录制辩论比赛。
有四个辩手，四个辩手，庄严地站在台上。亲玩家有一叠资料，很嚣张，反玩家手无寸铁，自信满满，金口玉言。我作为对方辩手，参与了辩论。
辩论开始了，正方开门见山，用了很多名言，阐述了一个很大的观点，开卷有益。我们对面的将军叶仙，一开始打得不好。我很紧张。这不是一个好的开始！因为第一次不行，以后也很难挽回。
双方阐明观点后，进入自由辩论环节。叶仙展示了他的口才，把广场吓了一跳。他用精彩的表现弥补了一开始的失误，为自己正名。叶璇的表现“让我更加自信”
为了在这个话题上不输，郑方一直在故意改变话题。于是叶仙将计就计，把话题带到了我最熟悉的哥白尼身上。我感受到了神圣独角兽和谐的心跳！我主动扯出了哥白尼不迷信圣经的例子，这是我最拿手的。我也振振有词，认为对方愣住了。我沉思了一会儿，尖锐的反驳让我无言以对。刚才对方士气大增，被冷落。
叶仙化险为夷，把话题岔开了。一个字一个字像子弹一样从他嘴里飞出。
辩论双方针锋相对，互相怒斥。很精彩，最后对方赢了。
记得一次辩论赛2早上我们进行了一场主题为“开卷有益，还是开卷不一定有益”的辩论赛我的观点是开卷有益。
辩论正式开始，主持人的观点是:“开卷未必有益。学生们忍不住站起来反驳主持人的话。
首先一个拉拉理论:“高尔基说，书是人类的阶梯。多读书，你会增长你的知识。爱迪生就是一个例子。在发明电灯之前，他读了很多书，从中获得了灵感，并进行了大量的实践。
主持人说，“一些漫画之类的小说和一些不适合我们的书，读多了会把小学生引入歧途，轻了成绩会一落千丈。”这时候我们问主持人:“你看过武侠小说吗？如果你没有读过，为什么你坚持认为这些书会把我们引入一条不可控的道路？
我想了想，我觉得如果我们看了一些书，觉得这些书不会影响我们，那我们肯定可以看。
开卷有益的起源是宋太祖所说的。
学生们开始思考如何再次反驳主持人的话
突然，教室里的气氛又开始活跃起来。学生们吵吵嚷嚷地向主人问这问那。真的很热闹，台下的观众开始紧张了。因为，眼看就要赢了。
这时老师说:“双方都有道理。只要能判断书的好坏，就要看自己的选择。”
这场辩论让大家学到了很多东西，也让我明白了书的好坏。只要学会判断，我们就学到了很多。
一场辩论赛3前几天，我们班举办了一场辩论赛“开卷有益吗？”当别人在辩论时，我感到很无聊。
在我看来，开卷有益。因为，哪个作家一直推崇读书？那些著名的作家、思想家不都是通过读书成功的吗？他们不是什么都知道的天才。不都是从书本中获取智慧吗？鲁迅先生从小成绩优异，学校授予她金质奖章。他立即把它带到南京卖掉了。然后他买了一些书和一串红辣椒。每当晚上天冷，晚上看书受不了的时候，他就摘一个辣椒放在嘴里嚼，弄得额头冒汗。就这样，他坚持学习。经过努力学习，他终于成为了中国著名的作家。而宁愿挨打也不愿学习的高尔基，十岁时失去了所有亲人，不得不走进冰冷的“人间”。有一段时间高尔基在鞋店当学徒。没钱买书的时候，到处借书。那时候的学龄前儿童其实就是奴隶:上街买东西，做炉子，擦地板，每天从早干到晚。辛苦一天，坚持用自制的灯看书。然而老板娘不准他读书，天天搜阁楼。当他找到这本书时，它已经被撕碎了。因为学习，被老板老婆打了。但高尔基仍然非常热爱阅读，最终成为前苏联著名的大作家。
“书籍是人类进步的阶梯”——高尔基，只要你能下定决心，努力学习，上一层楼，你就会比别人更优秀。所以我觉得开卷有益！
记得一次辩论赛4今天，我们班举行了一次辩论赛。我们也来听听？
赞成:生活中要诚实，消极:生活中需要善意的谎言。
