什么是微课？

1.微课是指利用信息技术，按照认知规律呈现碎片化的学习内容、过程和扩展材料的结构化数字资源。

2.“微课”的核心内容是课堂教学视频(课例片段)，还包括与教学主题相关的辅助教学资源，如教学设计、素材课件、教学反思、实践测试、学生反馈、教师点评等。他们* * *创建一个具有一定组织关系和呈现方式的半结构化和主题化的资源单元应用“小环境”。

3.微课只教一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有很多的教学目标和教学对象。似乎不够系统全面，很多人称之为“碎片化”。但微课是针对特定的目标群体，传递特定的知识内容。一门微课本身还是要有系统性，一组微课所表达的知识还是要全面。

4.一个微课作品一般只对应某一个微课类型，但也可以属于两个或两个以上微课类型的组合(如提问教学、合作探究等。)，而且它的分类也不是唯一的，所以要保持一定程度的开放性。

扩展数据:

张宜春教授认为，“微课”是指围绕一个知识点或教学环节，通过信息化教学精心设计，以流媒体的形式展示，以获得学习者自主学习的最佳效果的简短完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是效果最佳，设计是细致的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间短，本质是一个完整的教学活动。所以对于教师来说，最重要的是站在学生的角度来做微课，而不是站在教师的角度，体现以学生为本的教学思想。

参考资料:

百度百科-微课