果我们班的每个同学都能管住自己。假如有同学找你说话，你可以先提醒他，如果他不听，你就做正确的事，好好完成作业，不要理会他，这样你至少可以对他产生正面影响。就像文中一开始我给大家讲的故事一样，我们每个人的行为都有可能影响他人。你要先做到不去给他人造成不良影响，你甚至还可以做个榜样给他人带来有益的影响！
这就是针对我们班作业生活课的现状，我的一个想法和建议。
我有一个想法五年级作文篇5最近，福州经济社会都得到了迅猛的发展，垃圾也日益变多了，垃圾分类开始正式实施了。但还是有些人走到哪里就把垃圾扔到哪里，使曾获得“文明城市”的福州如今变得又脏又乱。
记得有一次，我在福州市体育馆前面走着，忽然，前面有个人扔了一个香蕉皮在我脚前，我一不留神踩了上去，结果摔了个狗啃泥。我右手的关节直接磕到了地上，皮都被蹭破了，回家用药涂了又涂，用纱布贴了又贴，不容易啊！伤才好了没多久，不幸的事又来了。有一天，我走在路上，走在我前面的行人忽然把手上的一包垃圾往后一扔，正好砸在了我的脸上，我的头上就冒出了一个大包，我真怀疑我的头就是这样被砸大的。除了这些，我还发现有些人漠视可回收垃圾和不可回收垃圾的区别，没有区分投放。
除了固体污染，我还看见人们向河里排放污水，乱扔垃圾。原先干干净净的河流如今变得非常脏臭。我觉得我们应该做好垃圾分类，不乱扔垃圾，不要把污水排进河里，环卫处也应该及时处理河里的垃圾。
当然，处理垃圾的方式也得正确，比如可回收垃圾，我们洗一下就可以回收再利用。政府还可以以街道和社区为单位，培训宣传人员，进行垃圾分类科学知识的普及教育，让人们真正明白做好垃圾分类的益处。
福州是我们***同的家园，我们应该珍惜和爱护它。
我有一个想法五年级作文篇6我有许多许多的想法：如帮助小区居民，帮助清洁工的，让大家方便的。不过我现在又有了一些关于教室环保的想法。
关于教室的想法是这样的：在教室里开辟一个图书角，我们可以在图书角看作文书，阅读课外书我们可以轮流当图书管理员，统计每天的借书，还书情况，这样既可以让同学们的写作能力有所提高，还能让同学们的管理能力提高，让老师对同学的信任程度提升。
关于环保的也可以说是帮助同学们上学、放学的。当你走到楼梯口的时候，太阳能传送带会把你传送到你的教室。在教室里，你可以看到一干二净的黑板，一尘不染的地板。你知道小纸屑都去哪里了？他们都被太阳能传送带传送到垃圾箱里边儿去了。太阳能传送带还可以帮助大人们出行，不用开车就可以快速地到达指定地点，毕竟现在的汽车尾气对人们危害是很大的。你们觉得太阳能传送带还会有什么功能呢？对，它还有帮助人们上下楼梯的功能，比如说，有些老师有一些急事，这时候太阳能传送带，就可以让老师走几步就到开会的地方或者到自己的办公室办公，有时，有些爷爷奶奶会到学校送东西，老年人出行不便，就需要太阳能传送带帮助上楼梯，这样就方便极了。瞧，这就是太阳能的传送带。
我还有好多好多的想法，我觉得关于教室环保的想法如果能实现，一定会帮助到很多人的。