读《漂亮老师和坏男孩》的思考

看了《漂亮老师和坏孩子》这本书,渐渐觉得调皮的孩子不一定是坏孩子。学习好的孩子不一定是好孩子。

在书中,H4的一只肥猫就是一个典型的例子。他平时学习不好,在学校犯了很多错误。老师家访从来没有表扬过,这让他的父母很担心。

但是那只肥猫呢?嘿!他根本没注意到。还是天天鬼混。原来,我这么胖。太好了。我整天都很懒。我帮不了老师和家长!

但是不要整天看着他懒。他的心善良温顺。先说说班里的死鱼事件吧!她的同桌夏丢了一条漂亮的蝴蝶鱼,痛哭起来。肥猫看到后,急忙上前安慰说:夏,我买条蝴蝶鱼陪你好吗?虽然这种善意的举动成为了一些同学怀疑的对象,但他依然不在乎。

如果老师误解了你,你会在全班面前丢脸。你会因为这个和老师产生一点小矛盾吗?也许会!但是肥猫不一样。他宽宏大量地笑着接受了老师的道歉。

还有肥猫乐于助人的精神,也是值得学习的:帮副校长联系米兰的老师,尽量让副校长喜欢米兰的老师,给她提建议。他的真诚再次打动了我们。

幽默也是肥猫的一个特点。在老师同学面前,他的语言总是那么搞笑。滑稽的同学都笑了。每个人都很喜欢他。

事实上,每当我看到一只肥猫,我总会想起我们班的同学叶枷棋。他也胖,虽然学习不好。但也是这么有趣,同学们都很喜欢他!

其实肥猫在我眼里:一个心地善良的人。无论他做什么,他总是先想到别人。如果每个淘气的孩子都有这样一颗善良的心,那该多好啊!

读《漂亮老师和坏男孩》的感想2最近看了一本书,叫《漂亮老师和坏男孩》。

这本书讲的是中文系毕业的女大学生米兰的故事。一个偶然的机会,她被聘为白果林小学6班3班的班主任。于是,与坏男孩肥猫、豆芽、米老鼠、兔八哥发生了一系列温馨幽默的故事:她带领学生们跳起了芭芭拉舞;她回家探亲,编善意的谎言送偏方;她教会了一个弱小的男孩如何捍卫自己的尊严;面对危险,她巧妙地运用策略,教会学生保护自己;毕业考试前,她带全班同学去郊游...在这些事情中,她认识了肥猫,认识了豆芽菜,认识了六班和三班。

看完这本书,我深思:怎样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是一样的吗?师生关系是平等的吗?米兰老师在书中提出的“把人文关怀放在第一位”的全新教育理念,会给家长和老师深刻的启示。在我的现实生活中,有一位像米兰这样的老师,他用这种全新的“把人文关怀放在第一位”的教育理念,让我们快乐轻松地学习。当然,书中颜老师的传统教育理念也是每一位老师的教学方法。所以,在以后的日子里,不管老师用什么样的教育理念,不管老师有多严厉,我们只需要记住,老师的最终目的是为了我们所有人好。

看完《漂亮老师和坏男孩》3的感受真的,现在真正被学生喜欢的老师已经很少了,但是书里的米兰老师真的做到了。

这本书讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,一次偶然的机会被聘为白果林小学6班3班班主任的故事。于是,她和坏男孩肥猫、米老鼠、豆芽、兔宝宝发生了一系列温馨幽默的故事:她带领学生们跳起了芭芭拉舞;她上门拜访,编造“谎言”送偏方;她教会了一个软弱的男孩——李晓军如何捍卫自己的尊严;面对危险,她巧妙地运用策略,教会学生尊重;毕业考试前,她带同学去乡下郊游…在这些故事中,她认识了肥猫,认识了豆芽菜,认识了六班和三班…

说实话,我觉得书上六班和三班的同学都喜欢米兰,这并不奇怪。应该是这样的。米兰很体贴,很懂学生的心,连四个坏男孩都被她降服了。当他们得知米兰要离开他们去做电视主持人的时候,六班和三班的学生是那么的惊讶,那么的不舍,那么的惋惜。