积极的一面:“交朋友，守信用”“人无信不立”，不都是教我们做人要诚实吗？古人都这么想，我们就更应该这么做！所以，我们坚持，生活中需要诚信！
反方:我觉得人的一生有时候需要一些善意的谎言，因为正是这些善意的谎言，我们才能帮助别人，成就更多。所以，我们相信，生活需要善意的谎言！
教授:毫无疑问，善意的谎言本身就是谎言。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不是吗
道德上的事情是不受欢迎的，这是从小就被老师灌输的。此外，马克·吐温曾说过:“当你有疑问时，就说实话。会让你的对手难堪，让你的朋友如释重负。”所以心理学家的观点是:不要轻易说谎，哪怕是善意的谎言。
(亲辩手很骄傲的看着亲辩手。)
反方:我们说的是“谎言”，有一个属性——善意。加了这个限定词之后，谎言的本质就发生了根本的变化。
“善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿，是人们善良心灵的对话，是人们相互安慰的一丝温暖。没有人会去调查它的可信度，即使听到善意谎言的人知道这是谎言，他也会努力去相信，不会感受到骗子的虚伪，有时候还会发自内心的感激。
记得一次辩论赛5今天，在教室里，我们班五十个同学一起举行了一次辩论赛。辩论赛的内容是:老人摔倒了该不该扶？
首先，甲方小刚先说:“我觉得是时候帮忙了。我老了，人也老了。”“我觉得不应该帮。有的老人帮他，他却不知道怎么报答你。相反，他想侮辱你。这不是惹祸上身吗？”乙方的小旭说。然后，一场激烈的口水战开始了。
甲方提出了自己的观点:老人死了怎么办？大家都知道中国是一个敬老的国家，尊老也是我们的传统美德。另外，老人是我们中国的瑰宝。你忍心让包受伤吗？乙方说:“死了就算了，反正你也不是家里的老人。而且老人性格不好，会毁了你。要保护别人，先要保护好自己！”
这时，乙方的一个辩护朋友说:“如果摔倒的不是别人的老人而是你的父母，正好有人路过，你是愿意他把你父母扶起来还是视而不见？”乙方的人都惊呆了，一个个。过了很久，我一个个说:“当然，我得帮你。”
老师说:“既然达成一致了，那要用什么方法来帮助呢？”有的说“打电话120急救，打电话给路人求助……”还有人说不要把老人拖上来。如果老人有疾病，他会被拖得更严重...
今天是快乐的一天。微风吹过，鸟儿欢快地鸣叫，树木沙沙作响。
到了学校，开始上课，一场激烈的辩论开始了。当时我心花怒放，大家激情四射。多么激烈的辩论啊！赞成和反对的一方都占优势。亲的是老班长左勋，反方是蓝和。
正反双方针锋相对，意气风发。我害怕我们会输，我的心怦怦直跳。没想到，对方有攻心之策，却一点也不担心聪明的兰的发言。我心想:“哈哈，你死定了，连学习委员都发话了，你还是放弃吧。”但为了不被超越，我们并驾齐驱。
过了一会儿，他支持选手们发言，马等得不耐烦了，发了言。看他自信的样子好像早有准备，呵呵...真是个狡猾的家伙。马的话咄咄逼人，干得好！现在我的情绪处于高潮，每个人的血液都在沸腾。突然，我们很着急。我恨不得把油抹在脚上就跑了。还不如找个地方溜走。
不，没关系，敌人会兵来将挡水来土掩，而我们这里还有一张王牌，那就是马。
现在是正反双方回答问题的时候了。我没想到专业人士会让我们措手不及。刘一镇张口结舌，我们在下面支支吾吾，我们试图找到一个方法。对方幸灾乐祸。哦，救命草，兰发表了讲话。太好了，她可以和侃侃谈面对如此困难的问题。
下课铃响了，叶老师总结了一下，我明白了一个道理:“成败不重要，重要的是一个团队必须齐心协力在齐新才能成功。”
