小学生建微信群讲鬼故事敢听是什么？
那么，老师和家长是怎么看待这种现象的呢？心理咨询师有什么好的建议？连日来，记者展开了走访。
学生扫描
敢听的人会被尊重，胆小的人会被戏弄。
赵女士的女儿今年9岁，在长治路某小学读三年级。因为家离学校远，为了方便联系，赵女士给孩子配了一部手机，手机里装了微信。
最近一周，我睡觉的时候总是紧紧抱着我妈，说要一起睡。赵女士说，他们刚和孩子分开睡不到半年。一开始他们认为孩子不适合一个人睡。后来他们发现孩子晚上醒来，哭了好几次。
“一开始她什么都没说，后来我逼着她问了。原来她班上有人建了个微信群，专门讲鬼故事，她就加入了。”赵女士说，她进了微信群，听了几个鬼故事，真的很吓人。
但是，在他们学校，尤其是高年级的学生，会听这个群里的鬼故事。有时候，你敢听这样的故事，你就会受到尊重，尤其是对男同学。相反，如果一个胆小的女同学退群，会被嘲笑。
记者经历
鬼故事真的很恐怖。我听到很多孩子说他们太害怕了。
几经周折，记者找到了小学生建立的鬼故事微信群，并申请加入。晚上9点左右，总有群主或者其他人会把自己看过和最近读过的鬼故事读给别人听。根据群公告，这个群只能谈论与恐怖有关的话题。每周三次活动，每次活动只讲一个故事，五个人开始讲。记者听了一个5月15讲的鬼故事，真的很吓人。在讲故事的过程中，人们一直在说“我太害怕了，听不下去了”，但故事还在继续，大概持续了15到20分钟。
记者和群主小雨聊了起来。小雨说她小学五年级。偶然看到一个别人建的鬼故事群，她觉得很搞笑，于是建立了这个群，主要是一个社区的小伙伴。观众大多是小学生，有的说会做噩梦。鬼故事的来源都是买的课外书。看完之后，在群里告诉他们。有的人听了之后觉得很害怕，但是第二天就会想听，觉得很兴奋，很激动。
父母声明
有人说应该禁止，有人说没什么。
家长郭先生表示，这种迷信鬼故事确实应该禁止。因为孩子的心理发育还不完善，一旦孩子听了这种上瘾，很容易对他的身心造成伤害。不仅学校老师和家长需要关注，社会各界也应该关注此事，防止这种鸡毛蒜皮的事情向不好的方向发展。
另一位家长李先生说，他也见过孩子听这个鬼故事。他什么也感觉不到。“没必要大惊小怪。父母越是担心，越是给孩子好奇，越是想看。”现在手机和电脑的普及，家长无法从头到尾看着孩子。他们只能提醒孩子提高自己的辨别力，保护自己。听了看了之后，他已经对它不感兴趣了，也许注意力转移到别的地方了。
某小学的园长何老师说，每个学生的抵触情绪是不一样的，所以除了性暴力等因素外，还要注意类似鬼故事给孩子带来的负面情绪。他们已经告诉在校学生要主动避免迷信、色情等内容。“不能一刀切，就是不让孩子用手机。毕竟小学高年级的孩子离不开手机。”
何老师也说了，要引导孩子用积极的方式去改变。比如他们可以模仿最近流行的Reader，在微信群里给大家读漂亮的文章，展示自己的爱好比如书法绘画等。
心理咨询师建议
家长不要直接阻止孩子听，要适当引导。
就此问题，记者咨询了山西智慧源心理咨询中心二级心理咨询师崔清华。她说，毕竟人和人不一样。有的小学生听了可能没事，有的孩子听了会觉得害怕。他心里会有画面感，这种画面感会时不时的闪回，影响他正常的心理。当孩子出现这种现象时，需要家长引导，告诉孩子，这个鬼故事引起的不适只是一种想象，并不真实。
如果孩子短时间内害怕，对于独睡的孩子，家长可以在他房间里开一盏灯，让他醒来第一时间看到周围的环境，然后迅速从鬼故事中回到现实；家长可以多陪陪暂时没有分床睡的孩子。
6岁到10的小学生有着强烈的求知欲和好奇心。家长可以对其他同学接触到的鬼故事进行适当的引导，比如给他讲这个高年级同学听到的故事，“你可以听，但不是今年，而是明年、后年。”
崔庆华说，不要直接杜绝孩子听。可以等孩子大一点，自然就适应了。而且在平时的心理咨询中，很少有孩子因为听鬼故事而出现心理问题，所以家长和老师不要太紧张，要理性对待。