就像文章里一个记者说的,这么优秀的老师,还是赶紧留住吧,人才难得!但是米兰的风格在其他老师眼里很不一样。这种做法引起了大家的讨论。

但是,只要米兰是孩子们心中公认的好老师,漂亮的老师,就足够了。

我读过很多书,例如,《夏洛特的网》,《我是个好孩子》,《昆虫》……但给我印象最深的是美丽的老师和坏男孩。

这本书是关于一个叫米兰的女老师和六班三班的一群坏男孩的一系列温暖、幽默、搞笑的故事。第一次看到米兰是在肯德基。那时候米兰没有工作,四处流浪。正好遇到没钱买菜的坏男孩,就请他们吃饭。聊天中,坏小子们得知她失业了,让她做他们的班主任。米兰犹豫了一下,但最后他们苦苦哀求,终于同意了。第二天,在校长的同意下,米兰开始了她的班主任生活。与其他老师不同的是,她对学生特别放松和宽容。坏男孩们打了一架,她发现真相后就不再追究了。她也为一个弱小的孩子找到了自尊;她还在课前化妆,整理仪容,体现了对学生的尊重;当学生想在课堂上睡觉时,她让他们睡觉。还比谁睡得快,接下来的几节课,都很有精神;毕业前,她实际上带她的同学去乡下郊游,让他们放松一下...尽管其他老师不满意她的做法,但他坚持自己的做法。虽然米兰老师和他们在一起很放松,但是让学生们感受到了他们的学习是多么美好和快乐。

如果是我们老师就很好玩了,只要我们不惹她。我们班的数学老师很负责,作业都是根据成绩布置的。但是我们班有一小部分人不喜欢她,因为她喜欢骂我们,说我们班不如其他班。但是,那个只骂差生的孩子,不骂我们。但是我也希望她尽量不要骂我们,会有更多的人喜欢和尊重她!!!我喜欢米兰小姐,是因为她对学生很放松,很宽容,但她是一种“魔力”,让学生觉得学习是多么美好,多么快乐。我更喜欢的是她倔强的精神:不管别人怎么说她,她依然坚持自己,坚持自己的做法。

我多么希望我们有一个米兰老师!

读《漂亮老师和坏男孩》的感想5今天,我和妈妈去图书馆借书。一眼就看到了《漂亮老师和坏男孩》,借回家了。我在家一口气看完了。

书中的米兰在一家肯德基店被四个坏男孩无意间“骗”去当老师。一向异常艰难的6 (3)班被新老师米兰征服了!太奇怪了。为什么?

一个会跳巴拉巴拉舞的潮老师,学生不请家长打架,不写检讨,只要知道自己的错误,真心道歉。一个从小被同学欺负的柔弱男孩,经过她的教导,变成了一个充满阳刚之气的小男孩。她消除了普通老师在课堂上的刻板。她从不邀请父母。在家长会上,她没有点名批评那些表现不好的学生,而是鼓励家长看到孩子的优点。每次家访都会带礼物给学生,不是说学生坏话,就是帮孩子说好话,编造善意的“谎言”送偏方,让家长对孩子充满信心。

米兰老师上课前一定要打扮得漂漂亮亮的,以示对同学的尊重。毕业前,她还带着同学去春游!

要是我的老师能像米兰小姐一样就好了!学生们一定很喜欢她。这么时尚有特色的老师能不让学生喜欢吗?

