偷内衣的人是什么心理？
偷内衣的人是什么心理？应该解释为恋物癖，因为？恋物癖？患者在婴儿期因不健康的刺激而患上心理疾病，导致其失去理性控制。他们偷取异性穿用的衣服和饰品，如女性内衣、内裤、胸罩、头巾、丝袜等，以引起性兴奋。患者将女性内裤视为女性性器官之外的另一种性对象。女性内衣已经成为她们欲望的一大来源，所以她们频繁地收集大量的女性内衣。
患者对穿女性内裤的需求也被视为另一种形式的偏好，并不代表对性的渴望。这些患者穿女性内裤的原因各不相同。他们大多认为女性内衣比男性内衣更舒适，女性内衣的款式和材质也比男性内衣更多样，让患者对女性内衣深深着迷。另一部分患者将女性内衣视为表达自己温柔或女性化一面的一种方式，只是将女性的内衣和裤子视为一般的衣服，而不是性对象。
恋物癖的成因有哪些？1.大多数患者与环境影响和性经历有关。起初，性兴奋是偶然与某件事联系在一起的，但反复几次后，就形成了条件反射。
2.社会文化环境的影响:以前男女接触少，言语更少，使得他们把性冲动发泄到一些异性的符号上。一开始他们是偶然得到异性的对象，性兴奋也是偶然引起的，但几次重复之后就成了习惯。
3.性心理受阻或性挫折:青春期被异性性的萌发所阻滞，使其性欲受到压抑，无法释放。要另辟蹊径，将性欲指向与异性相关的对象，形成恋物癖。
4.性心理发育异常所致:患者普遍具有性心理异常的特征。他们往往在潜意识里担心自己的生殖器，导致博被阉割。从而促使一部分人去寻求更安全、更容易获得的性伴侣，或者产生一种将异性身体的某一部分和附属品视为性器官的潜意识，以此来缓解内心的焦虑。
5.其他:性知识缺乏、好奇心以及意识上的一些问题也可以成为恋物癖的原因。
如何防止恋物癖1，避免不良性刺激
妈妈在男孩3岁以后不要和他睡在一张床上，不要在孩子面前穿内裤，不要玩弄男孩的性器官，避免让孩子看到夫妻的亲密行为，尤其是性生活。
2.及时正确的性教育
要根据孩子不同年龄段的心理特点，进行及时正确的性教育，引导孩子正确认识两性的生理和心理差异，消除异性的过度神秘感。
3.培养孩子的良好性格
我们应该高度重视家庭环境对孩子性格的影响。鼓励孩子努力学习，积极参加集体活动，培养良好的性格品质，如开朗、大方、勇敢、自信等。
恋物癖的症状有哪些？可以成为恋物癖者的恋物癖有很多种，包括身体的各个部位，身体上的各种超生物品。常见的变态恋物癖可分为两类:一类是器皿，包括衣服和随身穿的东西，如内衣、内裤、胸罩、手套、鞋袜、手帕、裙子、外套、月经纸、月经带、发夹、项链等。，以及雕像和肖像；一种是身体所有部位及相关物体，包括头发、脚、手、乳房、臀部、分泌物、排泄物等正常部位和断脚、斜眼、麻脸、六根手指等异常部位。
从广义上来说，恋物癖还包括一些视觉和嗅觉上的对象异常，比如情境性的爱和臭臭的爱。前者在特定场合产生性兴奋，后者多为狐臭产生性兴奋。有积极的恋物癖，也有消极的恋物癖，都是积极的恋物癖，还有一种反恋物癖，就是因为男女关系而对某样东西产生强烈的厌恶感。
恋物癖的治疗1。鼓励兴趣转移:积极参加文体活动和适当的劳动锻炼，诱发对从小性心理发展中遇到的问题或挫折的回忆，进行现实的自省，从而强化自我矫正意识。
2、行为疗法:采用厌恶条件反射疗法，使患者产生性恋物癖，在病因上；性欲勃起时，给予恶心的条件刺激，如给予电击、用橡皮筋击打手腕、注射催吐剂使其呕吐等。
3.药物治疗:对于有强烈恋物癖者，可服用适量的氯丙嗪、奋乃静、安定等药物抑制性冲动，在恋物癖引起焦虑、恐惧或抑郁时，可使用一些抗抑郁药如多塞平、阿米替林等进行对症治疗。