《燃烧的衣服》文言文阅读理解
脸上布满灰尘和烟火(3)，太阳穴灰黑(4)。卖木炭的是什么生意？买衣服，买嘴里的食物。
可怜人衣简单[6]，愁炭。我希望天气冷。晚上城外雪一尺，小开着炭车去滚冰。
牛困饥，日高，南门外泥歇。两个骑手是谁？⑾黄色信使有一件白色衬衫。
处理完文件说“13”，然后回到车上骂牛牵着它往北走。一车木炭，千余斤⒂，宫中使臣驾将惜不⒃.
半马是红的，一脚是丝的，往牛头上充炭。词语注释(1)卖炭翁:这是《新乐府》组诗中的第三十二首，题注云:“库宫城也。”
宫廷市场，指的是唐代宫廷里需要物品，从市场上拿走，随便给点钱，实际上是一种公开的掠夺。唐德宗用太监来管理它。
(2)伐木:伐木。工资:柴火。
南山:城南的山。(3)烟火色:烟熏脸。
卖炭翁的辛苦就在这里凸显出来了。(4)灰色:灰色，形容头发灰白。
5)获取:获取。何锁英:干什么？
营，管理，这里指的是需求。【6】怜悯:使人感到怜悯。
(7)愿望:希望。肖:黎明。
轧(ni m 4 n):同“轧”和压。轨道:车轮在地面上滚动的轨迹。
⑼困倦:又困又累。⑽城:长安有贸易区，称城。城市周围有墙和门。
⑾骈骈:轻松自由的情境。这里描述为得意忘形。
骑马者:骑马的人。⑿白衣黄衣使者:黄衣使者指宫中太监。
白衬衫，指太监的爪牙。[13]拿去吧。
说:说。敕:皇帝的命令或诏书。
【14】回头:转身。骂:斥责。
扯向北方:指扯向皇宫。⒂一千多斤:不是真正的参考，是大量的描述。
司机:赶紧走。姜:语言。
2.读《百衲衣》的答案①家乡习俗:经常生病、遭受灾难的孩子，为了摆脱疾病，长命百岁，必须吃上千顿，穿上百衲衣。小时候经常生病，父母就让我吃千饭，穿东拼西凑的衣服。
吃千饭，就是挨家挨户要一把米一起煮；穿东拼西凑的衣服就是挨家挨户要一块布缝在一起做衣服。象征性的吃一顿几千就够了，但是要一直穿一百的衣服，有点像“护身符”。
小时候不想穿东拼西凑的衣服。我爸妈不知道说了多少好话，但也没有跪下来磕头。10岁的时候，姐姐在灶前烧红山药，烧柴火，火突然蹿上了屋顶。母亲冲进火场，没有抢救食物和被褥，没有抱闹钟，只是抓着东拼西凑。娘的头发被烧焦了，她的脸被火烧得很严重。我抽泣着跟我妈抱怨，“值得冒这么大的风险去抢那块破布吗？”妈妈嘟囔着:“值了！”
在我老家，13岁就算成年了。13岁的时候，我已经* * *可以穿拼接的衣服了。当我脱下东拼西凑的衣服时，我像一只飞出笼子的小鸟一样自由快乐。我不知道我妈妈还珍藏着那幅拼布。她真的以为我能平安长大，多亏了有效的东拼西凑。她很感激那些东拼西凑的衣服。当我考上大学，进城的时候，我妈把那件东拼西凑的衣服放在我的行李箱里，说:“如果你要走了，就带着它，让它庇护你，提醒你，你是一个吃千饭穿东拼西凑长大的山里孩子。你要好好学习，为山民争光！无论去哪里，做什么，都不要忘记山里的人！”
(5)后来遇到一个民俗学家，跟他聊起穿拼布衣服的习俗。民俗学家说:“按照习俗，当一个穿着拼布的孩子长大后，他的父母应该把这份人情还给当年索要布料的家庭。你家人还爱着吗？”我大吃一惊:“我该如何回报这份爱呢？”民俗学家说:“一般来说，索要过布的人，都要还一块能做衣服的布。”我恍然大悟:怪不得我13岁的时候，我妈整晚都在纺纱织布。原来我妈已经悄悄替我还了人情！
⑥我觉得这种用破布和布料拼成衣服的习俗，很像古训“一滴水要用涌泉相报”！
其实我们每个人都穿过一件百衲衣——生活的百衲衣。每个人都会在人生的旅途上或多或少得到生命的馈赠，命运的保护，时代的恩惠，社会的援助，所以不要忘记回报。感恩是一种传统美德，也是一种人生境界。其实奖励也不一定要全心全意赴汤蹈火。往往只是拔一根羽毛利益世界，伸手拯救众生，就像给一个穿百衲的人一块抹布...
