鲁迅的读后感

《呐喊》是鲁迅继《狂人日记》之后的第二部经典小说集。它在中国和世界都很有名。这本书里有些文章是我们非常熟悉的，比如《故乡》、《医学》、《孔乙己》。

看完《故乡》后，和大家说话的豆腐石，从小在地上摆弄大西瓜和银项圈的小主人公，见到主人时又喜又悲，从而反映了当时人民的麻木，以及在封建势力压迫和打击下的处境。当然，这本书里有很多这样的文章。鲁迅写这些文章，是为了让中国人读完之后清醒过来，启发半睡半醒的人，用它们来指责和批判。

作为一名教师，我应该学习他一丝不苟的工作，他的每一个字，每一句话总是启发我，这个世界有着深刻的真理，丰富的知识和高尚的道德。在这样的有利条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结，虚心请教同事，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。

我们学校相对来说是一个生源比较差的学校。可能很多工作得不到父母的理解和支持，也可能我们的努力得不到应有的回报，这让我们或多或少有些气馁，削弱了对事业的热情。但是看完这本书，除了感动，更让我清楚的认识到，如果你真的热爱你的事业，全心全意的投入到教育事业中，那么你会发现你的付出是成功的。

当你真的爱一个学生的时候，不管这个学生有多坏，你都会发现他身上的闪光点，激励他；学生再调皮，你也会发现他的可爱；在困难的学生身上，你会想尽办法去接近他，帮助他。当这些学生取得一点点进步，学生就会爱你，家长就会更加欣赏你，会让你觉得自己的付出是值得的，也会激励你更加努力。

21世纪，一个崭新而美好的世纪，需要我们携手共创美好未来。教师的重新做人责任重大，所以作为一名教师，他应该把自己的爱奉献给自己热爱的教育事业，关爱每一个学生，茁壮成长，成为未来社会的有用之才。

鲁迅，中国伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，浙江绍兴人。他出生在一个破败的封建家庭，1902年去日本留学。他在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图以此改变国民精神。1905-1970参加革命活动，期间被母亲勒令回国结婚。

第二条

鲁迅是中国伟大的革命作家。30年来，他为我们写了600多万字，翻译了600多万字。大家都说鲁迅有天才，鲁迅自己却说:“天才在哪里？”！我把所有的时间都花在工作时喝咖啡上。“为了珍惜时间，鲁迅总想在某一段时间里做更多的事。他曾经说过:“节约时间就是延长一个人的生命。"

鲁迅工作的时候不知道有多累。他经常白天干别人的活，晚上写文章，一写就天亮了。当你老了，你对时间的把握就更紧了。去世前不久，他生病了，体温很高，瘦了不到40公斤。他仍然努力写作和翻译文章。去世前三天，他为别人翻译的一本苏联小说集写了序言。我在去世前一天写了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从不虚度光阴。

鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他从不迟到，也从不要求别人等他。即使下大雨，尽管下雨，他也总是准时到达。他曾经说过，“时间就是生命。平白无故花别人的时间，和为了钱杀人没什么区别。”

我们要学习鲁迅先生珍惜时间的精神，有计划地支配自己的时间，珍惜别人的时间，不浪费一分一秒的宝贵时间。

第三章

读先生的文章，就像感受先生的日常言行，与人交往。王先生的博学不用多说。很多随笔中的典故和句子摘抄，足以看出王老师的学识渊博，涉猎广泛。“在文学艺术方面，他有着广博的古今中外的知识，但这些知识并没有吓倒他。他写的古诗很优秀，但是他不尊重唐朝，也不尊重汉朝。他把自己放在某个教派里，用自尊来限制自己。他能做出古代的东西，无论是理论上还是实验上，他都走在新文艺的前沿；他不通过探索旧事物来阻碍新事物的创造。

他对什么都感兴趣，对什么都不会着迷。他随时研究判断。他的判断力让他无论旧知识还是新知识都敢说话。他的话不是学究的书包，而是对人们继续研究的准确指示。“老舍先生的这段话恰如其分地概括了鲁迅先生的博大精深。

王先生敏锐的眼光和深刻的思考，作为一个作者，无疑是独树一帜，别具一格的。但是，鲁迅先生区别于其他学者、作家的地方，不仅仅在于他读的书多，而且还知道几部独具特色的经典。就是他善于把自己所知道的运用在自己文章的思想表达上，非常准确。但这些表述并不脱离表达自己的思想，根本不会用古人圣人的几句话来佐证，而是会巧妙地、形象地与几个典故进行对比，从而加深读者对作者所要阐述的思想和论点的清晰、生动和浅显。这和我过去看到的一些“抄写”完全不同。

以上种种，恰恰说明了王先生在文学艺术上的卓越。