记得一次辩论赛7今天早上，我们班举行了一次辩论赛，主题是“开卷有益吗？”。同学们都摩拳擦掌，准备大显身手。
随着潘老师的一声令下，代表沈东一抢先发表了自己的看法:“我认为开卷有益，书籍是人类进步的阶梯，多读书不仅可以增长知识，还可以开阔眼界！”同学们听了这话，非常赞同。
没想到，对立一方的代表宋来了个“决斗”:“开书未必有益，书是混的。如果看那种色情暴力的坏书，不但不会增长见识，还会把人引入歧途！”。话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。
不甘示弱的郑方成员来到诺西。她捧着厚厚的一叠材料，一本正经地说:“宋太祖曾经说过，读书有益，只要多读书就好。”那样看着她。你可以看出她准备好了。
同学们，你们在拖对方的后腿，所以你们不会屈服。最后，“强敌”宋又想出了一个问题:“德国青年因为读了坏书，误以为战争是光荣，因而一次又一次发动战争，杀死了许多生命。这怎么解释？”
这一次，我们可被正方难倒了。大家被问的哑口无言，不知道该怎么处理…
我真的没办法。我站起来反驳道:“我觉得我看什么书不重要，主要看读者怎么想！””这短短的一句话打破了僵局，大家又开始了口水战。
时间总是短暂的，我们马不停蹄地结束了辩论。通过这次辩论，我明白了一个道理:多读书是好的，但不要沉迷于色情暴力的坏书。让我们成为学习素质优秀的人吧！
记得一次辩论赛8最近，我们班举行了一次辩论赛，题目是开卷是否有益。我认为开卷有益。
阅读可以使我们更有知识。不读书，就写不好，很多字就认不出来。如果把我们比作幼苗，书籍就是我们的肥料，可以给我们营养，书籍也是人类的精神食粮。
杜甫曾说:“读书如破万卷，写字如有神。”阅读一本书增加你的知识，你可以写任何困难的话题。鲁迅冬天看书很冷，就吃辣椒御寒。最后，他成为了一名伟大的作家。司马光晚上读书不睡觉，就把身体绑在椅子上。只要他想睡觉，他就觉得不舒服，就会醒来。后来，他成为了一名思想家和作家。
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”因为他只有丰富的阅读，一旦他的房子着火了，他第一个拿起的就是这本书。他说:“如果没有书！我会被文盲和愚蠢淹没的！”正因为如此，他成为了一名作家。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”她又去参加朋友的婚礼了。她一进大门就开始看书。到了吃饭的时候，她的朋友请他吃饭，他却说:“读书就像做一件事。我不能半途而废！”所以，他终于成为了一名伟大的作家。
因此，我认为开卷有益，因为读书可以获得更多的知识。
记得一场辩论。周二下午的道德课，我们班传来雷鸣般的掌声。你知道我们在做什么吗？我们正在进行一场关于开卷有益的辩论。
开始了。我们分为两面，一面是正面，一面是负面。我是负面的一员。在韩老师的指挥下，我们的对手在气势上压倒了对手。广场的队长首先发言。她认为开卷有益，列举了许多有用的例子和名句。她说完，我们对方队长也说话了。她以为开卷未必有益，因为现在的书都是鱼目混珠，很多不健康的书和各种各样的书混在一起，让人走上了犯罪的道路。双方队长一交锋，辩论就变成了一场激愤的战斗。接下来，方正主张黄树洋作了发言。她说看不健康的书可以提高认书的能力，以后再也不会认错书了。黄树洋一坐下，反方一争辩，范贾妮就站起来，说了许多“开卷未必有益”的例子，试图反驳正方。