1。浓浓的母爱是本文的重点。在表达母爱时，作者采用了正面描写和侧面渲染两种方式。
正面的描述有:_ _ _ _ _ _ _。
侧面效果图有:_ _ _ _ _ _ _。
2。在文章的最后，作者说，“你不应该忘记偿还”。作者认为应该怎么做？(用文中的单词回答)
3。总结这篇文章的中心。
4。看完这篇文章你有什么感受？
1。冲进火里抢东拼西凑的衣服，把东拼西凑的衣服收起来发给我。
采访民俗专家，揭示拼布衣服的含义。
2。其实还款也不一定要全心全意赴汤蹈火。往往只是拔一根羽毛利益世界，伸手拯救众生，就像给一个穿百衲的人一块抹布...
3。通过讲述作者小时候穿百衲的故事，歌颂了深沉的母爱，呼吁弘扬感恩的传统美德。
4。这是个悬而未决的问题。例子:“不做不做的小恩小惠”或者“滴水之恩当涌泉相报”等等。
3.拼布衣服阅读答案1。第一段(1，2自然段):介绍家乡的风土人情:生病的孩子吃千饭，穿东拼西凑的衣服。
第二段(第三段、第四段):描写母亲冲进火场抢了东拼西凑的衣服，珍藏起来送给我。
第三段(5个自然段):问一个民俗学家，知道穿拼布衣服的真谛。
第四段(自然第六段和第七段):赞美穿睡衣体现了中国感恩的传统美德。
2.前方:冲进火场抢拼布衣服，收集拼布衣服送我。
侧面:拜访民间专家，揭秘拼布衣服的含义。
3.“抢”字表现了母亲深深的爱。
4.其实还款也不一定要全心全意赴汤蹈火。往往只是拔一根羽毛利益世界，伸手拯救众生，就像给一个穿一百件衣服的人一块抹布...
5.通过讲述作者小时候穿着拼布衣服的故事，歌颂了深沉的母爱，呼吁弘扬感恩的传统美德。
6.这是个悬而未决的问题。例子:“勿以善小而不为”或“滴水之恩当涌泉相报”。
4.白酷一的阅读答案是1。用“∨”将文章分成四段，总结各段的意思。
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
2。浓浓的母爱是本文的重点。在表达母爱时，作者采用了正面描写和侧面渲染两种方式。
正面的描述有:_ _ _ _ _ _ _。
侧面效果图有:_ _ _ _ _ _ _。
3。第三段加的“抢”字说明了什么？
4。在文章的最后，作者说，“你不应该忘记偿还”。作者认为应该怎么做？(用文中的单词回答)
5。总结这篇文章的中心。
6。看完这篇文章你有什么感受？
1。第一段(1，2自然段):介绍家乡的习俗:生病的孩子吃千饭，穿东拼西凑的衣服。
第二段(第三段、第四段):描写母亲冲进火场抢了东拼西凑的衣服，珍藏起来送给我。
第三段(5个自然段):问一个民俗学家，知道穿拼布衣服的真谛。
第四段(自然第六段和第七段):赞美穿睡衣体现了中国感恩的传统美德。
2。冲进火里抢东拼西凑的衣服，把东拼西凑的衣服收起来发给我。
采访民俗专家，揭示拼布衣服的含义。
3。表现了母亲深深的爱。
4。其实还款也不一定要全心全意赴汤蹈火。往往只是拔一根羽毛利益世界，伸手拯救众生，就像给一个穿百衲的人一块抹布...