读《美丽的老师与坏男孩》的感想在六个暑假的时间里,我读了一本叫《美丽的老师与坏男孩》的书,这是杨的校园小说系列之一。这本书主要是关于米兰和六(3)班的。故事主要讲述:师范大学中文系毕业的米兰,偶然在肯德基遇到了6 (3)班的H4(因为他们有四个坏男孩,而且坏拼音的第一个字母是H,所以给他取名为H4)。经过这四个坏男孩的推荐,他当上了六(3)班的班主任。虽然米兰和其他老师一样都是师大毕业,但是她是一个很有个性,很关心同学的老师。米兰把人文关怀放在首位:她让学生家长更了解孩子;面对危险,她也教孩子们如何克服它...比如有一次她去肥猫(陆云飞饰)家做客,肥猫的父母以为米兰和其他老师一样,是因为肥猫在学校犯了什么错误才过来的。但是米兰并不是因为他的失误来家访的,只是来给肥猫转呼啦圈,教肥猫转呼啦圈减肥...所以米兰深受学生们的喜爱。看完这本书,我深有感触,在生活中,老师不一定总是对同学要求严格,而应该考虑如何做一个学生眼中的好老师,而不是校长眼中的好老师,或者自己心中的好老师。

姐姐班上的江老师有时候很严厉,但平时还是会拿同学心中的想法作为参考来要求班里的同学。当她的同学表现好时,她会奖励他们一些小礼物。如果他们犯了错误,她从不过度惩罚他们,而是慢慢告诉他们真相。比如有一次,两个人因为某种原因打了起来。姜老师见状,赶紧上前制止。问了原因,他发现两个同学吵架只是因为一件很小的事情。于是江老师语重心长地对两位同学说:“你们马上就要毕业了,多年以后想起来还会笑。”如果你一直打下去不是很可惜吗?因为它只是比芝麻还小的东西。为什么我们不逆来顺受呢?要知道,我们现在是小学生,最重要的是友谊。如果以后回忆起来,一定会后悔。俗话说‘多一个朋友不如少一个敌人’,所以可以补一补。”两个人若有所思地点点头。两只手握在一起,一个人拍着另一个人的肩膀说:“以后我们还是好兄弟。“这件事就这样解决了。自从这件事以后,更多的学生喜欢上了江老师,他们也喜欢上了江老师教的英语课。她总是在教师节收到最多的礼物。

米兰和姜老师一样,把同学放在心里最前面。他们都是同学眼中的好老师。当老师不一定要对学生严格要求才有效。老师要转变态度和观念,可能会起到更好的作用!我们也像老师一样改变思维方式,可能会有意想不到的效果!

看了《美女老师》《坏男孩》,感觉自己是个“硬核樱桃”。每当我读杨阿姨的书时,我都感到真诚和亲切。虽然我看过《淘气的马小跳》《笑猫日记》《5.3班的坏男孩》系列,但是我放不下的是漂亮老师和坏男孩。

《漂亮老师和坏男孩》非常贴近我们现在的校园生活,尤其是故事非常生动。师范大学中文系毕业的年轻老师米兰,是h4推荐的5 (3)班的新老师,但与众不同的是,她的教学方法与其他老师不同,很受学生欢迎,让我们很羡慕。

从5 (3)班到6 (3)班,米兰的老师经历了很多,在高关注下教学生跳Bala Bala家访时编造“善意谎言”送偏方;教一个懦弱的男孩如何捍卫自己的尊严;上课化妆,不想让同学们担心;毕业考试前带同学去郊游。正是这一系列温馨搞笑的故事告诉我们她与众不同,也正是这些事情培养了她和h4之间的深厚感情。

为什么米兰能和同学相处的这么好?因为她的善良和善良,她给了同学足够的空间和他们成为朋友。充足的空间非常重要。如果你管得严,你的同学会怕你,不会在你面前展现真实的自己。你管得松,学生就有恃无恐,为所欲为。所以很多老师都是“两面人”。他们上课很严格,和隔壁班的同学打成一片。我觉得这样很好。他们可以集中精力上课,下课后玩得开心。

当米兰老师发现学生犯了错误,他没有惩罚他们,而是让他们感受到自己的错误并改正。米兰老师有问题,会和同学商量,而不是按照自己的意愿;这样的老师会受到学生的欢迎和尊重。我觉得我们班的老师有点类似米兰,奖惩分明,会给我们足够的空间。当有人犯错时,他们会私下要求他改。我想我们会很高兴有这样的老师!

