对《格列佛游记》的思考
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰首都都柏林，父亲是定居爱尔兰的英国人。他是遗腹子，由他叔叔抚养。他的代表作《格列佛游记》出版于1726。它被视为儿童文学，但实际上是一部抨击当时英国社会堕落和腐败的讽刺小说。
在这本书里，写了主人公和外科医生格列佛的冒险经历，其中有些情节很吓人。在小人国，他变成了怪物，刀枪不入，一连吞了几十个黄牛，还是填不饱肚子；在巨人的王国里，他变成了巨人的玩偶，玩弄于股掌之间，与苍蝇蜜蜂搏斗；后来他来到了神秘的飞岛国，这里的人们利用鸟类下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量随意移动，这也是一个可以随时召唤鬼魂对话，专门从事一些莫名其妙的研究的诡异国度；还有慧之耻国，这个男女颠倒的世界有很多不可思议的故事。读着读着，我仿佛和格列佛一起走进了那个奇幻的世界。给我留下深刻印象的是玩偶般的人物，高大威猛的巨人，看起来像鱼的飞行岛国的居民，以及惠惠和耶胡。
我觉得最特别的是飞岛国的居民。他们的眼睛都在一边，是一个热爱乐器的民族，衣服上也有自己喜欢的乐器。那里的侍从必须时刻敲打大臣们的头，否则他们总是异想天开。.....看完这本书，我佩服格列佛的智慧、勇气和冒险精神。他是个独特的人，一看到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他以船员看病为由，周游世界，到处冒险。
看完这本书，我渐渐觉得这些书其实很有趣，不会看不下去。相反，看了几遍之后，我越来越喜欢上了它们。书是人进步的阶梯，在书的世界里遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去，总有一天会发现其中的乐趣。
2
当我打开《格列佛游记》时，我立刻被眼前的目录吸引住了:《小人国历险记》、《成人国历险记》、《会飞的国家》...这些话似乎被作者施了魔法。我一看到这几个字，就想赶紧读下来，明白小人国和大人国怎么可能存在，国家怎么可能飞起来。带着这些问题，我仔细阅读了第一章。
这本书讲述了格列佛作为一名海洋医生随船远航，然后遭遇风暴，独自冒险进入一些神奇的国家，最后回到自己的国家。情节曲折、神秘、幽默。把《格列佛历险记》写得惟妙惟肖，很有意思。与其说是《格列佛游记》，不如说是《格列佛与我同行》，因为我看这本书的时候几乎被迷住了，仿佛和他一起经历了一场冒险。但我从心里佩服他的机智和勇气。他总是给我一种“逆境”的感觉，这是他历经艰难险阻后再次踏上自己土地的主要原因，所以我决心向他学习这种精神。不然以后再遇到这种事，我可能早就没命了。
三
长假期间，我读了英国作家乔纳森？斯威夫特的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺和幽默，离奇的想象和夸张的手法，描述了热爱航海冒险的格列佛，环游世界，经历各种大小惊险有趣的冒险。
游记中大国小国的离奇故事深深吸引了我。不过，让我印象最深的故事还是格列佛1710年在北美划船，在一个荒岛上偶然遇到了银辉国，遇到了善良正直的银辉国国王。银辉国家的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的词，人们也不理解它们的含义。他们不知道什么是“怀疑”，什么是“不信任”。在他们国家，一切都是真实透明的。
我羡慕格列佛能有幸去银辉乡村。我们追求和向往的理想之地在哪里？在这里你不需要担心别人所说的真实性。现实社会中，有的人用甜言蜜语骗取别人的血汗钱；有人绑架儿童牟取暴利；有些人甚至为了钱抛弃亲生父母...难怪我们老师长辈从小就教育我们要提高警惕，小心被骗。
我也希望有一天我们的社会会像银辉国家一样，在孩子们的眼里没有怀疑，教育和现实是统一的。我愿意为此努力，也希望大家一起努力，从我做起，从身边做起，让这个社会多一些真诚，少一些虚伪。
四
今年暑假，我读了一本叫《格列佛游记》的书。这本书的作者是蒋夸生·斯威夫特，18世纪初英国最优秀的讽刺作家和政治家。
那天晚上，我看完了书的最后一页，似乎意犹未尽。
这个时候我头疼的厉害，想爆炸。我努力睁开惺忪的双眼，映入眼帘的是一座似曾相识却从未见过的古建筑。我环顾四周，发现自己一生都穿着白色的服装躺在一个浸过奇怪液体的水晶棺材里。日:我大脑深处的某种东西隐约告诉我，这里是楼兰。