5。通过讲述作者小时候穿百衲的故事，歌颂了深沉的母爱，呼吁弘扬感恩的传统美德。
6。这是个悬而未决的问题。例子:“不做不做的小恩小惠”或者“滴水之恩当涌泉相报”等等。
5.阅读以下文章，回答以下问题:B题1:C题1:D题1:C题1:B题1:断句(5分，两地1分)/。
为什么，为什么。是的，所以，就。)
第1项:表并置(表A由表B修改)第1项:轻微第1项:(“显越王威严以降服百姓”是误解，应该是考验人心。)1:文言文简述越王问大夫:“我想攻打吴国，可以吗？”文子回答:“好吧。
我们的报酬是慷慨和值得信赖的，我们的惩罚是严厉和坚定的。你想知道，为什么不烧了宫殿做个实验？"于是他放火烧宫殿，没人去救。
越王下令:“救火而死的，以战场上的牺牲作为奖励；救了火没死的，奖励战胜敌人；不灭火者，与投降战败者同罪。”左有三干人，右有三千人，带着泥和湿衣服去救火。
由此可见，伐吴已成胜势。我听说过，小时候喜欢学习，就像太阳刚出来时的阳光；我年轻时喜欢学习，就像正午的太阳；我年老时喜欢学习，就像点燃蜡烛时的光。
点燃蜡烛比在黑暗中行走要好。”龚平说，“好！" .
6.古文任意阅读及答案【湖北卷】阅读下面这段文言文，完成问题11-14。李超，字，字子敬，字子敬，字子敬，字子敬。他慷慨大方。连个和尚都来帮我，李一肚子吐槽。和尚非常感激，说:“我是。日:“伊伊。我已经尽力了。那和尚笑道，命李去试一试。"。李乃脱衣，翻越时傲然挺立，如猿飞鸟落。和尚笑着说:“是啊。现在我已经尽力了，请你低着头。”李欣然也就是摆架子。和尚辞职了。李以南北之名游历四方，却一事无成。偶尔看到一个小和尚在现场表演艺术，台下满溢。他告诉所有的客人，“天气非常冷。那些有善举的人，还不如落得个戏码。“就这样，所有的人都互相照顾，却没有人回应。李在边上，心里痒痒的，往前挪了挪。李俶什么也没说，但古泥告诉了他。倪把他递过去，道:“傻和尚，你是师父？“如果不是非要交朋友，你愿意向风低头。”我又邀请了你四次，但是我不能。在众人的鼓励下，倪乃说:“既然你既是愚弟子，又是中间人，玩玩无妨，但可以互相体谅。”不过，李很容易获胜，因为他文笔不佳。他年轻，想输，以有朝一日的名义赢。李义贵月底开始恢复，次年和尚回来讲往事。和尚大吃一惊，说:“你真是鲁莽！激怒他。为什么？还好先以我的名义通知我，不然股票已经断了！”11.下列句子中加了一些词的解释是不正确的:a .李超，其字为，在《资西》中是轻蔑的:庸俗的b .他年轻好胜，想着输，为的是得一日之名:得c .然而，由于他的软弱，很容易:轻视d .偶尔，意义和用法相同的那群是a .我是少林学者，我有一些技能，所以请教我，我是一个独立的成年人来帮助穷人，以促进我所能的那些富人。我已经尽力去拜访成，把成当成一家店，在李身边微笑。不觉得痒，只是偶尔兴高采烈的时候用一个东西，可能忘不了。执行者就是法规。d .幸运的是，每一次听到以我之名的琴声和琴声，你都应该与节日共舞。下面的句子分为四组，都说明的武功太差了①李再邀四次，他都做不到。众僧催他猛投一脚，李已三月回落，其术颇精，意谓李自以为胆小固。停A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥ 14。以下对原文相关内容的分析和总结，正确的一项是a .李超与愚僧打架，总是想找出愚僧的破绽来打败他；为了惩罚李超，傻和尚把他踢了十多尺，又一天怒气冲冲地走了。b .愚僧德高望重，技艺高超，机智过人；李朝敏好学，慷慨大方；武僧武功超群，争强好胜。小说中的几个人物写得很生动。c .本文善于通过“笑”来塑造人物，表现出僧尼们的武功之强，气质之谦。