但我还是希望老师们能像米兰一样关心和理解我们,在原有的基础上做得更好!

我是一个爱书人。我读过很多书,包括《Aśvaghoṣa》、《加拿大》和《幽默》...其中,我最喜欢漂亮的老师和坏男孩。这本书讲述了米兰老师在一次偶然的机会被一个小学生录用后,如何被写成白果林小学6班3班的班主任,并发生了一系列温馨幽默的故事。

虽然我们班有一个严厉的老师,但她在我们心中是一个好老师,因为她批改作业很认真,而且能和同学相处得很好。

我经常梦想光明的未来。也许等我长大当了老师,我会每天布置少量的作业让同学们每天放松一下;如果我是老师,我会努力让每个学生都成为干部,让他们好好学习,让祖国的花朵自信地成长。

读《美丽的老师和坏男孩》的感想9昨天,我读完了《美丽的老师和坏男孩》这本书,主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰和白果林小学6 (3)班的H4之间一系列温馨幽默的故事。当我第一次读这本书时,我被它幽默曲折的故事深深吸引住了。又看了几遍,觉得这本书太真实了!所以,我在现实和理想的夹层里。也许这种矛盾正是这本书引人入胜的亮点。

为什么“坏男孩”请的老师都那么好?但转念一想,是的,我们班的班主任孙老师也是一个开朗的老师。学生犯了错误,孙老师没有去找校长投诉,也没有当着全班同学的面严厉批评,而是让他逐渐认识错误,勇于承认。

我们班的“坏男孩”已经够晕了,他们掀翻了一间教室的屋顶!吵得天翻地覆,天天惹事,但孙先生很大度,经常原谅他们。看了这本书,我知道只要把“人文关怀”放在第一位,就会受到大家的喜爱。

要成为一名合格的老师,我们必须宽容,尊重学生,给我们一个轻松的时刻...要做一个不受人欺负的人,就要捍卫自己的尊严...

读完这本书,给我留下了无尽的回味...

看《漂亮老师和坏男孩》,感觉10小蜗牛好可怜。天空不保护他们,大地也不保护他们。所以蜗牛用它们的壳保护自己。这个寒假,我爱上了一本书,美丽的老师和坏男孩。

文章中最让我感动的是米兰教他的学生打架。听到这个你应该很困惑吧?李晓军是他的学生。他和其他男孩不一样。他有很多女孩的玩具,经常竖起手指。男孩子们嘲笑他,欺负他。米兰老师教李晓军用自己的力量保护自己。李晓军喊着嘲笑她的男孩,但米兰负责这件事。这件事传到校长那里,李晓军对校长说:“米兰老师没有教我打架,而是教我用自己的力量保护自己。老师叫我记住,我是男人,拳头就是我的力量。这不就是我们要的老师吗?”

你听过这首《龙之臂》里的歌词吗?我印象最深的是:我不想失去什么,我想变得更强,用我的力量保护一切。就像这首歌,只有你变得更强大,你才能保护一切。如果你软弱,别人会看不起你,你没有力量保护自己。所以我们要用自己的力量保护自己。文章中的李晓军用拳头保护自己。我们应该向他学习,因为我们已经长大了,是六年级的学生了。我的父母让我们学会自立。用自己的力量保护自己。

我见过这样的事:走到居委会门口,看到前面正在修路,就绕道从另一条小路走回家。突然听到一个声音:“小姐姐,你放学了吗?我是你父亲的同事。你父亲让我带你回家。这是我刚刚给你买的糖果。这里!”我看过了。我不认识他。我灵机一动,问:“你也开卡车吗?我爸爸今天开车去哪了?”“是的!是啊!你爸爸开车出来,让我来接你。”我爸根本没开机。我慌了。于是我把他骗到马路上,让路人来求我。当他看到它时,他被吓跑了。

学会保护自己是多么重要啊!没有人能保护我们,我们只能用自己的力量保护自己!