时光飞逝，很快就到了自由辩论的时间。此时，教室里的气氛热闹起来，如同赤道上的太阳一样炙热，辩论一下子进入了白热化阶段。每个人的脸颊都是红色的，非常激动。各位，你们拖我后腿，大吵一架。突然，对方队长利齐说:“对方防守朋友宣书苗，你支支吾吾的，可见开书未必有益！”她刚说完，对方就哑口无言，过了一会儿继续说。时间一分一秒地过去，最后，利齐被评为最佳辩手，但正反两方不分上下，打成平手。
虽然我们没有赢得这场辩论，但这让我感到了无限的快乐。我喜欢辩论！希望下次再来一场辩论！
一场辩论赛10周二上午，我们在录播教室组织了一场辩论赛。辩论赛的主题是“开卷有益吗？”。分男女，女方为正方，观点为“开卷有益。”男方是对手，观点是“开卷未必有益。”谁会赢？请拭目以待！
老师带我们去了录播室，等大家都坐好了，我突然感觉到一种紧张的气氛。美丽的曲老师走上讲台:“辩论正式开始。首先，这位女士解释了“开卷有益”的论点。激烈的辩论开始了，双方各持己见，互不示弱。但是因为男生不守规矩，女生逐渐掌握了主动权。少年队长做了最后的挣扎:“如果有烂书，内容不堪入目，文章布局完全错误，而且全是病句、错句、错别字——”。女学生代表马上反驳:“如果像你说的，有些人因为看书而堕落、疯狂甚至恶毒。但这能证明什么呢？读书的人是否可以因为别有用心而归咎于书？有人用刀砍人。是刀不对吗？”男生无言以对。
最终我们女生赢了辩论！我乐于总结一个道理:书读得多了，文章才能写得好，就像杜甫曾经说过的“读书破万卷，下笔如有神！”
记得一次辩论赛11“亲爱的老师同学们下午好……”哎，你们听到了吗？是的，这是我们六班和五班举行的辩论。让我们来看看！
哟，参赛选手都虎视眈眈，看来这场辩论赛会很有意思！“请第一轮参与者上台:反方妈妈先秀一组，正反方给你秀一组。请坐。”随着主持人的宣布，辩论开始了。首先，双方辩论发言。大家根据赛前收集的资料津津乐道。第二场辩论继续阐述自己的观点后，是自由辩论环节，双方互问互答。这是贤秀妈妈很安静的一幕，于是一个惊人的问题来了:“请问你的对手，如果你说你的生活不需要善意的谎言，那么这个练习册要求你的生活写善意的谎言。你的谎言从何而来？”这个问题从妈妈嘴里蹦出后，全场欢呼鼓掌如雷，让对方哑口无言。以下是结束语。这是广场类发光，不亚于呼吁广场的观点了。总之这一轮用两个字形容:精彩！
好吧，这是第三轮了。成队是反方，而队是正方。这两个群体并不互相谦让。在自由辩论环节，双方的提问都很精彩，也完整的回答了自己的问题。之后，下面的观众认真听着他们的总结发言，生怕漏掉一个字。
时间就像那无情的水，一小时就流走了；幸福就像万丈光芒，照耀着我们每个人。今天的辩论到此结束。我讨厌庆幸今天的辩论赛成功了，那就满怀期待的等待下一场比赛吧！
记得一次辩论赛12今天是我们班激动人心的一天，因为今天要举行第一次班级辩论赛。
我们是反对者，女孩们是赞成者，学生们准备好了。老老实实，“走吧！反对的观点是“开卷不一定有益”，赞成的观点是“开卷有益”。
冯子春是第一个站出来的。她很有气势地说:“杜甫说读书能破万卷，写作如神。因此，我们可以认识到，如果我们读更多的书，我们会写得很好……”面对辩手像“讨债人”一样咄咄逼人的架势，王富强也不甘示弱，回敬道:“据对方辩手说，看小说、漫画、杂志也有利于合作？”
这时，正方辩手赵明睿再次向我们挑战:“我觉得任何事物都有两面性，坏书也有其优点。”辩手轴浩洋立马反驳道:“那本好书有缺点吗？”一时语塞，的辩手王很快改变了话题。这时老师说:“个人辩论环节结束了，现在是自由辩论环节。”王富强和冯子纯打得很厉害，我们各有一个对手。看着看着，感觉王富强和冯子春就像武林高手一样，互相较劲。
