寻找:一个新奇的例子

从“一见钟情”开始。有三种方式:

▲引起悬念和兴趣。比如《浮云》开头的那句不知何故毫无乐趣，连山顶都被一片云彩遮住了。

▲开门见山，进入剧情。往往开头是人物之间的对话。

▲含蓄地说，曲径通幽。常描写风景，衬托铺垫，有照应和铺垫。

中间结构有三种基本类型:

▲曲折。

①单线曲折，一波三折。比如王的《河豚》，描写了一个农民在上世纪二三十年代的社会背景下，因贫困而自杀的过程:拿回了毒鱼，只见孩子们兴高采烈；怕看到惨状，回来看到老婆孩子笑着等着；吃了等死，但是因为鱼失去了毒性，不死依然会痛苦。

②两条线相交*，是内在联系。一个人两件事，还是两个人；可以是两条亮线，也可以是一明一暗，相互衬托。比如《小星的夏天日记》，父亲编假材料，儿子写假日记。父亲打骂完儿子，再想写材料的时候只好苦笑。

(3)反复循环，见异就同。比如《奇妙的循环不等式》中，公交车上只有一个空位，售票员不让老太太坐，而是让“头”坐。司机上车后，把“首席”赶走，让经理坐下。经理的岳母是老太太。再比如《都是盲人》，一对年轻人疯狂恋爱，结婚离婚，看到一对盲人牵着对方的手。

(4)前后对比，双峰对抗。比如一个业余作者写了《变》后，连续发表了两篇稿子，单位领导就持不同态度。

⑤要提升就先打压，要打压就先提升。前者以“阳”为主体，但他先写在“抑制”上，突然转向“阳”。后者则相反。这样就产生了意想不到的剧情发展，加强了对立互补的艺术效果。

▲重新意义和重新意义。微型小说要以小暗示大，达到意义的升华；要讲形象之外的含义，言外之意，会引起读者的想象。主要用:①符号。一个概念或另一个意象被具体的物体所暗示，但它只起结构性的作用，不像诗歌中描述的中心意象。比如《枪口》，一个复职的领导用别人给的枪射杀猎物时，得知走后门进来的“枪口”也对准了他。2双关。比如《我想不通》，写的是十年不努力的大学生还不如工作差的大学生，所以想不通。3比喻。比如《爆酒席》里，写的是小孙子在酒席上放鞭炮闹事，爷爷不满四十多岁的新经理就放鞭炮:“你十八岁才当上县长！爸爸三十出头就当厂长了！”4省略号。这是一个比喻的空白。比如《落果》里，老门卫退休后门口枣树上的果子还没熟就被打了一顿。他给厂长写信:“连几十个馋嘴都管不了，工厂还管着。”然后省略了厂长兴师动众整顿厂风的情节，写的是第二年师傅收了一包红枣。

▲采纳其他风格和艺术流派的特长。

结局要巧妙，要“回眸一笑”。有三种主要类型:

▲画龙点睛，首尾呼应。如《浮云》，开头败了，峰上似乎有一朵云，结尾的云也没了。

▲戛然而止，含蓄隽永。比如200字的书法家，书法展上请导演写了两个好字，即“同意”。面对惊愕和要求，他只好无奈地说:“能写好的字数……”这以无尽的魅力和伟大的艺术能力而告终。

以上两种结局方式只能引起读者的短暂兴奋，最好的结局是:

▲惊喜又刺激。即“欧·亨利结局”的特点是“聪明”。整个布局为结局服务，读者以为剧情向东演变，结果却是向西，抖包袱，亮出底牌。这个结尾打破了通常的情节发展的结构手法，给人以新鲜感，深化了主题，增加了容量。众所周知的《麦琪的礼物》就是这样。一对贫穷的夫妇在节日里煞费苦心地互赠礼物，最后拿出来也没用:一个卖了金表给妻子买了一把梳子，一个剪掉了她的长发给丈夫买了一条表链。再比如澳大利亚的“Window”。窗边的病人每天为角落里的病人描绘窗外的美景，为苍白的生活增添光彩。但角落里的病人，从废墟中，找了一个靠窗的好位置，抬头一看，只是窗外的一堵高墙。

戴着旧草帽的赶集人。

无数的草帽在人流中飘荡，方圆数百里的庄稼人都来赶关林集市。他头上还戴着一顶旧草帽。

他的眼睛里什么都没有。

老草帽下，一双坚毅的眼睛突然亮了:书摊！书案后，一个戴着太阳帽的年轻人在录音机播放的流行歌曲伴奏下，正在称赞他同事的着装...“老草帽”游了过去。

看了一会儿，一双粗糙的手伸到老草帽下:“同志，把那本又厚又大的书拿来给我看。”

“这本书，”戴太阳帽的年轻人撇了撇嘴，“下辈子我们俩都要读。”

他和蔼但固执地恳求道:“让我看看！”

“去吧，你买得起吗？谁想翻老！”年轻人发了脾气，转过头，对着裙子眨了眨眼睛。“无礼，我连书名都叫不出来。”圈里几个戴草帽的人说话了:“书不能丢。乡下人的衣服虽然烂，但是挣门票是少不了的！”

旁边一个戴眼镜的买书人觉得不好意思，跟老草帽解释说这本书是《辞海》的精装浓缩版...结论是这对农民来说是不实际的。

“老草帽”楞了一会儿，黑红的脸好凶。他倾身离开，试图迅速融入大海。人群中戴草帽的也失望了。

“老草帽”停下来，看着市场人群中漂浮的草帽陷入了沉思...

“老草帽”回头了。把手伸过头顶，扣好帽子，挤进书摊，举手说:“买！无非就是砸钱给两头猪。我家有个中学生。”年轻人鼻子里哼了一声。

圈子里的那些草帽们活跃起来，纷纷表示声援:“把书拿走！书不是给人买的吗？!"一堆票在腰间刷出来，伸过去，响了一声“索”，在大众面前亮了起来。

小伙子惊讶地眯起眼睛看着“老草帽”，一怒之下只好搬出“慈海”，往案上一摔:“20多块！”

他没有马上看，而是从头上摘下草帽，悠闲地扇着风:“200多块我买得起。”请给我们再拿一本书。前几年还担心买不到红薯片充饥。现在家里收入几千块，没地方花。我正在考虑为我的邻居做些好事，我意识到我将经营一个小图书馆。一个大老粗是时候变得文明了。这位戴眼镜的先生，请帮我选一下。.....只要政策对庄稼人合适，我们就不买...买一架飞机将来上天。哈哈哈..."

戴草帽的人笑了，周围的人也笑了。

那个戴太阳帽的年轻人愣了一下，眼睛一下子就关掉了录音机，叫他的同伴:“大不了！给老人拿书来！”

.....说一声“谢谢”，“老草帽”站起来，拿起一摞书，渐渐溶入了如蘑菇般多的草帽洪流中...

这部小说通过对农民在一次集会上买书的细节和场景的描写，反映了80年代初农村逐渐富裕起来并产生精神文化追求的社会生活主流。小说中的人物描写的特点是抓住了人物的一个点，就是坚强，同时采用了线描和借代修辞的手法。情节曲折。生活气息浓厚，富有概括力。语言独特，句式上使用北方农村生活口语。

希望这些对你有帮助！