这些对“笑”的描述读起来令人难忘。d .本文着重通过曲折描写变幻莫测的武功，故事性强，引人入胜。体现了中国古代文言小说的独特魅力。15.将第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)李就这样以武侠之名走遍大江南北，没有正确答案。(3分)翻译:(2分)很多人互相关心，但是还没有人回应。接受和尚的建议。(3分)翻译:参考答案:11。A12。B13。D14。C15。(8分)(1)李超因武功成名，走遍大江南北都少不了他。李把和尚的名字告诉了她。(3分【上海卷】阅读下面，完成问题18-23。(16分)冷泉亭记唐东南山水，余杭县最佳。就县城而言，灵隐寺是最好的。就寺庙而言，冷泉阁是最好的。亭子在山脚下，在水中央。风在吹，可以让人烦躁，也可以让人心情舒畅。山树为盖，岩为屏，云自楼而生，水为平。坐着玩的可以站床下。躺下的人可以在枕头上钓鱼。你在咯咯笑吗？干净，凉爽，光滑。如果你是一个俗人，如果你是一个道士，你眼睛和耳朵的灰尘，你的心和舌头的污垢，不要等着被洗涤和清洁，你可以摆脱它。潜在的好处胜过言语！所以，这里是余杭最美的地方，也是一个僻静的地方。杭子郡城值四封，山湖复杂，易胜。一、郡主②，国君在相③为虚白亭，臣韩佘高任亭，子沛舒，唐棣任风亭，鲁任辅见山亭，右大臣阆中河南袁？最后，我做了这个亭子。于是五亭相对，正如我所指出的，可谓形势大好，我可以完成我的工作了。后来者虽然机智巧妙，但也没什么可补充的，所以我也就跟着做了，但我不会去做。长庆三年八月十三日日记。注①四个字母:四个边境线。②县领导:担任州刺史的人。③向丽君造:姓。明造。18.白居易的代表作是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(1) 19.写出句子(4) (1)中下列单词的意思。(2)没什么好隐瞒的。正确的是[](2分)①灵隐寺(供)游/山树(供)盖②(和)想/坐(和)玩怪的人A.①一样，②一样B.①一样。
7.梁弘子伯鸾看了答案梁弘子伯鸾，也是平陵人。
父让，王莽为城门校尉，住在北方而死。洪年轻时尚，因卷而葬身乱世。
接受商科教育后，家境贫寒，但依然谦虚。博览无门，不为章句。完成学业后，他被安置在上林苑。
有一次误留了火，波及到别的家，洪乃去拜访了燃烧器，问他丢了什么，一巴掌就赔了。它的主人仍然认为很少。
洪说:“没有其他的财富，我愿意在家里工作。”主人答应了。
因为职责，日夜不懈。当邻居老人看到洪不是一个稳定的人，他* * *负责放弃他的主人，并呼吁洪长老。
于是我开始尊重对方，我学会了回报。洪不接受，回到家乡。
势家为其高节，更* * *；洪终身不娶。同郡孟家有个女儿，又胖又丑又黑。他拿着石臼，选择30号前不结婚。
父母问他为什么。女曰:“欲德者如梁伯鸾。”
弘文惊呆了。妇女寻求制造布和亚麻布，编织篮子和取得成就。
而结婚，从装修开始。过了七天，洪没有回信。
妻子跪在床下问:“听说老爷高风亮节，简训斥了几个妻子，妾也压制了几个丈夫。”今天看到选择，不敢认罪。"
洪说:“我想变成棕色，但我可以和大家一起躲在山里。”今天，我穿着衣服，富有墨水。这是洪想要的吗？”妻子说，“看主人的志向。
我有自己的隐居服。“多是椎髻、布条，还有手术前的。
洪大喜道:“这真是的妻子。能为我服务！”“德耀”这个词叫孟光。
过了一段时间，他的妻子说:“人们常说孔子要隐居以避烦恼。现在沉默是什么？没事就是低头？”洪道:“答应。”是* * *入巴陵山，以务农为业，吟诗作赋，以书为书，以弹琴自娱。
