如何看待中学老师体罚学生？

这种问题具有普遍性，也是中国教育体制下的畸形产物。归根结底是制度落后，跟不上时代发展。老师有老师的难处，学生有学生的不成熟。首先，为什么送孩子上学？因为孩子需要接受系统的教育，那么问题来了，学校只能教，不能教育。什么是教育？教书育人！但是学校只做了教学，所有的教育都是家长做的，所以效果会参差不齐。孩子毕竟是孩子，有他们的天性，调皮，叛逆等等。作为老师，有义务帮助这样的孩子走上正途，但大部分老师都这样做？没错，就是体罚。有多少孩子因为体罚最终偏离了正道？很多很多，尤其是80后这一代以后会一发不可收拾。讲一个真实的例子。我的同学兼好朋友(男)，我的好朋友，从小性格内向。他小学成绩很好，从不惹事，温柔老实。你会觉得和他在一起很舒服。后来我们一起上了中学，他还是一如既往的老实，学习也是班上的上游，直到高二的一堂数学课打破了过去的平静。数学老师让他在讲台的黑板上做一道数学题。他说完就回到座位上，没有坐下。数学老师对他大吼，说他走错了一步。我在他的眼中看到了恐慌和困惑。当时他给我一种无奈的感觉。老师又把他叫到讲台上，抓着他的脸在讲台上拉。可能是因为太痛苦了什么的。简而言之，他的感觉在那一刻发生了变化。他突然转过脸去不看老师，捏了捏他的手。我看到他当时脸就紫了，明显是紫的。不知道当时老师用了多大的力气捏他(就因为一道题错了？)。他平静地说:“我不学了，你等着吧。”但是他的眼神很吓人(虽然他很老实，家里很有背景，但是家里很低调，这是我后来才知道的)。他转身走出了教室。那是上午第二节课，直到下午的课我才看到他回到教室。后来才知道他当时回家了。他爸爸(就是那个很有背景的男人)看到他回家很惊讶，然后看到他脸上一大片紫色就生气了。找出原因后，中午去学校老师办公室找数学老师。结果我们班班主任提前在学校看到了他爸爸，跑到办公室让数学老师出去避一避，于是他爸爸没有找数学老师，但是他惊动了校长，校长认识他爸爸，知道事情要闹大了，所以过了很久才平息下来(数学老师从头到尾都不敢露面)，但是从此彻底彻底。他开始变得很暴躁，脾气很吓人。他学会了抽烟，不怎么上课。他上课基本都是看小说，不是睡觉就是在操场打篮球。最后全校没人敢对他说不。打架，用刀砍人...最后他连高中考试都没来，但我觉得他很聪明。他基本不上课，除了生物课。他非常擅长生物。别的老师怀疑他作弊，他从来不解释，但是生物老师不这么认为，我也知道他不可能作弊，因为他包里只有小说和书。当时他已经把座位换到班上最后一个座位了(座位是他自己换的，他跟我说他不学习也不影响别人学习)。他身后的座位只有他自己，周围没有其他人。他怎么能作弊呢？这些变化我都一直陪在他身边，我能清楚的看在眼里。现在我们聚在一起，经常聊最初的事情，但剩下的都是一声叹息，他自己的，我的。直到现在，他仍然对人体、生物学、病毒等感兴趣。，而且他自学得很好。很多事情不一定要去医院才能明白。问他一点都不夸张！只是可惜，如果不是老师的捏脸行为，他以后可能会有很大的成就，至少比现在好很多。虽然他不缺钱，即使一辈子呆在家里也不会为钱发愁，但我看得出来他对人体工程学和生物学方面的知识的渴望，但那又怎么样呢？初中到现在快20年了，他的脾气到现在还是不小。我还是不明白，为什么一直很温顺的他，在很短的时间内变得很暴躁。可能我感受不到他当时的心情和心理波动。所以老师体罚学生这件事让我很感动，因为我真的看到了体罚学生的后果，这都快20年了！20年的变化我都看到了！不需要太多，只要轻轻一捏就足以改变一个人的命运！也许老师和学生都没有错...也许吧！