有很多人抬着水晶棺材去某个地方。我凝神倾听，楼兰古老的民乐浸透了忧伤。我的潜意识告诉我，这是一场葬礼，将要下葬的人是我！我试着侧过头，看到很多同样穿着便衣的人。那个在包头支支吾吾哭着的老母亲是我的“奶奶”，那个两鬓苍白、弓着腰的老人是我的“父亲”。是的，是在我生日那天晚上。洋人又入侵了我们的城市，飞箭利剑在饭桌上打中了我，于是一场生日宴变成了刀光剑影的葬礼。
孔雀天知道我有多不想离开我爱的人。我的眼泪和水晶棺材里的液体混在一起，但我张开嘴却没有发出一点声音。我死了，所以我必须被埋在沙漠的尽头。
啊，不！大吃一惊的我从睡梦中惊醒。所以这只是一个梦！吓了我一跳。我觉得是巧合，斯威夫特四次游历，有很多重要发现，从中直接讽刺和席卷了英国社会等方方面面。然后我在古楼兰的旅行，不仅经历了一次你将去哪里，也让我体会到了战争的可怕。
《格列佛游记》的每一章都透露出不同的思想，使人深入思考，了解当时社会存在的许多问题。我喜欢这本书的内容和写作。而这个梦只是一个借口。
太阳即将落山，一群圣洁的白鸽在粉色的霞光映衬下晕晕乎乎的，云层很重的时候真的很不真实。我在仰望天空，想起了格列佛游记，想起了古楼兰！
五
当我第一次看到这本书的时候，我觉得这是一本像《鲁滨逊漂流记》一样的小说。但当我打开书，看了序言，才知道这是一本充满童话色彩的讽刺小说。但小说的童话色彩只是表面的、局部的特征，尖锐深刻的反讽才是它的灵魂。
他讽刺了当时英国的特点:“贪婪、党派之争、虚伪、背信弃义、残忍、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、情欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体，而人则成了又脏又臭、屎满为患、贪婪难缠的劣等动物雅虎。他谈到人性，就是愿意被金钱奴役，要么奢侈，要么贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是决定了整个人类社会。野狐代表了人类，但男主角却那么讨厌野狐。书中的每一句话都透露着作者对社会的不满。
另一方面，主人公与银辉在乡下的生活是最难忘的。他们的国家不会出现欺骗、猜疑、狡猾等等邪恶的字眼。因此，在他们的社会中不会有欺骗、猜疑、狡诈、陷害、阴谋和贿赂。那个世界真的是一个充满快乐和幸福的地方。以至于当主人公离开那里的时候，流下了伤心的眼泪。
读完《格列佛游记》，我们不禁审视自己，看看我们身上有没有这些顽疾的影子。
虽然我们的社会没有像当时的英国那样衰落，但也没有好多少。小偷小摸，乱扔垃圾和故意破坏。是我们周围随处可见的东西。杀人放火，贩毒走私，残暴疯狂。我们经常在电视上看到一些事情并不奇怪。
这样一个浑浊的社会，要靠我们来澄清。虽然我们现在做不了什么轰轰烈烈的事，但是我们可以做力所能及的事。哪怕我们低下头捡起一片垃圾，写一篇环保的文章，呼朋唤友...这是我们很容易做到的事情。
我希望通过一代又一代人的努力，我们的社会能够成为像银辉这样的社会。我愿意为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一些阳光，少一些污染。
六
《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特(Jonathan Swift)是英国著名小说家，伟大的战士，超级讽刺作家。诚然，《格列佛游记》也是一部优秀的讽刺小说。然而，随着时代的变迁，英国目前的政府和社会状况早已大为改善，这意味着作者最初的写作意图已不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得广泛关注，新时代的读者赋予了它新的内涵。"...作品中的奇幻描写引人入胜...人们把它当作一部儿童文学作品。我认为它包含了一种鼓励孩子理解世界的外向的价值取向……”(《21世纪文学理论教程》，童庆冰主编)我觉得《格列佛游记》的意义不止于此，它还包含了更深刻的教育意义。
格列佛的一生充满了惊险刺激。在利力浦特，他先是被小人俘虏，然后被人捅了差点失明。巨人威胁要在成人国家努力的表现差点死掉...格列佛遇到了无数的危险，然而，每次他开始一次新的航行时，他从不退缩。这是他对航海的坚持。我们不能说格列佛最后是成功还是失败，但他确实收获了丰富的人生经验，让人生变得更有意义。这造成了持久的结果。当你确定了自己的方向，就执着的去追求。不要轻易放弃。谁也不能随随便便成功。冰心说，成功之花常常因其灿烂而被人羡慕。然而，在开始的时候，它的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，沾满了牺牲的血雨...
