小学二年级400字作文:有梦想就有希望——读波普先生的《企鹅》

关键词:回族予言小学二年级

本文适用于:小学二年级

作文来源:

这篇400字的作文是关于小学二年级的。题目是:《有梦就有希望——读波普先生的企鹅》。欢迎大家踊跃投稿。

有梦想就有希望——读波普先生的《企鹅》

当我从孩子手里拿到这本书《波普尔先生的企鹅》的时候，心里感慨良多。这本书是班里的漂流书，老师很用心。为了让孩子们喜欢上读书，爱上读书，我实施了一个很好的漂流书的方法。衷心感谢你。

现在学习条件真的很好。现在父母会给孩子买书。孩子有读不完的书，但小时候没有那么多好书看。只抱着一本小绘本，没有这么好的精神食粮。于是，我回到了童年，和孩子一起读儿童经典，和儿子一起成长。

晚上，在床头温暖的灯光下，我和儿子一起翻看这本书。我和儿子一口气看完了这本书，觉得这本书太有意思了，意犹未尽。那些可爱的场景让人在心底发笑。

这本书是关于画家波普先生的，他和他的家人住在一个安静的水乡。他总是期待着探索极地，但他从未离开过自己的家乡。幸运的是，他有一只来自南极的傲慢的企鹅，库克上校，作为他的同伴。

然而，有一天，库克生病了，无助的波普先生不得不向水族馆法求助。没想到，一只叫格里塔的企鹅回到了他身边。现在波普先生家里有两只企鹅，很快他的家庭就增加到了十二只。这些小家伙给波普尔一家带来了无尽的快乐，但每天的巨额开销着实让人伤脑筋。后来，他们发现这些小企鹅是天生的表演者。为了解决家庭经济危机，波普尔先生想去剧院演出，波普尔太太成了他们的音乐家。在一家人的默契配合下，“波普表演企鹅”风靡美国东西海岸。转眼间已是四月，天气转暖，让企业大雁不知所措，但波普先生却为它们找到了最好的归宿，那就是北极。

为了让Gaga真实感受书中的美好瞬间，我们一起回忆。

妈妈:儿子，这本书的作者是谁？

儿子:理查德·阿特沃特，美国。

弗洛伦斯·阿特沃特

妈妈:这本书得了什么奖？在哪里出版的？

儿子:这是一部国际获奖小说，由辛雷出版社出版。

妈妈:这本书里的主要人物是谁？

儿子们:波普先生，库克上校，格里塔，十二只企鹅，绿帮先生，杜雷克上将。

妈妈:波普先生是个什么样的人？

儿子:波普先生是个大大咧咧的人，是个梦想家，是个心不在焉的人，是个整天做梦，探索南北极的空想家。他也是一名画家。

妈妈:波普先生意想不到的礼物是什么？

儿子:杜雷克上将送给他一只名叫库克上校的南极企鹅。

妈妈:另一只企鹅叫什么名字？他怎么来的？

儿子:格里塔。她从水族馆带回来的。她的到来让库克高兴起来，然后他们有了一个企鹅宝宝。

妈妈:波普先生养企鹅遇到了什么困难？

儿子:他为企鹅准备了大型制冷系统，让它们可以滑冰和游泳。他还特意为企鹅点了新鲜的河虾，像对待自己的孩子一样对待它们。虽然波普先生为企鹅提供了舒适的环境，但企鹅还是很调皮，不听话。波普先生经历了一场严重的金融危机。为他们建一个溜冰场，吃虾罐头和活鱼，花了很多钱。但是波普先生又穷又不富，但是波普先生没有退缩。他们想到让企鹅表演。

妈妈:企鹅秀让波普家变得富有了吗？

儿子:当然不是。虽然表演赚钱，但是钱都花在企鹅身上了。波普尔的家庭仍然不富裕。

妈妈:后来波普先生是选择赚钱还是把企鹅送回北极？

儿子:波普先生没有选择出名赚钱，而是选择了把企鹅送回北极。他非常喜欢企鹅。

妈妈:你看完书后有什么想法？

儿子；我认为波普先生是如此善良，他把不可能变成了可能。虽然他只是一个画家，但他有一个伟大的梦想，这使他成为现实。最后，他去了极地探险。

妈妈:是的，我儿子说的完全正确。哪里有梦想，哪里就有希望。只有克服了很多困难，不怕苦，才会像波普先生一样，把不可能变成可能。

儿子:微笑点头。

这本书太有趣了。和孩子交流后，心里还是有回味的。书中幽默快乐的时光至今还在我的眼中。如果我有梦想，我就会有希望。如果我有梦想，我会飞得更远。如果我有一个梦想，我会克服许多困难。如果我有梦想，我会让自己变得伟大。如果我有一个梦想，我会让我的生活丰富多彩。希望孩子的梦想变得丰富多彩。不要害怕被困难吓倒。我会勇敢面对困难，放飞梦想。