后来到了吴，被大家识破，住在隔壁，做佃户。每次回来，老婆都有吃的；不敢在洪面前抬头，举为例。
伯有所作为，说:“一个仆人能让他的妻子这样尊敬他，真是不平凡。”离开家的是党。
洪倩写了十多本书。而等人的爪牙，则想把墓留在吴作陪葬之地。
贤曰:“欲留先烈，而伯鸾清高，可令其近。”葬礼后，他的妻子回到了风中。
1.下列句子中加词解释不正确的是()a .愿意住在自己家里:做仆人b .洪不娶:所有c .干脆谴责女真:直接d .没事就低头:全身心投入答案的。下列各组句子中，加词的意义和用法不同的一组是()。你还期待什么(《孔雀东南飞》)因为谁是值班国王(《司马迁的《鸿门宴》)现在是衣冠楚楚，傅粉沫的智慧是他望尘莫及的(《韩愈的《师说》)。答案A3。在下面的句子中，所有的句子都表明洪亮。洪没有娶③洪，而是回了老家，在老家住了七天，洪也不回⑤写了十多本书。a . 134 b . 126 c . 235d . 456 C4答案下列对原文的描述和分析，正确的一项是()a .洪亮在当时的最高学府读书，博览群书。毕业后因家境贫寒无法写作，只好在上林苑放牧。b .洪亮深居简出，本意是不厌世，所以后来从巴陵山迁居无棣；他死后，人们认为他的崇高品格堪比他对信仰的坚守。
c孟光丑而智。当他第一次和洪亮结婚时，他试图通过穿着漂亮的衣服来测试洪亮的性格。从此，他认定丈夫隐居的野心很坚定，就和他一起隐居了。d高发现的妻子，一个仆人，非常尊重她的丈夫，所以他认定是一个非凡的人，所以他安排他住在家里，使能够闭门写书。
回答D5。将文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(1)有一次不小心留了一把火，火蔓延到了其他家。洪乃去拜访燃炉，问他丢了什么，学着一巴掌补偿他。
翻译:(2)今天看到选择，不敢认罪。翻译:(3)比较背脊，穿着布衣，提前操作。
回答(1)有一次火灾不小心遗留下来，蔓延到别人家，洪亮找到被烧的人，问他们丢了什么，把猪都给了他们作为补偿。(2)如今我已被(你)抛弃，怎敢不向你忏悔我的罪过？
(“看选择”也可以翻译成“由你选择”。此题考查“见”的特殊用法。)
(3)于是他换上锥形发髻，穿上粗布衣服，在洪亮面前做家务。洪亮，字伯鸾，扶风平陵人。
父亲梁让是王莽在位时的城门校尉。后来，他住在北地，死在那里。那时洪亮还年轻。因为是乱世，所以用席子埋了父亲。
后来在国子监读书的时候，家里比较穷，但是提倡节操，读了很多书。没有什么是我不知道的，但我没有大惊小怪。上完学，我在上林苑放猪。
有一次不小心留了一把火，引起了火灾，并蔓延到了其他的房子，洪亮找到了被烧毁的家庭，问他们损失了什么，并带来了所有的猪来补偿他们。主人还是觉得太少。
洪亮说:“我没有其他财产，我愿意用自己的身体工作。”屋主同意了。
洪亮为他做家务，从早到晚从不懈怠。看到洪亮不是一个普通人，主人邻居的老人们一起责备主人，称赞洪亮的诚实。
从那以后，主人很欣赏洪亮，认为他很特别，于是把所有的猪都还给洪亮。洪亮拒绝接受，离开了，回到了他的家乡。
有权有势的人钦佩洪亮高尚的道德操守，许多人想把女儿嫁给他，但洪亮拒绝娶她。同郡孟家有个女儿，又胖又丑又黑，力气很大。她能举起一个石臼，不想撮合婚姻。她三十岁了。
她父母问她为什么。女方说:“嫁给梁伯鸾这样的人才。”
洪亮听说后，出于礼貌雇用了她。女人要求做粗布衣服，凉鞋，纺纱用的篮子，搓绳用的工具。
结婚的时候开始装修，进门。洪亮七天没理她。
我老婆跪在床前央求道:“我私底下听说你有一种高尚的礼仪，你选了几个女人来排斥我。我也骄傲地对待过几个男人。”现在由(你)来。