当然，凡事执着是不够的。在这方面，我们必须承认格列佛是一个非常聪明的人。尽管少年时代的格列佛一直在积极寻找学习知识、提高能力和素质的机会，但他还是零敲碎打地掌握了各种航海知识和技能，为自己的航海事业打下了坚实的基础。只有不断积累，他才能蓬勃发展，而这些积累在未来会让他受益匪浅——他有足够的能力应对各种恶劣的条件。我们呢？青春是积累知识，提升能力的关键时刻。虽然人应该活到老学到老，但一生中学习的最佳时机只有一次。“时间后学，会很辛苦，很难达到。”我看过这样一首诗:我曾经想走过最无暇的时光/去实现所有多彩的梦想/当我回头看那些深深浅浅的脚印/我不禁有些尴尬/我痛恨冬天太短/夏天不长/我总想再去经历那段糟糕的时光/我懂得珍惜每一缕阳光/每一缕黄昏/我再也不在乎无知和懒惰。就像我们还年轻，正处于“最无暇的时候”，所以要珍惜时间，好好学习知识，才不会在回头看的时候“栽跟头，后悔莫及”。
格列佛在他的第四次航行中被聘为船长。这名水手中途叛逃，他被流放到“马辉国家”。在那里，他遇到了一种智慧的马，那里的马有人情味，善良，善良，高贵。这是作者把他的社会理想注入马辉，把最完美的人性注入马辉。人无完人，我们每个人都不可能像马辉那样完美，但我们还是应该拥有一些基本的品质。比如，聪明的马永远不知道什么是“说谎”，我们在哪里？现在，假冒伪劣产品在许多商场里泛滥成灾。虽然有消费者协会主持正义，但这种现象屡禁不止。我想，只有那些生产者真正把诚实守信考虑进去，这种事情才不会再发生。我们年轻人要把诚实守信融入血液，刻在心里。
《格列佛游记》中的教育意义是深刻而深远的。
七
读《格列佛游记》时，我常常不禁惊叹作者丰富的想象力。每次看集锦，我要么鼓掌，要么大笑，要么突然站起来...我妈妈以为我中毒了。
我真的中毒了。我一口气读完了《格列佛游记》，读完之后，我的视线无法从封面和里面的插图上移开。书中精彩的故事还在我脑海中若隐若现。
这本书完全讲的是一个虚拟的童话世界，但是这个童话世界没有那么纯洁高尚，里面有很多坏人。
其中有两本最吸引我，就是《小人国游记》和《成人国游记》。
这本书的主人公格列佛在小人国就是这么厉害。他是那里的巨人，在那里所向披靡。他在那里惩恶扬善，帮助小人国打败敌人，他成为小人国的英雄。
然而，在成人的国度里，他是如此的渺小，与那里的巨人相比，他就是一只蚂蚁。苍蝇可以欺负他，他在逃离伟大的国家之前经历了艰辛和危险。
在小人国和大人一起生活过，格列佛经历了完全相反的事情，太有意思了。