我们做好了充分准备，打了一场“消耗”战。此时，场上已经进入白热化阶段，对面和正方势均力敌。此时，观众已经顾不上什么，纷纷为自己支持的球队加油。
这时老师补充道:“自由辩论结束了，我们进入总结发言。
最后，我和杨玲怡“谈了一下”，分别发表了自己的看法。
辩论真的很有意思！希望以后多开展这样的活动！
记得有一次辩论赛13《丁·-》铃声一响，陈老师大步走上讲台说:“今天的口语交际课，我们将围绕两个话题进行专题辩论:开卷有益(考试可以带书)和开卷未必有益(考试不能带书)。规则是:1，自由辩论。2.有评论补充。3.举手发言，保持安静。
这时，班里的学生就分成了以XXX为首的反对派和以XXX为首的积极派。
辩论就要开始了！主持人陈老师幽默地让我们为“主持人”鼓掌，然后宣布辩论赛正式开始。首先，广场代表XXX发言:“我认为开卷有益。古人说‘读书破万卷书，下笔如有神’。”代表XXX反对的一方说:“我觉得开卷未必有益，读一些坏书反而有害。”"
广场上的某某说:“那你为什么读坏书？!"我说:“刘向在汉朝曾经说过‘书还是药，好读书可以治愚’。这药是能治百病的良药；另一种是害死人的毒药。”之后开始自由辩论，各方代表畅所欲言。一些学生因为一部糟糕的卡通片而争吵，但他们很快回到了主题。
人们越谈越激动，越谈越热烈，以致秩序混乱，辩论无法继续。主持人陈先生不得不宣布暂停，一场辩论就此结束。
在辩论的最后，陈老师做了一段:“这场辩论很快就要结束了。以前的同学积极发言是很好的，但是现在的社会，有开卷也有闭卷。我们应该从各个方面来看待这个问题。”
一场辩论赛14今天，我们班举行了一场史无前例的辩论赛。
男生的观点是最后打开书是有益的，女生的观点是打开书是有益的。辩论开始，女生先说:“读书如破万卷，笔如有神。书籍是全世界的营养品。如果你读更多的书，你的写作会更好。爱迪生就是一个例子。他读了成千上万的书，所以他有很多专利。所以，开卷有益。”
女生的话一出，男生立刻不同意了。我们说:“书还是药，好读书可以治愚人。其实书是药，所以要区分好书和坏书。好书如良药，能治病，坏书如毒药，只能害人。所以，开卷未必有益。有些学生，因为沉迷于坏书，学习成绩下滑。最后都没有考上重点学校，反而虚度了一生。这难道不是坏书造成的吗？一本好书就像一盏路灯，一本坏书只会毁掉我们的未来。我们最好远离那些坏书。
时间如流水般流逝，辩论结束了。老师总结道:“生活中确实有很多坏书，一定要明辨是非，千万不要看。
这场辩论让我知道了坏书的危害和好书的好处，告诉我不要看坏书。
一场辩论赛15今天我们有一场非常激烈的辩论赛——开卷是否有益。外面的天气很适合我们。风雨交加。雷声特别大，给我们的比赛增添了别样的气氛。
赛前，辩手们为了在比赛中展示自己的才华，努力阅读资料。直到沈老师说开始，辩手们才放下材料，犀利的眼神立刻暴露无遗。如果这是在老虎面前，老虎会震惊。
比赛开始了，郑方的第一位辩手帮助全队解释了他们的主题——开卷有益。反方第一辩手不甘示弱，大声质疑正方。所有的对手都有一颗热情的心，他们渴望表达自己的观点。他们互不让步，总是在为对方而战，非常激烈。正当一个辩手在说话的时候，天空突然打雷了。辩手嘴角微微上扬，声音提高了五度，仿佛在说上帝帮助了我。激烈的比赛不知不觉就结束了，最后广场赢了，因为广场有了一个最佳辩手:张。她的精彩辩论大家有目共睹。其他一些辩手基本都是看资料看的，但他在生活中借助细心观察表达了开卷的好处。她淡定的状态，铿锵有力的语气，快速的反应，看到对方弱点的能力，让我深深体会到台上一分钟，台下十年。
这是我最难忘的一场辩论。